II. Наука как процесс познания. Формы и методы научного познания. Структура естественнoнаучного познания

11. Особенности научного знания. Научное познание. Основные формы научного познания: научные проблемы; научные факты; научные гипотезы и требования к ним; научные теории и их отличие от гипотез; законы науки; научные концепции и категории науки.

12. Структура естественнонаучного познания. Соотношение эмпирического и теоретического уровней познания. Единство эмпирического и теоретического уровней познания (показать на примерах).

13. Понятия «метод» и «методология». Научный метод. Методы научного познания. Классификация методов научного познания.

14. Эмпирический уровень познания. Эмпирические методы познания (наблюдение, описание, измерение, эксперимент). Роль эксперимента в науке (примеры). В чем отличие эксперимента от наблюдения? Какие естественные науки основываются главным образом на наблюдении? Приведите примеры.

15. Теоретический уровень познания. Теоретические методы познания (формализация, аксиоматизация, гипотетико-дедуктивный метод). Примеры их использования учеными.

16. Общие методы познания. Анализ и синтез. Индукция и дедукция. Приведите примеры использования этих методов на конкретном примере в одной из естественных наук.

17. Общие методы познания. Обобщение и абстрагирование. Аналогия и моделирование. Назовите известные вам виды моделирования. Приведите примеры и поясните роль этих методов в естествознании.

18. Поясните роль математики в естествознании. Рассмотрите на примерах применение математических методов в естествознании.

19. Естественнонаучное познание – процесс постижения истины. Абсолютная истина. Относительная истина. Достижима ли абсолютная истина? Конкретность истины. Назовите критерий истины.

20. Критерии и формы научности. Принцип верификации. Принцип фальсификации. Рациональный принцип.