Представление табличного материала и иллюстраций

Цифровой материал, в случаях, когда имеется необходимость в его сопоставлении и выводе определенных закономерностей, целесообразно оформлять в виде таблиц данных.

Представление табличного материала. Таблица должна состоять из следующих элементов: порядкового номера (кроме случая, когда таблица является единственной), тематического заголовка, определяющего содержание таблицы (посередине страницы, с прописной буквы и без точки на конце), заголовков строк и столбцов и вертикальных и горизонтальных граф (основной части).

В таблице цифровой и текстовый материал группируется, в зависимости от назначения, по столбцам и строкам. Логика построения должна быть такой, чтобы каждый заголовок над столбцом относился ко всем данным в столбце, а каждый заголовок строки ― ко всем данным этой строки.

Заголовки пишут в именительном падеже единственного или множественного числа без произвольного сокращения слов (кроме общепринятых сокращений: год ― г., нашей эры ― н.э., университет ― ун-т и др.). Названия должны быть по возможности краткими, а повторяющиеся слова необходимо выносить в объединяющие заголовки. В случаях, когда не удается расположить заголовок горизонтально из-за большого количества столбцов в таблице, рекомендуется изменить направление написания заголовка на вертикальный снизу вверх и слева направо.

Ссылка на таблицу должна органически входить в текст, а не выделяться в самостоятельную фразу, повторяющую тематический заголовок. В том месте, где речь идет о данных, помещенных в таблице, помещают ссылку либо заключенного в круглые скобки выражения «(табл.2)», либо в виде оборота, например: «как видно из табл. 2…».

При переносе таблицы на следующую страницу, вначале размещают надпись «Продолжение таблицы…» и переносят заголовки столбцов или нумеруют столбцы и повторяют их нумерацию на следующей странице.

По содержанию таблицы делятся на аналитические и неаналитические. Аналитические являются результатом обработки и анализа цифровых показателей и позволяют сделать определенные обобщения и заключения, которые вводятся в текст словами: «из таблицы видно, что…», «таблица позволяет сделать вывод, что…» и т.п.

В тексте, анализирующем или комментирующем таблицу, необходимо не пересказывать ее содержимое, а формулировать основной вывод, к которому приводят табличные данные или подчеркивать какую-либо их особенность. При этом текст должен отвечать фактическому и смысловому содержанию таблицы и не вступать с ним в противоречие.

В неаналитических таблицах помещаются, как правило, необработанные статистические данные, необходимые для иллюстрации или констатации. Помещать в таблицу целесообразно лишь те данные, которые трудно передать обычным тестом (результаты экспериментальных наблюдений, справочные сведения, сопоставляющиеся данные и т.д.).

Примечание. В таблице допустимо использовать более мелкие размеры шрифта (10-12) и меньший межстрочный интервал.

Представление иллюстративного материала. При оформлении ВКР нередко возникает необходимость в дополнительной иллюстрации текстового материала для более полного, глубокого восприятия содержания работы. К основным видам иллюстративного материала, используемого в работах по гуманитарным наукам, следует отнести диаграммы, графики и схемы.

В тексте над иллюстрацией делаются ссылки, содержащие порядковые номера, под которыми они помещены в работе. В том месте, где речь идет о теме, связанной с иллюстрацией, помещают ссылку либо заключенного в круглые скобки выражения «(схема 3)», либо в виде оборота, например: «как видно из диаграммы 4…».

Каждую иллюстрацию необходимо снабжать подписью с порядковым номером, соответствующей основному тексту и самой иллюстрации. Диаграммы и графики составляются для наглядного представления и анализа данных и являются одним из способов графического изображения зависимости между величинами. В соответствии с формой построения различают плоскостные, линейные и объемные диаграммы и гистограммы. В зависимости от типа, диаграммы и графики дополнительно могут содержать оси координат, координатное поле, числовые данные, дополняющие или уточняющие величину показателей, легенду (пояснения условных знаков и смысла отдельных элементов), линию тренда и др.

Современные текстовые процессоры позволяют до минимума упростить процесс создания диаграмм и графиков. Так, с помощью панели инструментов Рисование можно добавлять диаграммы различных типов, в том числе: циклические, целевые, радиальные, диаграммы Венна и пирамидальные диаграммы, нормированные и накопительные графики и др.

Схема ― изображение, передающее с помощью условных обозначений и без соблюдения масштаба основную идею какого-либо устройства, предмета, сооружения или процесса и показывающее взаимосвязь их главных элементов. В работах по гуманитарным направлениям чаще всего используют блок-схемы и организационные схемы для отображения применяемых исследовательских процедур (Блок-схема технологии и методики анализа; Блок-схема социальной коммуникации и т.д.).