Лист самооценки

Имя, фамилия____________________________________________________________________

1. Твой вопрос (3б):_________________________________________________________________

2. Вопрос, который был выбран группой:_____________________________________________

3. Бортовой журнал (3 б):

Что мне известно об атмосферных осадках?	Что нового я узнал об атмосферных осадках?

4. Ответ на групповой вопрос (2б):__________________________________________________

5. Ответ на твой собственный вопрос (2б):____________________________________________

6. Новый вопрос (3 б):_____________________________________________________________

7. Где я буду искать ответ на вопрос(2б):_____________________________________________

Общее количество баллов: 15 баллов

1. Критерии оценивания умения задавать вопросы:

Критерий 1. Связь вопроса с темой урока.

1 балл – вопрос имеет непосредственное отношение к теме урока

0 баллов – вопрос задан не по теме

Критерий 2. Вопрос понятен.

1 балл – всем одинаково понятно, о чем хотел спросить ученик

0 баллов – другим непонятно, о чем хотел спросить ученик

Критерий 3. Правильность формулировки вопроса.

1 балл – вопрос сформулирован правильно, не требует коррекции

0 баллов – вопрос сформулирован неправильно (нет вопросительного слова и т. д.), требует коррекции

1. Критерии оценки бортового журнала:

Критерий 1. Правильность заполнения колонок таблицы.

1 балл – информация, которая помещена в каждой колонке, соответствует названию колонки

0 баллов – информация, которая помещена в колонке, не соответствует названию колонки

Критерий 2. Характер записей в колонках.

1 балл – записи в колонках ведутся в виде ключевых слов и словосочетаний

0 баллов – ученик переписывает из текста целые предложения и абзацы

Критерий 2. Полнота записей в таблице.

1 балл – в каждой колонке имеется не менее 4 записей

0 баллов – в колонках таблицы менее 4 записей

1. Критерии оценки ответа на групповой вопрос:

Критерий 1. Соответствие содержания ответа заданному вопросу.

1 балл – ответ соответствует заданному вопросу

0 баллов – ответ не соответствует заданному вопросу

Критерий 2. Оформление ответа.

1 балл – ответ оформлен в виде развернутого высказывания, предложения (оформлены начало и конец предложения)

0 баллов – ответ оформлен в виде словосочетания или одного слова

1. Критерии оценки умения работать с источниками информации

Критерий 1. Знание источников информации.

1 балл – ученик называет не менее 2 источников информации

0 баллов – ученик называет 1 источник информации (учебник)

Критерий 2. Соответствие источников информации заданию.

1 балл – источники информации, названные учеником, уместно использовать при выполнении данного здания

0 баллов – источники информации, названные учеником, не могут быть использованы для выполнения его задания.