гг. в Великобритании

1. Внутриполитическое и международное положение страны в 1918-1923 гг.

2. Причины непрочности экономической стабилизации Великобритании.

3. Причины успеха лейбористской партии. Деятельность правительства Р. Макдональда (январь-октябрь 1924 г.).

4. Всеобщая стачка мая 1926 г. и ужесточение антирабочего законодательства.

Цель занятия – выявить основные особенности капиталистической стабилизации в Великобритании.

При подготовке к занятию обратите внимание на следующие вопросы:

а) причины отставания промышленного производства Великобритании от производства ведущих капиталистических государств – Германии и США;

б) изменение международного финансового статуса Великобритании;

в) рабочее движение в Великобритании в начале 20-х гг.

г) политика правительства с целью преодоления технологического отставания промышленного производства от лидеров капиталистического мира.

Для систематизации материала целесообразно составить таблицу «Политическая система Великобритании в 1918-1929 гг.», которая включала бы разделы, отражающие особенности политической структуры страны в указанный период.

Раскройте понятия: фритредерство, протекционизм, либерально-буржуазный реформизм.

Источники:

1. Хрестоматия по новейшей истории. Т I. 1917-1939. М., 1960.С. 333-339

Литература:

1. Иванова О.А. Отношение британского бизнеса к проблеме безработицы в 1920-е гг. // Вестник Московского университета Сер. 8. История 2009 № 6. С. 35-43.

2. Суслопарова Е.А. Джеймс Рамсей Макдональд (1866-1937). К политическому портрету лейбористского лидера // Новая и новейшая история. 2003. № 4. С. 141-157.

3. Трухановский В.Г. Новейшая история Англии. М., 1958.

4. Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1918-1945). Курс лекций. М., 2001. Раздел: Особенности экономического и социально-политического развития Англии в 1918-1929 гг.

Дополнительная литература:

1. Трухановский В.Г. Черчилль. Изд. 5-е., испр. и доп. М., 2003.

2. Виноградов К.Б. Дэвид Ллойд-Джордж. М., 1970.

Тема № 4. Франция в период капиталистической

стабилизации 20-х гг.

1. Политическая система Третьей республики в начале 20-х гг. Правление «Национального блока» (ноябрь 1919-май 1924 гг.).

2. Причины успеха «Картеля левых». Деятельность правительств Э. Эррио и П. Пенлеве (май 1924-июль 1926 гг.)

3. Особенности экономической стабилизации во Франции. Политика правительства «Национального единения».

Цель занятия – провести системный анализ политической структуры Франции в 20-е гг., определить особенности экономического развития страны.

Для раскрытия третьего вопроса следует отметить международную финансовую роль Франции, экономические выгоды победы в Первой мировой войне, деятельность Министерства восстановления хозяйства.

Источники:

1. Хрестоматия по новейшей истории. Т I. 1917-1939. М., 1960.С. 368-370

Литература:

1. Арзаканян М.Ц. Политическая история Франции XX в. М., 2003.

2. Арзаканян М.Ц., Ревякин А.В., Уваров П.Ю. История Франции. М., 2005.

3. Зубова И.А. Колониальная политика Франции в 1880-е – 1930-е гг. // Вопросы истории 2010 № 7. С. 113-125.

4. Смирнов В.П. Франция в XX в. М., 2001.

5. Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1918-1945). Курс лекций. М., 2001. Раздел: Капиталистическая стабилизация 20-х гг.

Тема № 5. Германская революция 1918-1919 г. Германия в период капиталистической стабилизации 20-х гг.

1. Капитуляция Германии и Версальский мирный договор со странами Антанты.

2. Буржуазно-демократическая революция

(ноябрь 1918-январь 1919 гг.): причины, движущие силы, этапы-.

3. Веймарская республика и ее конституция.

4. Экономическая стабилизация в Германии в 1924-1929 г.

Цель занятия – подробное изучение одной из радикальных попыток разрешения глубокого кризиса традиционной структуры капитализма.

