Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Тема работы: ``Особенности зрительного восприятия у младших подростков''
Объект исследования - зрительное восприятие. Предмет исследования - особенности зрительного восприятия у детей младшего подросткового возраста.
Цель исследования: изучить особенности зрительного восприятия младших подростков на уроке.
В качестве гипотезы было выдвинуто предположение о том, что основным способом произвольного зрительного восприятия на уроке у младших подростков является способ неупорядоченного сканирования. Способы упорядоченного сканирования, перекодирования используются в минимальной степени.
Для достижения поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы были поставлены следующие задачи:
провести теоретический анализ проблемы зрительного восприятия, выявить критерии его продуктивности;
выбрать методы экспериментального изучения зрительного восприятия в младшем подростковом возрасте;
выявить и изучить особенности зрительного восприятия младших подростков на уроке.
Методы исследования: в качестве организационного был применен метод поперечных срезов. Использовались эмпирические (наблюдение, тестирование) и аналитические (анализ научной литературы, количественный математико-статистический и качественный анализ данных) методы. Среди методов количественного анализа использовались: измерение, ранжирование, корреляционный анализ, анализ достоверности различий посредствам t-критерия Стьюдента.
Структура работы
Работа состоит из трех глав, заключения, библиографического списка, включающего 30 наименований, приложений. В текст работы включены 7 таблиц, 10 рисунков.
Примеры выполнения библиографического описания
- книги одного, двух и более авторов
1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М.: Наука, 1977. 380 с.
2. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д., Воронин Н.П. Готовность к обучению в школе: теория и методы исследования. Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1999. 248 с.
- сборник материалов
3. Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л.В. Куликов - СПб.: Изд-во Питер, 2000. 480 с.
- статья из журнала, газеты
4. Ясюкова Л.А.Особенности интеллектуального развития детей в зависимости от программ обучения. // Психологическая газета. - 1997. № 11 (24). С. 5-7.
-автореферат диссертации
5. КазаковаЛ.П. Сравнительная характеристика развития познавательных способностей школьников в различных системах обучения: Автореф. дисс...канд. психол. наук. Москва, 2004. 23 с.
- издания на иностранном языке
6. MacPhail W.D. Family Therapy in the Community. - London: Heinemann Professional Publishing, 1988. - 192p.
Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 158 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!