 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Подведение итогов самооценки аттестующихся
|
|
| Виды заданий | Баллы по отдельным видам заданий, соответствующие квалификационным категориям | ||
| Вторая категория | Первая категория | Высшая категория | |
| Профессионально-личностный потенциал (в паспорте аттестующегося не фиксируется)) | |||
| Тест «Самооценка», компетентность в оценочных ситуациях | 2-3 | 3-4 | 4-5 |
| Тест «Мотивация достижения успеха», компетентность в планировании и достижении результатов | 2-3 | 3-4 | 4-5 |
| Краткая шкала самоактуализации | Не предлагается | ||
| Сумма баллов (в паспорте аттестующегося не фиксируется) | 4-6 | 7-9 | 10-12 |
| Квалификация (к.т. 1) | |||
| Понятийный словарь | 4-6 | 7-9 | 10-12 |
| Профессионализм (к.т. 2) | |||
| Вопросы себе как педагогу | 1-2 | 2-3 | |
| Тест «Умение слушать» | 1-2 | ||
| Тест «Умение излагать свои мысли» | 1-2 | ||
| Тест «Эффективность управления» (учитывается для руководящих работников вместо тестов «Умение слушать», «Умение излагать свои мысли) | Не предлагается | (для руководящих работников) | (для руководящих работников) |
| Тест «Стратегия поведения в конфликтной ситуации» | 2-3 | 2-3 | |
| Рейтинговый балл, соответствующий контрольной точке 2 | 4-6 | 7-9 | 10-12 |
| Продуктивность (к.т. 3) | |||
| Рейтинговый балл, соответствующий контрольной точке 3 | 4-6 | 7-9 | 10-12 |
В таблице «Рейтинговые оценки результатов аттестующихся» представлены сводные показатели оценки профессионально-личностного потенциала (ПЛП), профессионализма и продуктивности в соответствии с контрольными точками в паспорте аттестующегося.
Таблица. Рейтинговые оценки результатов аттестующихся
Таблица предназначена для установления соответствия рейтингового балла аттестующегося требованиям квалификационной категории.
Подсчет рейтингового балла осуществляется суммированием баллов, полученных при выполнении каждого вида заданий в рамках отдельной контрольной точки. Таким образом, устанавливается рейтинговый балл для квалификации, профессионализма и продуктивности. Еще раз напоминаем, что результаты самоанализа ПЛП не заносятся в паспорт аттестующегося, и используются только для управления саморазвитием педагога.
Рейтинговые баллы аттестующегося сравниваются с баллами, соответствующими второй, первой и высшей квалификационной категории.
В рамках каждой квалификационной категории предусмотрен диапазон баллов (4-6, 7-9, 10-12). Чем выше балл внутри данного диапазона, тем больше степень соответствия компетентности аттестующегося требованиям квалификационной категории. Низкие баллы свидетельствуют о необходимости развития определенных компетентностей в межаттестационный период.
Для организации саморазвития педагогических и руководящих работников предлагаются рекомендации.
Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 197 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