Для раскрытия причин революции в Германии, следует обратить внимание на обострение международной обстановки, принесшее неслыханное усиление народных бедствий и явившееся объективной основой революционных процессов в ряде стран мира (Россия, Германия, Венгрия).

При обозначении специфики Германской революции необходимо выявить пережитки, сохранившиеся в политической системе Германской империи в начале XX в.

Раскройте сущность рабочего движения в Германии, начавшегося в ходе войны, определите основные политические силы, принимавшие участие в движении, их программы. Ответьте на вопросы:

а) победой или поражением закончилась революция и почему;

б) существует ли связь между итогами революции и впоследствии установленным тоталитарным режимом?

Определите какие из признаков экономической стабилизации были характерны для Германии, каких успехов достигла Германия на международном рынке в 20-е гг.

Источники:

1. История Германии /ред. Б. Бонвеча и Ю.В. Галактионова. В 3-х тт. Т. 3. Документы и материалы. Кемерово, 2005. С. 263-317.

2. История международных отношений в Европе (1918-1945 гг.) в документах и материалах. С. 7-11, 24-34, 41-42, 63, 65-76 Барнаул, 2004.

3. Хрестоматия по новейшей истории. Т I. 1917-1939. М., 1960.С. 179-188, 206-208, 220-221, 279-287, 295-297, 310

Литература:

1. Ватлин А.Ю. Германия в XX веке. М., 2002. гл. 2.

2. Драбкин А.С. Становление Веймарской республики. М., 1978.

3. История Германии /ред. Б. Бонвеча и Ю.В. Галактионова. В 3-х тт. Т. 2. Гл. 2-3. Кемерово, 2005.

4. Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1918-1945). Курс лекций. М., 2001. Раздел: Германская революция 1918-1919 гг.

Тема № 6. Структурный экономический кризис 1929-1933 г. и его социально-экономические последствия.

1. Причины и отличительные черты мирового структурного кризиса.

2. Особенности структурного кризиса в США, социальные последствия «Великой депрессии». Политика республиканской администрации Г. Гувера (1929-1933 г.)

3. Особенности структурного кризиса в Великобритании, политика лейбористов и консерваторов.

4. Особенности структурного кризиса во Франции. Народный фронт.

5. Особенности структурного кризиса в Германии. Причины зарождения фашизма.

Цель занятия – провести системный анализ общих и отличительных признаков экономического кризиса в ведущих капиталистических странах Запада, определить причины возникновения глубочайшего во всей истории капитализма экономического кризиса.

Составьте подробную таблицу «Структурный экономический кризис 1929-1933 гг.» с разделами, которые представляли бы характеристику количественных и качественных показателей экономического кризиса в каждой из стран:

а) индекс общего объема промышленного производства страны в % по отношению к докризисному уровню 1929 г.;

б) индекс общего объема промышленного производства страны в % по отношению к довоенному уровню 1913 г.

в) длительность кризисных процессов;

г) уровень безработицы в стране;

д) модель государственного регулирования экономики и социальных отношений (либерально-реформистская, радикально-демократическая, тоталитарная).

Экономические кризисы 20-30-х гг. во многих странах Европы создали предпосылки для политических трансформаций. Диктаторские режимы, устанавливавшиеся в тот период, в неизбежно порождали и стремление к защите мира и свободы. Коалиция общественно-политических сил, объединенных платформой антивоенной и антифашистской борьбы, получила название «Народный фронт». Основу Народного фронта составлял единый рабочий фронт. Наиболее яркое воплощение это движение получило во Франции, Испании и Чили. Раскройте содержание программы Народного фронта. Определите объективные и субъективные причины распада Народного фронта. Какую роль в нем играла ФКП?

Источники:

1. Хрестоматия по новейшей истории. Т I. 1917-1939. М., 1960.С. 341-344, 373-380

Литература:

1. Ватлин А.Ю. Германия в XX веке. М., 2002. Гл. 2.

