Методические рекомендации по выполнению творческой работы

I. Предпринимательская деятельность в дореволюционной и современной России.

Выполните работу по следующей схеме.

Историческая и политическая обстановка ↔ Экономическая заинтересованность → Труд – вот единственный способ создать себе достойное положение → Изюминка проделанной работы → То, что мы создали храните, развивайте, не забывайте наши имена

На основе представленной схемы составьте план, согласно которому, выполните творческую работу, подтверждающую ваши знания по дисциплине «Основы предпринимательской деятельности»

Методические рекомендации по выполнению творческой работы

Творческая работа выполняется на компьютере (гарнитура Аrial, шрифт 14) через 1,5 интервала с полями: верх, низ -2; правое – 3; левое - 1,5. Отступ первой строки абзаца – 1,25. Сноски – постраничные.

Таблицы, графики, диаграммы и рисунки встраиваются в текст работы. При этом таблицы обязательно должны иметь заголовок, размещаемый над табличным полем, а графики, диаграммы и рисунки – подписи под ними. При наличии в работе нескольких таблиц и/или рисунков их нумерация обязательна.

Страницы текста нумеруются в правом нижнем углу. Объем работы рекомендуется в пределах 0,5 п.л. (6-8 стр. на компьютере через 1,5 интервала). Значительное уменьшение или увеличение установленного объема является недостатком работы и указывает на то, что студент не сумел отобрать, систематизировать и переработать нужный материал.

К тексту творческой работы в обязательном порядке прилагается оформленный по форме список использованной литературы. При составлении списка литературы в перечень включаются только те источники, которые действительно были использованы при подготовке к написанию творческой работы.

Каждая лабораторная работа должна иметь:

1. Титульный лист оформите по образцу, представленному в методических рекомендациях.

2. План.

3. Введение с обоснованием выбора темы.

4. Текстовое изложение материала (разбитое на разделы с заголовками, соответствующими плану).

5. Список использованной литературы.