Пояснительная записка. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы

по дисциплине «Бухгалтерский финансовый учет»

Направление подготовки

080100.62 «Экономика»

Челябинск

2014
Содержание

	Пояснительная записка ………………………………………………….…
	Выбор темы и руководство курсовой работой……………………………
	Требования к курсовой работе ………. …………………………..……..
	Тематика курсовых работ…………………………………………………..
	Примерные планы курсовой работы …………. ………………………
	Порядок защиты курсовой работы …………………………………………
	Образец оформления титульного листа курсовой работы……………..

Пояснительная записка

Целью изучения дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет» является реализация требований, установленных в государственном стандарте высшего образования и подготовка специалистов к практической деятельности в области бухгалтерского учета, анализа и аудита. Согласно ГОС ВПО дисциплина «Бухгалтерский финансовый учет» относится к специальным дисциплинам. Студент, приступающий к выполнению курсовой по данной дисциплине должен обладать соответствующими знаниями по следующим дисциплинам: история бухгалтерского учета, теория бухгалтерского учета, налоги и налогообложение, бухгалтерская финансовая отчетность и др. Студент должен:

¾ знать действующую законодательную и нормативную базу, регулирующую порядок ведения бухгалтерского учета в РФ;

¾ порядок ведения бухгалтерского учета имущества, обязательств, капитала и хозяйственных операций;

¾ порядок формирования финансовых результатов деятельности организации.

Выполнение студентом курсовой работы по дисциплине «Бухгалтерский финансовый учет» проводится с целью:

¾ систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;

¾ углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

¾ формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;

¾ формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;

¾ развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

¾ подготовки к итоговой государственной аттестации.

Курсовая работа, является важным этапом в усвоении студентом изучаемой дисциплины и выполняется за счет часов, отведенных на изучение дисциплины. Процесс ее выполнения способствует развитию у студента аналитического мышления, умения работы с информацией, учебной и научной литературой, выработке умений решения практических задач в процессе профессиональной деятельности. В ходе выполнения курсовой работы студент учится грамотно и четко излагать мысли, что важно для будущей практики специалиста, хорошо ориентироваться в массе нормативных актов, использовать знания для анализа деятельности, методы анализа, находить в широком потоке информации нужные для принятия решения элементы.

Выполнение курсовой работы направлено на формирование профессиональных компетенций, обозначенных ФГОС по направлению подготовки 080100 Экономика:

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

- способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

- способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и (или) аналитический отчет (ПК-9);

- способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

- способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

Количество часов обязательной учебной нагрузки студента, отведенное на выполнение курсовой работы, и сроки ее выполнения определяются рабочим учебным планом МОУ ВПО ЮУПИ.

В процессе написания курсовой работы студент должен научиться:

¾ подбирать литературу по теме, составлять и реализовывать научно обоснованную программу исследования;

¾ вычленять предмет и объект исследования, обосновывать актуальность рассматриваемой проблемы, формулировать гипотезу;

¾ проводить исследование, обрабатывать и интерпретировать экспериментальные данные.

Критерии оценки:

«Отлично»:

Содержание работы:

¾ полностью соответствует теме исследования;

¾ представлены позиции разных авторов, их анализ и оценка;

¾ терминологический аппарат использован правильно, аргументировано;

¾ в работе используются новые литературные источники,

¾ законодательные акты, нормативные материалы;

¾ студент показывает глубокую общетеоретическую подготовку;

¾ студент демонстрирует умение работать с различными видами источников,

¾ в том числе с данными, полученными экспериментальным путем;

¾ студент проявляет умение обобщать, систематизировать и научно

¾ классифицировать материал, являющийся предметом исследования.