2. Егоров Ю.А. Народный фронт во Франции. М., 1973.

3. Иванян Э.А. История США. М., 2004.

4. Лан В.И. США: от первой до второй мировой войны. М., 1976.

5. Малафеев К. Эдуард Даладье: человек и политик // Новая и новейшая история. 2001. №. 4. С. 62-75.

6. Смирнов В.П. Франция в XX в. М., 2001.

7. Суслопарова Е.А. Британские лейбористы: испытание кризисом 1931 г. // Вестник Московского университета. Сер. 8. История. 2009. № 1. С. 5-25.

8. Суслопарова Е.А. Джеймс Рамсей Макдональд (1866-1937). К политическому портрету лейбористского лидера // Новая и новейшая история. 2003. № 4. С. 141-157.

9. Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1918-1945). Курс лекций. М., 2001. Разделы: Экономический кризис 1929-1933 г. и его социально-экономические последствия в 30-х гг., Новый курс Ф. Рузвельта в США (С. 233-246).

Тема № 7. «Новый курс» президента Рузвельта

1. Приход к власть в США Ф. Рузвельта, его предвыборная платформа.
2. Мероприятия в целях стабилизации капиталистической промышленности и сельского хозяйства.
3. Рабочее и социальное законодательство «Нового курса».
4. Заключительный этап преобразований и борьба с оппозицией.
5. Межамериканские отношения в 30-е гг.

Цель занятия – системный анализ либерально-реформистской модели государственного регулирования экономики и социальных отношений, осуществленной в США в 30-е гг.

При подготовке к занятию следует четко систематизировать последовательность рузвельтовских преобразований. Исследователи выделяю три этапа «Нового курса», определите хронологию и задачи каждого из них.

Особое внимание следует уделить законодательству «Нового курса», проанализируйте законы: НИРА, ААА, закон Вагнера, закон О социальном обеспечении и др. Ответьте на вопрос: чем ст. 7 закона НИРА отличалась от закона Вагнера?

Для полного усвоения темы необходимо детальное рассмотрение понятий: кейнсианство, девальвация, золотой стандарт, государственно-монополистическое регулирование.

По желанию студентов может быть подготовлен доклад на тему: «Франклин Рузвельт – психолого-политический портрет».

Источники:

1. История США. Хрестоматия / сост. Э.А. Иванян. М., 2005. С. 219-225.

2. Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие. Ч. 3. М., 2000. С. 167-171.

3. Хрестоматия по новейшей истории. Т I. 1917-1939. М., 1960.С. 516-518, 522-526, 529-534, 537-539, 562

Литература:

1. Иванян Э.А. История США. М., 2004.
2. Бернс Дж. М. Франклин Рузвельт: человек и политик. М., 2004.
3. Королькова Е.И. «Новый курс» Рузвельта. М., 1992.
4. Кошкина М.Н. Ф. Рузвельт и социальное законодательство США // Вопросы истории 2009 № 12. С. 152-154.
5. Согрин В.В. Три ключевые проблемы в исследовании истории Нового курса Ф.Д. Рузвельта // Новая и новейшая история. 2007. № 5. С. 3-24
6. Уткин А.И. Рузвельт М., 2000. гл 4.
7. Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1918-1945). Курс лекций. М., 2001. Раздел: Новый курс Ф. Рузвельта в США.

Дополнительная литература:

1. Яковлев Н.Н. Ф.Д. Рузвельт – человек и политик. 5-е изд. доп. М., 2003.

Тема № 8. Итальянский фашизм (1922-1943 гг.)

1. Социально-экономическое, внутриполитическое и международное положение Италии после Первой мировой войны.

2. Зарождение и становление фашистского движения в Италии.

3. Установление фашистской диктатуры в стране и фашизация итальянского государства.

4. Внутренняя политика фашистского правительства Муссолини в 30-е гг.

Цель занятия - системный анализ тоталитарной модели государственного регулирования экономики и социальных отношений, осуществленной в Италии в 20-30-е гг.

