Физминутка

Во дворе растет подсолнух,

Утром тянется он к солнцу.

(встать на одну ногу и тянуть руки вверх)

Рядом с ним второй, похожий,

К солнцу тянется он тоже.

(поменять ногу)

Вертим ручками по кругу.

Не задень случайно друга.

Несколько кругов вперед,

А потом наоборот.

(вращение прямых рук вперед и назад)

Отдохнули мы чудесно,

И пора нам сесть на место!

(дети садятся на места)

V. Самостоятельная работа с самопроверкой в классе.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

А теперь давайте откроем с вами учебник на странице 14 и рассмотрим верхнюю иллюстрацию. К какой сказке художник нарисовал эту иллюстрацию? Давайте определим, хватит ли кружек на всех козлят. Сколько козлят? Хватит ли всем козлятам кружек? Давайте посчитаем, сколько же кружек на столе? Что же мы можем сказать о количестве Кружек? Ребята, сколько кружек надо еще поставить на стол, чтобы хватило всем козлятам, и маме-козе? Теперь давайте посмотрим, хватит ли пирожков на всю семью. Посчитайте, сколько пирожков? Посчитайте всех козлят и маму-козу. Что мы можем сказать о количестве пирожков?   А теперь, давайте проверим, хватит ли баранок на всю семью. Посчитайте, сколько баранок? А сколько членов семьи? Что мы можем сказать о количестве баранок? А кто может сосчитать сколько еще гостей может пригласить коза, чтобы баранок хватило всем? Молодцы!!   Теперь давайте посмотрим на доску. (На доске вывешены в ряды одни под другими 5 яблок, 6 груш, 4 лимона) Кто скажет одним словом, что это? Какие именно фрукты? Чего больше?   Чего меньше? На сколько яблок меньше, чем груш? Как сделать, чтобы стало столько же?   На сколько груш больше, чем лимонов? Как сделать, чтобы стало столько же?   На сколько лимонов меньше, чем яблок? Как сделать, чтобы стало столько же?   А кто догадается, как сделать так, чтобы всех фруктов стало поровну?

«Волк и семеро козлят»     7 козлят     На столе 6 кружек.   Кружек меньше, чем козлят.     Нужно поставить еще 2 кружки.   8 пирожков Их тоже 8   Пирожков столько же, сколько членов семьи.     10 баранок 8 членов семьи   Баранок больше, чем козлят.       Фрукты. Яблоки, груши, лимоны. Груш больше, чем яблок и чем лимонов. Лимонов меньше На 1 яблоко   Добавить одно яблоко или Убрать одну грушу   Больше на 2 груши. Добавить 2 лимона или Убрать 2 груши     На 1 лимон меньше   Добавить 1 лимон или Убрать 1 яблоко   Добавить 1 яблоко и 2 лимона или Убрать 1 яблоко и 2 груши.

VI. Итог

Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Итак, дети, что мы с вами сегодня на уроке научились делать?     Сегодня мне очень помогли на уроке…. Молодцы!!! Вы сегодня были активными и внимательными!!	Узнавать, каких предметов больше, а каких меньше? Делать так, чтобы было поровну.

Педагогический колледж №8

Конспект пробного урока по математике,

проведенного 25.09.2012

в 1а классе в гимназии № 498

у учителя Коварской Полины Николаевны

Выполнено студенткой ПК№8 512гр.

БеззубенкоИ.Г.

Тема: «Сравнение групп предметов. Отношения «больше», «меньше», «столько же»»

Методист: Буравцева И.С.

г. Санкт-Петербург