Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

При оценивании результатов освоения дисциплины (текущий контроль и промежуточная аттестация) применяется бально-рейтинговая система.

В качестве оценочных средств аттестации для учета активности и качества работы в семестре используются:

· собеседование по актуализации знаний

· фронтальный опрос по итогам усвоения учебного материала

· комплексная контрольная работа

· эссе

· выявление навыков работы с информацией, представленной в цифровом, табличном, графическом форматах

Критерии уровня компетентности студентов:

· самостоятельность;

· аргументированность суждений и выводов;

· владение фактическим и теоретическим материалом;

· грамотность использования исторических факторов и терминов;

· чёткость и доказательность основных положений;

· умение в краткой форме представить главные положения;

· знание различных точек зрения по вопросу;

· умение использовать исторический опыт для решения практических задач.

Продуктивность работы обучающихся в семестре.

№ п/п	Виды оцениваемых учебных работ по дисциплине в семестре	Баллы за единицу вида	Количество единиц вида	Максимальная сумма рейтинговых баллов
	написание эссе
	ответ на практическом занятии
	конспект монографии
	участие в обсуждении вопросов, дискуссиях
	комплексная контрольная работа
	посещение занятий
	ИТОГО: 196 баллов

Оценка результатов обученности бакалавров.

Итоговой аттестацией по дисциплине является экзамен.

Для получения оценки «отлично» необходимо:

1) подготовить и сдать 3 эссе по указанным темам;

2) подготовить и сдать 3 конспекта монографий;

3) получить не менее 170 рейтинговых баллов за активность работы в семестре по следующей схеме:

№ п/п	Виды оцениваемых учебных работ по дисциплине в семестре	Сумма рейтинговых баллов (максимально)
	написание эссе
	ответ на практическом занятии	46-54 (не менее 85 % от максимума)
	конспект монографии
	участие в обсуждении вопросов, дискуссиях	30-36 (не менее 85 % от максимума)
	комплексная контрольная работа	34-40 (не менее 85 % от максимума)
	посещение занятий	30-36 (не менее 85 % от максимума)
	ИТОГО:	не менее 170 баллов

Для получения оценки «хорошо» необходимо:

1) подготовить и сдать 3 эссе по указанным темам;

2) подготовить и сдать 3 конспекта монографий;

3) получить не менее 146 рейтинговых баллов за активность работы в семестре по следующей схеме:

№ п/п	Виды оцениваемых учебных работ по дисциплине в семестре	Сумма рейтинговых баллов (максимально)
	написание эссе
	ответ на практическом занятии	38-46 (не менее 70 % от максимума)
	конспект монографии
	участие в обсуждении вопросов, дискуссиях	25-30 (не менее 70 % от максимума)
	комплексная контрольная работа	28-34 (не менее 70 % от максимума)
	посещение занятий	25-30 (не менее 70 % от максимума)
	ИТОГО:	не менее 146 баллов

Для получения оценки «удовлетворительно» необходимо:

1) подготовить и сдать 3 эссе по указанным темам;

2) подготовить и сдать 3 конспекта монографий;

3) получить не менее 114 рейтинговых баллов за активность работы в семестре по следующей схеме:

№ п/п	Виды оцениваемых учебных работ по дисциплине в семестре	Сумма рейтинговых баллов (максимально)
	написание эссе
	ответ на практическом занятии	28-38 (не менее 50 % от максимума)
	конспект монографии
	участие в обсуждении вопросов, дискуссиях	18-25 (не менее 50 % от максимума)
	комплексная контрольная работа	20-28 (не менее 50 % от максимума)
	посещение занятий	18-25 (не менее 50 % от максимума)
	ИТОГО:	не менее 114 баллов

В случае получения недостаточного количества баллов или несогласия с полученными баллами студенты на экзамене отвечают по контрольным вопросам для проверки знаний.