Как известно, Италия являлась первым государством, в котором был установлен фашистский режим. Определите комплекс конкретно-исторических условий, в которых возник фашизм в Италии. Какую роль в установлении фашистской власти вы можете отвести личности Б. Муссолини? В чем заключалась идея создания корпоративного государства и бала ли она полностью реализована? Проследите эволюцию фашистской диктатуры.

Особое внимание следует уделить идеологической системе итальянского фашизма. Итальянский фашизм являлся специфической тоталитарной диктатурой, имевшей черты и тоталитаризма, и авторитарности. Режим Муссолини был ближе всего к истиной идеологии фашизма – национал-социализму, дополненному идеями католицизма и традиционализма.

По желанию студентов может быть подготовлен доклад на тему: «Бенито Муссолини: социально-политический портрет».

Источники:

1. Хрестоматия по новейшей истории. Т I. 1917-1939. М., 1960.С. 386-391

Литература:

1. Белоусов Л.С. Репрессивный аппарат режима Муссолини. // Новая и новейшая история. 1999. № 2. С. 16-21.

2. Виноградов А. Итало-эфиопская война 1935-1936 гг. // Вопросы истории 1998. № 5. С. 44-59.

3. Випперман В. Европейский фашизм в сравнении, 1922-1982. Новосибирск, 2000.

4. Григорьева И.В. Италия в XX в: учеб. пособие. М., 2006.

5. История фашизма в Западной Европе М., 1978.

6. Комолова Н.П. Новейшая история Италии. М., 1970.

7. Устрялов Н.В. Итальянский фашизм. М., 1999.

8. Филатов Г.С. Фашизм, неофашизм и антифашистская борьба в Италии. М., 1984.

Тема № 9. Германский фашизм (1933-1945 гг.)

1. Возникновение фашистского движения в Веймарской республике.

2. Идейные истоки, идеологическая доктрина и мифология национал-социализма.

3. Причины краха Веймарской республики и установление фашистской диктатуры.

4. Консолидация фашистского режима. Государственно-правовая структура Третьего рейха.

Цель семинара – подробное изучение классической модели тоталитарного режима, существовавшей в нацистской Германии в 1933-1945 гг.

Прежде всего следует проанализировать важнейшие источники, представленные в различных изданиях: законодательство Третьего рейха, выдержки из работы А. Гитлера «Майн кампф», основные положения «Хрестоматии для немецкой молодежи» и др.

Для характеристики фашистского режима в Германии необходимо осветить следующие аспекты деятельности нацистской власти:

а) социально-экономическая политика;

б) социально-культурная политика;

в) расовая политика.

Обратите внимание на то, что главными методами реализации этой политики были террор и пропаганда. Каково было отношение жителей Германии к режиму Гитлера? Когда зарождается и как развивается движения Сопротивления нацистскому режиму?

Проследите этапы унификации государства и духовной жизни общества. Каково было положение церкви в тоталитарной Германии? Какую роль в государственно-правовой структуре Третьего Рейха играли НСДАП, СС, Вермахт?

Найдите общие и особенные черты фашистских режимов в Италии и Германии. Дайте определение понятиям: фашизм, нацизм, расизм, национализм.

Источники:

1. История Германии /ред. Б. Бонвеча и Ю.В. Галактионова. В 3-х тт. Т. 3. Документы и материалы. Кемерово, 2005 С. 318-349.

2. Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие. Ч. 3. М., 2000. С. 173-187.

3. Хрестоматия по новейшей истории. Т I. 1917-1939. М., 1960.С. 229, 244-245, 312-313

Литература:

1. Ватлин А.Ю. Германия в XX веке. М., 2002. гл. 3.

2. Випперман В. Европейский фашизм в сравнении, 1922-1982. Новосибирск, 2000.

3. Воробьевский Ю. Мистика фашизма // Россия. 1995. № 9, 11.

