Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Метод сбора первичной информации



Для сбора первичной социологической информации применяется метод анкетного опроса, который заключается в заполнении опросного листа самим респондентом. Информация получена с помощью анкетирования, так как именно посредством этого метода видно описание и характеристику репродуктивного поведения молодежи (на примере студентов ИрГТУ).

2.3. Указание на метод обработки

Анкеты были обработаны вручную.

Организационный раздел

Работа была получена 2 сентября. Теоретико-методологический раздел программы был написана с 10 сентября по 10 октября. Процедурно-методический раздел был написан с 11 октября по 30 октября. Разработка анкет и их реализация была проведена 30 октября по 3декабря. Сдача и защита работы с 16 декабря.

Исследование было проведено Давыденко Светланой, студенткой третьего курса факультета права, социологии и СМИ группы соц-08-1.

Затрачено финансовых средств: 10 рублей на анкету. Других финансовых затрат не наблюдалось.

Отчет

По результатам анкетного опроса проведенного нами мы получили такие данные. Девушки до 19 и 19ти лет из наиболее значимых для них ценностей на первое место поставили здоровье, на втором оказались потребность в самореализации и семья. совсем Отсюда можно сделать выводы, что для девушек главное личное здоровье, в том числе и репродуктивное, также для них очень важно найти себя в жизни и создать крепкую и дружную семью. Ни девушки, ни парни не выделили как ценность свободное время. У молодежи данной возрастной группы очень быстрый темп жизни, поэтому отсутствие свободного времени является нормой. Юноши до 19 лет на первые место поставили материальное благополучие и работу, не отмеченными остались дети и семья. Можно сделать вывод, что парни этой возрастной категории еще не задумываются о детях, а больше их заботит финансовый вопрос. Для девушек от 20 до 24 лет приоритетной ценностью является семья, а затем материальное благополучие и образование, может потому, что именно в этот период большинство девушек начинают сожительство с молодыми людьми, задумываются о замужестве или выходят замуж.. Мужчины 20-24 лет выделили материальное благополучие, на второе место поставили здоровье и семью. Совсем не отметили детей, работу и свободное время. Возможно, не отметили детей, потому как считают семью и детей неразрывными понятиями, а материальное благополучие поставили на первое место, так они должны содержать семью. Женщины 25-30 лет поставили на первое место детей, на второе здоровье и семью, не отметив при этом образование и потребность самореализации. Возможно это означает, что после 25 лет к вопросу о здоровье, подходят более серьезно. а то что их не интересует образование, означает, возможно, что они уже отучились. Мужчины 25-30 лет, также как и женщины этого возраста отметили детей, семью и здоровье.

Что же касается трудностей которые могут возникнуть перед респондентами или их семьей, то девушки до 19 лет отметили главными трудностями отсутствие собственного жилья и работы, мы считаем, что все это из-за высоких цен на жилье и его найм. У юношей до19 лет проблем нет, возможно потому что они в таком возрасте еще не задумываются о создании семьи. Также отсутствием собственного жилья обеспокоены женщины 20-30 лет и мужчины 25-30 лет. А мужчин 20-24 лет беспокоит отсутствие работы, потому как без работы не будет никаких финансовых средств, а значит и жилья, хотя бы съемного.

