Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

«Литература с основами литературоведения»

Объём курса «Литература с основами литературоведения» составляет 66 часов аудиторных занятий (26 час. лекционных и 36 час. семинарских) и 42 часа самостоятельной работы студентов.

В ходе лекционного времени студенты получают основные знания, связанные с особенностями словесного творчества и культуры с античных времен до современной литературы XXI века. Сложность изучения курса сопряжена с некоторыми трудностями. Во-первых, это временная дистанцированность, для преодоления которой необходимо взглянуть на мир глазами человека, принадлежащего иной цивилизации. Исходя из этого, каждое лекционное и семинарское занятие начинается с сообщения о политических, культурных, социальных и др. особенностях изучаемого периода. Во-вторых, в курсе при изучении зарубежной литературы осваиваются произведения иноязычных культур, знакомство с которыми происходит в переводах. В этой связи полезно обращаться к критическим работам.

При изучении данного курса следует обратить внимание на то, что программа нацелена на теоретическое осмысление литературных явлений, благодаря чему усваиваются терминология, понятия, «язык» литературной науки. Изучение основных понятий литературоведения предусматривается параллельно со знакомством с историко-литературным процессом разных времен в различных странах и параллельно с изучением творчества отдельных писателей, которые являются наиболее яркими представителями различных литературных направлений. В дальнейшем, при анализе художественного произведения, литературного периода или эпохи, при обращении к литературным фактам, студент получает возможность рассуждать, оценивать, говорить и писать о литературных произведениях прошедших времен и живой современности.

Насыщенность курса произведениями мировой классики требует постепенного и постоянного вдумчивого чтения, осмысления художественных текстов. В связи с этим рекомендуется начинать подготовку к семинарским занятиям заблаговременно, используя список литературы, предназначенный для анализа.

Данный курс способствует совершенствованию профессиональных умений студентов, связанных с повышением уровня читательской культуры, научит будущих педагогов обрабатывать и использовать информацию, необходимую для постижения художественного своеобразия произведений литературы (справочная литература, литературно- критические статьи, масс-медиа, ресурсы Интернета).

Подготовьтесь к зачету по предложенным вопросам. Познакомьтесь также с типами заданий, которые содержатся в контрольном тесте и контрольных точках. Составьте библиографический список к изучаемым понятиям.

В ходе лекционных занятий студенты должны конспектировать учебный материал, обращая внимание на определения, раскрывающие содержание тех или иных явлений, выводы, задавать преподавателю уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций.

В ходе подготовки к семинарским занятиям необходимо ознакомиться с содержанием конспекта лекций, разделами учебников и учебных пособий, изучить основную литературу, ознакомиться с дополнительной литературой, новыми публикациями в периодических изданиях.

§ на полях конспектов лекций делать пометки, дополняющие материал лекции, вносить добавления из литературы, рекомендованной преподавателем

• каждый студент должен быть готовым к выступлению по всем поставленным в плане вопросам, проявлять максимальную активность при их рассмотрении.
• выступление должно строиться свободно, убедительно и аргументировано
• студент может обращаться к записям конспекта и лекций, непосредственно к первоисточникам, использовать знание художественной литературы и искусства, факты и наблюдения современной жизни и т. д.
• активно участвовать в дискуссии по обсуждаемым проблемам
• при необходимости обращаться за консультацией к преподавателю.

По курсу " Литература с основами литературоведения" студенты должны знать:

§ основные понятия теории литературы;

§ особенности литературы как искусства слова;

§ закономерности и этапы развития русской литературы;

§ основные черты литературных направлений и течений, признаки жанров и их трансформацию в различные периоды истории русской литературы;

§ творчество выдающихся мастеров русской литературы;

Студенты должны уметь:

§ анализировать эпические, лирические и драматические произведения в единстве содержания и художественной формы;

§ характеризовать своеобразие мировоззрения писателя, особенности его стиля; принадлежность к литературному направлению;

§ пользоваться библиографической и справочной литературой;

Студенты должны владеть навыками:

§ литературоведческого анализа художественных текстов с использованием соответствующей методологии и методики.

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

а) основная учебная литература:

Кусков, В. В. История древнерусской литературы [Текст]: учебник для бакалавров / В. В. Кусков. - 9-е изд.; испр. и доп. - Москва: Юрайт, 2013. - 335, [1] с. - (Бакалавр. Базовый курс). - Библиогр.: с. 322-324.

Зарубежная литература ХVIII века [Текст]: хрестоматия: учебное пособие для вузов в 2 томах. Том 1,Том 2 / составители Б. И. Пуришева, Б. И. Колесников, Я. Н. Засурский; под редакцией Б. И. Пуришева. - 2-е изд.; испр. и доп. - Москва: Альянс, 2014. - 416 с. - (Бакалавриат, магистратура). - Репринтное воспроизведение издания 1988 г.

Фортунатов, Н. М. История русской литературы XIX века [Текст]: учебник для бакалавров / Н. М. Фортунатов, М. Г. Уртминцева, И. С. Юхнова. - Изд. 2-е. - Москва: Юрайт, 2013. - 670, [1] с. - (Бакалавр. Базовый курс). - Библиогр.: с. 658-663.

б) дополнительная учебная литература:

Гаспаров, М.Л. Русский стих начала ХХ века в комментариях: Учебное пособие для вузов. - [3-е изд.]. - М.: Университет, 2004. - 311с. - Книга удостоена Государственной премии России.

Инджиев, А.А. Словарь литературоведческих терминов для выпускников и абитуриентов [Текст]. - Изд.2-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2008. - 222с. - (Словари). - Литература:с.221-222.

Гиленсон, Б.А. История зарубежной литературы конца XIX-начала XX века [Текст]: практикум:учебное пособие для вузов. - М.: Академия, 2006. - 223с. - (Высшее профессиональное образование).

Истрин, В. М. Очерк истории древнерусской литературы домосковского периода (ХII - ХIII вв.): учебное пособие для вузов / Под ред.О.В.Никитина. - М.: Академия, 2003. - 381с. - (Высшее образование. Классическая учебная книга). - Литература:с.369-378.

Лосев, А.Ф. Античная литература: учебник для высшей школы / Под ред.А.А.Тахо-Годи. - 7-е изд.,стер. - М.: ЧеРо;Омега-Л, 2005. - 542с. - Литература:с.494-519.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)

1. http://lib.rus.ec/b/22174 Учебник охватывает основные аспекты современной теории литературы: литературоведение, коммуникативную сторону литературы (восприятие словесных текстов и их функционирование), поэтику (учение о составе и структуре отдельных произведений и их групп), закономерности развития литературы.

2. http://www.gumfak.ru/teoriya_liter.shtml - учебные материалы по теории литературы в электронном виде.

3. http://feb-web.ru/feb/litenc/encyclop/leb/leb-2351.htm - литературная энциклопедия.

4. http://philologos.narod.ru/biblio.htm - учебная и научная литература по проблемам теории литературы.