4. Вторая мировая война. Дискуссии. Основные тенденции. Результаты исследований. Под ред. В. Михалки. М., 1997.

5. Галкин А.А. Германский фашизм. М., 1988.

6. Государственная структура Третьего рейха (опорный методический материал) // Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие. Ч. 3. М., 2000. С. 144.

7. История Германии /ред. Б. Бонвеча и Ю.В. Галактионова. В 3-х тт. Т. 2. Гл. 4. Кемерово, 2005.

8. История фашизма в Западной Европе М., 1978.

9. Мадиевский С.А. Другие немцы М., 2006.

10. Проэктор Д.М. Фашизм: путь к агрессии и гибели. М., 1985.

11. Турыгин А.А. Возникновение и деятельность главного печатного издания НСДАП // Вопросы истории 2010 № 4. С. 148-153.

12. Фрай Н. Государство Фюрера: национал-социалисты у власти: Германия, 1933 – 1945. М., 2009.

13. Черная Л.Б. Коричневые диктаторы (Гитлер, Геринг, Гиммлер, Геббельс, Борман, Риббентроп). Ростов-на-Дону. 1999.

14. Энциклопедия Третьего рейха. М., 2000.

15. Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1918-1945). Курс лекций. М., 2001. Раздел: Германский фашизм.

Тема № 10. Международные отношения в 20-30-е гг.

Причины Второй мировой войны

1. Германский вопрос в 20-е гг.:

а) Раппальский договор 1922 г.

б) Значение советского фактора в международной жизни.

в) Рурский кризис 1923 г.

г) План Дауэса 1924 г.

д) План Юнга (Янга) 1929 г.

2. Проблемы европейской безопасности и разоружения. Конференция в Локарно 5-16 октября 1925 г.

3. Внешняя политика нацистского правительства. Образование очага военной опасности в Европе.

4. Политика «невмешательства» западных демократий и ее сущность.

5. От аншлюса к Мюнхенскому договору: на пути к войне.

6. Политический кризис 1939 г.

Цель занятий – системный анализ международных отношений в межвоенный период.

Версальская система международных отношений, установленная после Первой мировой войны была призвана мирным путем урегулировать все международные конфликты, однако именно она породила самую большую трагедию XX в. В чем заключались особенности послевоенной многополярности?

Наиболее сложной проблемой международной жизни 20-х гг. являлся германский вопрос. Аннулирование 231-й статьи Версальского договора (устанавливавшей полную ответственность Германии за развязывание войны) было требованием всех политических сил Веймарской республики. Политика реваншизма создавала угрозу существованию Версальской системы.

Вторая важнейшая проблема – советский фактор. Индекс промышленного производства Советского Союза в несколько раз опережал показатели стран Запада. Кроме того, после подписания Раппальского договора 1922 г. началось сближение Германии и СССР. Каким образом страны Европы решали эту проблему? Проследите эволюцию политики европейских стран в репарационном вопросе в 20-е гг.

Раскройте основные аспекты международной политики в период «эры пацифизма». Был ли включен СССР в западную переговорную систему? Почему подписание Рейнского гарантийного пакта в ходе Локарнской конференции считается дипломатическим успехом политики министра иностранных дел Германии Г. Штреземана? Как вы можете оценить факт вступления Германии в Лигу Наций в 1926 г. и роль, которую Германия стала играть в ней. Какое европейское государство оказалось в дипломатической изоляции, вследствие локарнской политики? Каково значение «пакта Бриана-Келлога», подписанного в 1928 г. в разрядке международной напряженности?

Определите этапы внешнеполитических действий нацистского правительства. Какие цели и методы использовало нацистское руководство на каждом из них?

Дайте оценку подписанию перекрестных договоров СССР, Франции и Чехословакии в 1935 г. Охарактеризуйте Морское соглашение Великобритании и Германии 1935 г. В чем заключали принципиальные расхождения Лондона и Парижа в вопросе о равноправии Германии в вооружениях? В чем заключалась традиционность политики Великобритании?