Также мы рассмотрели наиболее значимые функции семьи, такие как воспитательная, репродуктивная, сексуальная и экономическая. Девушки до 19 лет в основном поставили на первое место экономическую функцию, на второе воспитательную, на третье сексуальную и только лишь на четвертую репродуктивную. Возможно это означает, что семья является для них главным образом «ячейкой общества», которая приводит в действие экономическую систему, почему не выделили репродуктивную функцию, возможно потому что на втором месте стоит воспитательная функция, а без детей не может быть никакого воспитания, либо второй вариант, что в таком юном возрасте, девушки еще не думают о детях. Юноши до 19 лет поставили на первое место репродуктивную, что нас особо порадовало, так как для них означает, что семья главным образом опосредует рождение детей. На последнее место поставили сексуальную функцию. Женщины 20-24 лет поставили на первое место экономическую, как и до 19 лет, но на второе в отличии от 19-летних девушек они уже поставили репродуктивную, на третье сексуальную, и только потом воспитательную. Мужчины 20-24 лет на первое место поставили репродуктивную функцию, на вторую экономическую, на третью сексуальную и на последнюю воспитательную. Женщины 25-30 лет поставили на первое место функцию репродукции, на второе воспитания, на третье экономическую и на четвертое сексуальную. Это означает, что семья лавным образом должна продолжать род и воспитывать детей. Мужчины 25-30 лет на первое место поставили воспитательную функцию, на второе репродуктивную, на третье экономическую и на последнюю сексуальную. Это означает, что для них в этом возрасте очень важны дети и семья.

Что касается идеального, желаемого и реального числа детей, то у девушек до 19 лет идеальное и желаемое совпали и составили 3,что касается планируемых детей, то мнения разделились поровну между двумя и тремя детьми. У молодых людей 19 лет идеальное, желаемое и реальное оказались равными и составили количество двоих детей, это означает, что у них уже есть какие-то планы на детей, которые они планируют осуществить в ближайшем будущем. У женщин 20-24 лет идеальное оказалось равным 3, желаемое двум и планируют также иметь двоих детей. Мужчины 20-24 лет желают и планируют иметь двоих детей, то есть в основном у мужчин число желаемого, ожидаемого и реального числа совпадает, возможно, для них эти понятия являются синонимами..Для женщин 25-30 лет идеальное число детей равно 3, но желают и планируют иметь двоих. Тоже касается и мужчин этого же возраста. Отсюда можно сделать вывод, что практически все настроены, иметь по двое детей.

По поводу факторов влияющих на желаемое число детей все возрастные группы отметили как наиболее важный материальное положение что означает, что в настоящее время без определенного достатка в семье содержание ребенка невозможно. Также все отметили отсутствие собственного жилья, что потверждает еще раз высокие цены на покупку недвижемости. В ответах мужчины 25-30 лет высокий процент занимает Здоровье свое и супруги. Мужчины с возрастом внимательнее и заботливее.

Можно сделать вывод, что молодежь с минимальным материальным достатком и без наличия собственного жилья не настроена на воспроизводство большого количества детей, либо вообще не настроена обзаводиться ими пока не наступит финансовая стабильность. Отсюда следует, что гипотеза нашего исследования подтвердилась.

Девушки и молодые люди 19 лет считают, что лучшем временем для рождения ребенка является возраст от 20 до 30 лет; женщины 20-30 и мужчины 25-30 лет считают возраст 20-25 лет самым подходящим для рождения ребенка, возможно потому что у них уже имеются дети. Среди женщин и мужчин 25-30 лет мнения разделились поровну между ответами «20-24» и «25-30». Возможно потому что в их ситуации, рождение ребенка у одних в болеев раннем возрасте уже не возможно, а у других есть дети рожденные именно в ранем возрасте.

Для большинства респондентов не имеет значение половой признак первенца, главное чтобы он был желанным и любимым. И девушки, и парни ответили что не станут заводить детей без достаточных материальных средств, еще раз подтверждая нашу гипотезу. Также мнение не разделилось при ответах на вопрос об актуальности на сегодняшний день в потребности в детях. Значит потребность в детях сеществуюет на сегодняшний день, но она зависит от материального положения респондентов. Чем выше достаток тем выше потребность в детях

Список используемой литературы.

1. Альперович, В. Н. Проблемы старения: Демография, психология, социология: учебник / В. Н. Альперович.-М.: Изд-во АСТ, 2004.-536

2. Антонов, А. И. Перспективы рождаемости в связи с тенденциями установок детности / А. И. Антонов // Демографические процессы в России 21 века.- 2002.-№5- с 25-27

3. Антонов А. И. Социология семьи / А. И. Антонов, В. М. Медков.-М. Изд-во «Братья Карич», 2000.-304

4. Антонов, А. И. Демографическое будущее России: депопуляция навсегда? / А. И. Антонов // Социологические исследования.-2002.-№7- с80-85

5. Альбицкий, В. Ю. Репродуктивное здоровье и поведение женщины / В. Ю. Альбицкий // Социологические исследования.-2001.-№5- с55-59

6. Башлачев, В. А. Демография: русский прорыв. Независимое исследование. В. А. Башлачев.-М.: Изд-во Белые альвы, 2006.-456

7. Бреева, Е.Б. Основы демографии: Учебное пособие / Е.Б. Бреева. – М. Изд-во Дашков и К ИТК, 2004.- 519

8. Бутов, В. И. Демография: Учеб. Пособие / В. И. Бутов.- Изд-во «Март», 2005.-345

9. Борисов, В. А. Депопуляция в России: причины и следствия, пути преодоления / В. А. Борисов // Демографические процессы и семейная политика: региональные проблемы.-2001.-№4-с 32-34

10. Бодрова, В. В. Репродуктивное поведение как фактор депопуляции населения России / В. В. Бодрова // Социологические исследования.-2002.№4- с 45-49

11. Волков, Н. Г. Семья – объект демографии / Н. Г. Волков // социологические исследования.- 2000.- №2.- с 30-35

12. Государственный доклад «Молодежь Иркутской области», г. Иркутск.-2007.-149

13. ГуркоТ.А. Гендерный подход в социологии семьи // Социология гендерных отношений. Учебное пособие Ред. Саралиева З.Х. – М.: РОССПЭН, 2003.

14. Денисенко, М. Б. Демография: Учеб. Пособие / М. Б. Денисенко.-М. Изд-во ИНФРА-М, 2006.-435.

15. Демография: современное состояние и перспективы развития: Учеб. Пособие / под ред. Д. И. Валентея.- М.: Белые альвы, 2004.- 346.

16. Зритнева И. Е. Социология семьи / И. Е. Зритнева. – М. Изд-во «Владос», 2006.-453.

17. Захарова, О. Д. Эволюция рождаемости в России 20 века / О. Д. Захарова // Социологические исследования. 2001.-№3.- с 40-45

18. Зверева, Н. В. Комплексный подход к изучению народонаселения и перспективы его применения / Н. В. Зверева.-М.: Изд-во Изд-во «Март», 2004.-352

19. Зинурова, Р. И. Особенности репродуктивного поведения в российских регионах / Р. И. Зинурова // Социологические исследования.-2005.-№2 –с 20-25

20. Козлов, И. В. Этнокультурные факторы рождаемости / И. В. Козлов // Демографическая модернизация, частная жизнь и идентичность в России. –М, 2001.- с 105-110

21. Курс демографии: Учеб. Пособие / под ред. А. Я. Боярского. 3 изд., перераб. и доп. –М.: ИНФРА-М, 2005.- 452

22. В. Т.Лисовский Личность. Мораль. Воспитание./В.Т.Лисовский// Серия художественно-публицистических и научно-популярных изданий. –М, 1966.- С156

23. Государственный доклад о состоянии здоровья населения РФ в 2002г.// Здравоохранение РФ. М-2002. №1

24. Калмыкова Е.С. Об одном методе анализа индивидуального сознания // Психол. журн. 1994. Т. 15. №3. С. 28-41.

25. Шапиро А.З. Психолого-гуманистические проблемы позитивности-негативности внутрисемейных отношений. // Вопросы психологии. 1994. №4. с. 45-46

26. Янкова З.А. Городская семья// Янкова З.А. М.: Наука. 1979

27. Мальтус Т.Н. Опыт теории народонаселения.// М.1977.





Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 255 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.009 с)...