Самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа осуществляется студентами с целью:

Самостоятельная работа осуществляется студентами с целью:

· овладения понятийным аппаратом изучаемого курса;

· самостоятельной проработки материала в соответствии с учебно-тематическим планом;

· изучения основной и дополнительной литературы;

· самопроверки полученных знаний с помощью содержащихся в данном пособии тестов;

· подготовки к выполнению контрольной работы;

· подготовки к предстоящему зачету.

Самостоятельной подготовкой рекомендуется заниматься в библиотеке, а также использовать Интернет. В необходимых случаях следует обращаться за консультацией к преподавателю.

Изучение понятийного аппарата курса

Студентом должна быть проведена работа по усвоению понятийного аппарата курса, поскольку без этого невозможно как овладение прочными знаниями в области социального партнерства, так и получение профессиональных навыков, необходимых для последующей практической деятельности учащегося.

Словарь терминов (глоссарий) представлен в учебно-методическом комплексе, а также в словарях, справочниках и других материалах по соответствующим темам дисциплины.

Самостоятельная проработка материала в соответствии с учебно-тематическим планом курса

Самостоятельная проработка разделов учебного плана развивает у студентов навыки усвоения большого по объему учебного материала, обогащает опытом овладения способами и приемами получения профессиональных знаний. При этом рекомендуется руководствоваться разделом 1.2 настоящего Учебно-методического комплекса («Содержание дисциплины по темам»).

Работа над основной и дополнительной литературой

Студент должен уметь самостоятельно подбирать необходимую для учебной и научной работы литературу. При этом следует обращаться к предметным каталогам и библиографическим справочникам, которые имеются в библиотеках.

Изучение литературы следует начинать с источников, приведенных в данном учебно-методическом пособии.

Самопроверка полученных знаний с помощью тестов

В настоящем Учебно-методическом комплексе приведены тесты для самопроверки полученных знаний. Используя их, студент может эффективно контролировать процесс усвоения изучаемого материала, закрепления приобретенных навыков. Рекомендуется использовать весь набор тестов, содержащихся как в основном разделе УМК, так и в Приложении.

Подготовка к зачету

Ответственным этапом учебного процесса является сдача зачета по дисциплине «Основы социального страхования». Залогом успешной сдачи зачета является систематическая, в том числе самостоятельная работа студента над лекционным материалом и соответствующей литературой в течение всего семестра. В этом случае подготовка к зачету будет сводиться лишь к систематизации и полученных знаний, повторению пройденного материала.

Приступая к изучению настоящего курса, рекомендуется взять в библиотеке данный Учебно-методический комплекс, другие материалы, подготовленные кафедрой социального партнерства, и регулярно пользоваться ими в качестве учебных и методических пособий.

Большую помощь готовящемуся к зачету студенту окажет систематическое обращение к тестам для самопроверки, а также к вопросам к зачету. Это поможет выбрать из обширного перечня рекомендуемой литературы оптимальный, с точки зрения индивидуального восприятия материала, набор изданий.

В случае возникновении трудностей с изучением материала при подготовке к зачету целесообразно обратиться к преподавателю за консультацией.

Перед назначенной преподавателем консультацией следует составить список требующих дополнительного разъяснения вопросов.

Работа в библиотеке

Важным элементом самоподготовки является работа с библиотечным фондом Академии. Студент может: а) получить книги на научном абонементе библиотеки для домашней работы в течение семестра; б) изучать литературу (учебники, журнальные и газетные статьи) в читальном зале; в) воспользоваться электронным каталогом; г) прибегнуть в случае необходимости получения сведений об источниках информации к помощи библиотечных работников.

При пользовании библиотечным фондом рекомендуется использовать различные источники информации – учебные пособия, монографии, периодические издания, законодательные и нормативные документы и др.

Весь собранный материал следует систематизировать, сгруппировать по темам, вычленить ключевые проблемы, по возможности осуществить сравнительный анализ мнений различных авторов по существу изучаемых вопросов. Приветствуется умение студента обобщать материал, делать собственные выводы.

Изучение сайтов по темам курса в сети Интернет

Ресурсы Интернета являются одним из наиболее эффективных источников быстрого поиска необходимой информации.

Поиск информации можно осуществлять с помощью сайта Академии www.atiso.ru. Выход на корпоративный обучающий портал может быть осуществлен либо через Интернет, либо через локальную сеть Академии.

Для помощи студенту в самостоятельной работе в сети Интернет используются:

- программы ICQ (Pro, Lite, Trillian, Miranda, QIP);

- Интернет-телефония Skype, MSN messenger, Same-Time и др.;

- сайты периодических изданий (журналов и т.п.), официальных органов (МОТ, государственной власти, управления и т.п.), отраслевых и специализированных организаций (институтов, центров и т.п.) и др.

Оглавление

Введение……………...………………………………..…………….….……….

1. Программа учебной дисциплины..…………………………….….….………

1.1. Учебно-тематический план дисциплины (распределение часов).…………

1.2. Содержание дисциплины по темам..………………………………………..

1.3. Методические указания (рекомендации) по изучению дисциплины………

2. План практических занятий …………………………………………………...

3. Методические указания по выполнению контрольных работ…………...

4. Практикум по решению задач по темам лекций………………………………

5. Материалы тестовой системы………………………………………………….

6. Перечень вопросов к экзамену (зачету) по дисциплине………………………

7. Список основной и дополнительной литературы, сайтов сети Интернет…….

8. Словарь терминов (глоссарий)…………………………………………………

9. Электронные учебные материалы и прикладные компьютерные программы..

10. Самостоятельная работа студентов……………………………………………