При подготовке к четвертому вопросу следует обратить внимание на следующие проблемы:

а) Какова была реакция Лиги Наций и западных демократий на агрессию Италии в отношении Эфиопии в 1935-1936 гг.? Какие международные последствия имела итало-эфиопская война?

б) Какую позицию занимали западные демократии и государства-агрессоры в отношении гражданской войны в Испании, какую роль в политике Запада сыграл «призрак коммунизма»?

в) Охарактеризуйте политику «умиротворения», кто являлся ее инициатором и проводниками.

г) Проследите этапы формирования «оси Рим-Берлин-Токио». Какую направленность носил германо-японский пакт?

д) Дайте оценку политики Лиги Наций в отношении политики объединения государств-агрессоров и вторжения Японии в Китай. Есть ли противоречие в декларативных заявлениях и практических мерах участников Лиги Наций в отношении агрессоров?

Апогеем политики умиротворения принято считать подписание 30 сентября 1938 г. Мюнхенского соглашения. Проанализируйте текст документа и объясните, почему его называют «сделкой». Каковы последствия подписания договора?

С начала 1939 г. было очевидно, что Германия и ее союзники готовятся к осуществлению самой крупной агрессии века, как вели себя по отношению к ним западные государства и СССР в январе-августе? В чем причины неудачи трехсторонних советско-франко-британских переговоров в Москве? Дайте оценку советско-германскому пакту о ненападении.

Источники:

1. Документы и материалы кануна Второй мировой войны. 1937-1939 гг. М., 1987. Т.1-2.

2. Документы по истории Мюнхенского сговора. 1937-1939 гг. М., 1979.

3. Майский И.М. Дневник дипломата В 2-х кн. М., 2006.

4. Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие. Ч. 3. М., 2000.С. 171-173, 188-194

5. Хрестоматия по новейшей истории. Т I. 1917-1939. М., 1960.С. 199-273, 350-351

Литература:

1. Безыменский Л.А. Советско-германские переговоры 1939 г.: новые документы и старые проблемы // Новая и новейшая история. 1998. № 3. С. 16-32.

2. Белоусова З.С. Европейская политика Великобритании и Франции: противоречие и сотрудничество // Европа между миром и войной. М., 1992. С. 57-101.

3. Виноградов А. Итало-эфиопская война 1935-1936 гг. // Вопросы истории 1998. № 5. С. 44-59.

4. Война и политика 1939-1941 гг. М., 2001. (о советской политике в международных отношениях кануна и начала войны)

5. Вторая мировая война. Дискуссии. Основные тенденции. Результаты исследований. Под ред. В. Михалки. М., 1997.

6. Горохов В.Н. История международных отношений 1918-1939 гг. М., 2004.

7. Ди Нольфо Э. История международных отношений. Т. 1 (1918-1945 гг.). М., 2003.

8. Дьяков Ю.Л., Бушуева Т.С. Фашистский меч ковался в СССР. М., 1992.

9. Лопухов Б.Р. Германский и итальянский фашизм на пути к мировой войне // Европа между миром и войной. М., 1992. С. 20-56.

10. Наджафов Д.Г. Советско-германский пакт 1939 г. и его последствия // Вопросы истории. 2006. № 12. С. 3-22.

11. Наумов А.О. Аншлюс Австрии в 1938 г. как кризис Версальской системы // Новая и новейшая история. 2006. № 6. С. 56-72.

12. Наумов А.О. Италия и начало Второй мировой войны // Новая и новейшая история 2009 № 4.

13. Парсаданова В.С. Польша, Германия и СССР между 23 августа и 28 сентября 1939 г. // Вопросы истории. 1997. № 7. С. 35-46.

14. Системная история международных отношений. 1918-2000. в 4 т. / под ред. А.Д. Богатурова. Т. I. М., 2000.

15. Соколов В.В. Великобритания на пути ко Второй мировой войне // Новая и новейшая история 2009 № 5.

16. Уткин А.И. