Радиоэкологическая ситуация в Республике Беларусь после аварии на ЧАЭС

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра общей гигиены, экологии и радиационной медицины

Радиоэкологическая ситуация в Республике Беларусь после аварии на ЧАЭС

Учебно-методическое пособие

для студентов лечебного факультета

Гомель 2010

Мотивационная характеристика темы

Знание характеристик основных дозообразующих радионуклидов чернобыльского выброса, путей миграции радионуклидов в биосфере, принципов расчета доз внешнего облучения при проживании на загрязненной радионуклидами территории необходимо для оценки дозовых нагрузок и проведения профилактических мероприятий по снижению доз внешнего и внутреннего облучения.

ОБЩЕЕ ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ: 4 часов

Цели занятия:

1) усвоить принципы формирования дозовых нагрузок на население после аварии на ЧАЭС;

2) усвоить принципы расчета доз внешнего облучения человека при проживании на загрязненной радионуклидами территории.

Задачи занятия:

1) ознакомиться с особенностями радиационной обстановки в Республике Беларусь после аварии на ЧАЭС;

2) усвоить характеристику чернобыльского выброса, его динамику во времени и пространстве; пути миграции радионуклидов в биосфере;

3) усвоить характеристику основных дозообразующих радионуклидов чернобыльского выброса;

4) овладеть практическими навыками оценки радиационного воздействия на население за счет внешнего облучения при проживании на загрязненной радионуклидами территории.

ТРЕБОВАНИЯ К ИСХОДНОМУ УРОВНЮ ЗНАНИЙ

Полноценное усвоение материала практического занятия возможно при наличии у студентов адекватных представлений о закономерностях круговорота веществ в природе (биология), физико-химических свойствах элементов первой, второй, седьмой и восьмой групп периодической системы элементов Менделеева (общая и биологическая химия). Для полного усвоения темы студентам необходимо повторить понятие и основные свойства биогенных макро- и микроэлементов (биоорганическая и биологическая химия).

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ

1. Авария на ЧАЭС, динамика выброса во времени и в пространстве.

2. Пути воздействия радионуклидов чернобыльского выброса на население республики и их участие в формировании эффективных доз облучения населения в разное время после аварии.

3. Миграция радионуклидов в биосфере: локальные и глобальные выпадения, особенности накопления радионуклидов в гидросфере и литосфере; свойства радионуклидов, определяющие особенности их миграции.

4. Сравнительная характеристика перорального и ингаляционного путей поступления радионуклидов в организм человека.

5. Общие закономерности распределения радионуклидов в организме человека. Типы распределения радионуклидов в организме человека.

6. Характеристика (физико-химическая характеристика, поступление, распределение и выведение из организма, возможные биологические эффекты) основных радионуклидов чернобыльского выброса: C-14, Cs-137, Am-241, Sr-90, H-3, I-131, Pu-239, «горячие частицы». Роль различных радионуклидов в формировании доз облучения населения в разные сроки после радиоактивного выброса.

7. Международная шкала ядерных событий. Критерии классификации. Обеспечение радиационной безопасности персонала и населения при радиационных авариях.

8. Концепция защиты населения при радиационных авариях на АЭС, в том числе проведение блокады щитовидной железы.

9. Радиометрия. Прямая и косвенная радиометрия. Радиометрия объектов окружающей среды, пищевых продуктов и воды.