Омск, 2015 г

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Омской области «Сибирский профессиональный колледж»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ПРОХОЖДЕНИЮ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.02 Применение программно-аппаратных средств обеспечения информационной безопасности в автоматизированных системах

Информационная безопасность автоматизированных систем

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Омск, 2015 г.

Одобрена цикловой методической комиссией ___________   протокол №___ от «___» _______ 201__ г.		Программа учебной практики разработана на основе рабочей программы профессиональ­ного модуля ПМ.02 Применение программно-аппаратных средств обеспечения информационной безопасности в автоматизированных системах.
Председатель ЦМК   ____________ И.О.Ф. (подпись)		Зам. директора по УПР __________________ ФИО (подпись)

Составитель: Ткаченко,А.В., преподаватель БПОУ ОО «СПК»

Методические рекомендации по организации и прохождению производственной практики являются частью учебно-методического комплекса (УМК) ПМ 02 Применение программно-аппаратных средств обеспечения информационной безопасности в автоматизированных системах

Методические рекомендации определяют цели и задачи, конкретное содержание, особенности организации и порядок прохождения производственной практики студентами, а также содержат требования по подготовке отчета о практике.

Методические рекомендации адресованы студентам очной формы обучения.

Рекомендованы учебно-методическим советом БПОУ ОО «Си­бир­ский профес­сио­наль­ный кол­ледж» для применения в учебном процессе, протокол №____ от «___» ______________ 201_ г.

© Сибирский профессиональный колледж

Уважаемый студент!

Производственная практика является составной частью профессионального модуля ПМ.01 Эксплуатация подсистем безопасности автоматизированных систем по специальности 090305 Информационная безопасность автоматизированных систем.

Прохождение практики повышает качество Вашей профессиональной подготовки, позволяет закрепить приобретаемые теоретические знания, способствует социально-психологической адаптации на местах будущей работы.

Методические рекомендации, представленные Вашему вниманию, предназначены для того, чтобы помочь Вам подготовиться к эффективной деятельности в качестве техника по защите информации. Выполнение заданий практики поможет Вам быстрее адаптироваться к условиям обеспечения информационной безопасности предприятия.

Обращаем Ваше внимание, что внимательное изучение рекомендаций и консультирование у Вашего руководителя практики от колледжа поможет Вам без проблем получить оценку по практике.

Требования к содержанию практики регламентированы:

- федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности/профессии 090305 Информационная безопасность автоматизированных систем;

- учебным планом специальности/профессии 090305 Информационная безопасность автоматизированных систем;

- программой ПМ.02 Применение программно-аппаратных средств обеспечения информационной безопасности в автоматизированных системах;

- настоящими методическими указаниями.

Производственная практика по профилю специальности направлена на формирование у Вас профессиональных и общих компетенций, приобретение практического опыта по виду профессиональной деятельности эксплуатации подсистем безопасности. В рамках производственной практики Вы получаете возможность освоить правила и этические нормы поведения служащих/работников техников по защите информации.

Производственная практика может быть проведена в организациях (предприятиях) различных форм собственности на основании заключенных договоров между организацией и образовательным учреждением.

Обращаем Ваше внимание:

- прохождение производственной практики является обязательным условием обучения;

- студенты, не прошедшую практику к экзамену (квалификационному) по профессиональному модулю не допускаются и направляются на практику повторно, в свободное от учебы время;

- итоговую оценку по практике выставляет руководитель практики от образовательного учреждения с учетом результатов сдачи отчета и оценки, выставленной руководителем практики от предприятия. Положительная оценка по практике является допуском к экзамену (квалификационному) по профессиональному модулю.

Консультации по практике проводятся Вашим руководителем по графику, установленному на организационном собрании группы. Посещение этих консультаций позволит Вам наилучшим образом подготовить отчет.

Обращаем ваше внимание, что в тексте методических рекомендаций используются следующие термины и их определения:

Вид профессиональ­ной деятельности	Совокупность трудовых функций, рассматриваемых в контексте определенной сферы их применения, характе­ризующейся специфи­ческими объектами, условиями, ин­струментами, характером и ре­зультатами труда
Компетенция (про­фессиональная)	Способность успешно действовать на основе умений, зна­ний и прак­тического опыта при выполнении задания, ре­шении задачи професси­ональной деятельности
Компетенция (общая)	Способность успешно действовать на основе практическо­го опыта, умений и знаний при решении задач, общих для многих видов про­фессиональной деятельности
Критерий	Признак, на основании которого проводится оценка по определен­ному показателю
Междисциплинарный курс	Система знаний и умений, отражающая специфику вида профессио­нальной деятельности и обеспечивающая осво­ение компетенций при прохождении студентами прак­тики в рамках профессионального модуля.
Оценивание компе­тенций	Процесс, в ходе которого соискатель оценки должен про­демонстри­ровать наличие компетенций, а уполномочен­ный орган – оценить соответствие продемонстрированных компетенций определенному квалификационному уровню
Оценка результатов обучения	Процедура определения соответствия индивидуальных образова­тельных достижений студентов и выпускни­ков профессиональ­ного образования требованиям потре­бителей образовательных услуг
Оценка	1) Результат процесса оценивания. 2) Мера, представленная количественно (числом) или ка­чественно (семантически), которая выражает соотнесен­ность измеренных ос­новных характеристик объекта с ба­зой (эталонный уровень, норма, стандарт)
Показатель	Характеристика состояния какого-либо объективного яв­ления или процесса, взятая в своей количественной и / или качественной опре­деленности
Практика (производ­ственная)	Вид учебных занятий, использующийся для освоения обу­чающимися компетенций в процессе самостоятельного выполнения определенных видов работ, необходимых для осуществления профессиональной дея­тельности в макси­мально приближенных к ней условиях.
Программа професси­онального модуля	Документ, определяющий результаты обучения, критерии, способы и формы их оценки, а также содержание обуче­ния и требования к усло­виям реализации профессиональ­ного модуля
Профессиональный модуль	Часть программы профессионального образования (обу­чения), предусматривающая подготовку к осуществлению определенной со­вокупности трудовых функций, имеющих самостоятельное значение для трудового процесса.
Экзамен (квалифи­кационный) Квалификационный экзамен	Механизм (совокупность регламентированных процедур), являю­щийся частью процесса оценивания, посредством которого экспер­тами-экзаменаторами производится оцен­ка профессиональных ком­петенций (квалификации) соис­кателя одним или несколькими спо­собами

Обращаем ваше внимание, что в тексте методических рекомендаций используются следующие сокращения:

ПМ	–	профессиональный модуль;
ВПД	–	вид профессиональной деятельности;
ППССЗ	–	программа подготовки специалистов среднего звена;
ППКРС	–	программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих;
ПК	–	профессиональные компетенции;
ОК	­–	общие компетенции;
МДК	–	междисциплинарный курс;
ПП	–	производственная практика;
ОУ	–	образовательное учреждение;
ФГОС СПО	–	Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;
Эк	­-	Экзамен (квалификационный) или квалификационный экзамен

Желаем Вам успехов!