Владение навыками ведения научного исследования:

¾ умеет составить программу исследования (определить проблему, цели, задачи, объект, предмет, методы исследования), обосновать практическое значение данного исследования;

¾ владеет методикой проведения эксперимента;

¾ умеет анализировать полученные результаты, делать конкретные выводы, соответствующие поставленным целям и задачам;

¾ умеет определить практическую значимость работы и найти варианты

¾ использования материалов исследования в профессиональной

¾ деятельности.

Оформление курсовой работы.

¾ работа оформлена в соответствии с действующим ГОСТом;

¾ имеет положительные отзывы рецензентов и научного руководителя.

Защита курсовой работы.

¾ студент в устном выступлении на защите адекватно представляет

¾ результаты исследования;

¾ владеет понятийным аппаратом;

¾ владеет научным стилем изложения;

¾ аргументировано отвечает на вопросы и участвует в дискуссии.

«Хорошо»:

Содержание работы

¾ студент показал хорошие знания по предмету и владеет навыками

¾ научного исследования;

¾ студент не в полном объеме изучил историю вопроса;

¾ допустил 1-2 ошибки в теории;

¾ был некорректен в использовании терминологии.

Владение навыками ведения научного исследования.

¾ студент не в полной мере овладел методикой проведения эксперимента;

¾ допустил ошибки в оформлении результатов работы.

Оформление курсовой работы:

¾ работа оформлена в соответствии с действующим ГОСТом;

¾ имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензентов.

¾ Защита курсовой работы:

¾ студент не адекватно представил результаты работы в устном

¾ выступлении на защите, но при этом обнаружил хорошие знания

¾ по предмету и владение навыками научного исследования.

«Удовлетворительно»:

Содержание работы:

¾ студент обнаружил удовлетворительные знания по предмету;

¾ имеются замечания по трем - четырем параметрам курсовой работы;

¾ работа носит реферативный характер.

Владение навыками ведения научного исследования

¾ соблюдены основные требования к проведению научного исследования,

¾ но имеются замечания по двум-трем параметрам курсовой работы.

Оформление курсовой работы:

¾ работа оформлена в соответствии с действующим ГОСТом;

¾ имеет, в целом положительные, но содержащие существенные

¾ замечания отзывы научного руководителя и рецензентов.

Защита курсовой работы

¾ в устном выступлении на защите студент поверхностно представляет

¾ результаты исследования;

¾ отступает от научного стиля изложения;

¾ затрудняется в аргументации, отвечая на вопросы по теме работы.

«Неудовлетворительно»:

¾ установлен факт плагиата;

¾ имеются принципиальные замечания по семи и более параметрам

¾ курсовой работы, студент допустил грубые теоретические ошибки, не владеет навыками ведения научного исследования.

Таблица 1 - Сравнительная шкала национального числового эквивалента и набранных баллов

Название	Сумма баллов	Числовой эквивалент	Буквенное обозначение Оценка ECTS
Отлично	91 - 100		А (отлично)
Хорошо	74 – 90		В (очень хорошо) С (хорошо)
Удовлетворительно	61 - 73		D (удовлетворительно) Е (достаточно)
Неудовлетворительно	менее 61		Fx (неудовлетворительно) F (неудовлетворительно)

¾ Буквенный эквивалент оценки в баллах определяет уровни владения студентом компетенциями:

¾ А – превосходный уровень владения компетенциями, позволяющий эффективно вести профессиональную деятельность и самостоятельно принимать решения по широкому кругу профессиональных вопросов;

¾ B – хороший уровень владения компетенциями, позволяющий эффективно вести профессиональную деятельность;

¾ C – достаточный уровень владения компетенциями для работы в данной сфере профессиональной деятельности;

¾ D – удовлетворительный уровень владения компетенциями, позволяющий выполнять работу в профессиональной группе;

¾ E – посредственный уровень владения компетенциями, позволяющий вести профессиональную деятельность по ограниченному кругу профессиональных вопросов;

¾ FХ – недостаточный уровень владения компетенциями. Профессиональная деятельность по данному направлению (специальности) не рекомендована.

¾ F – компетенции совершенно не сформированы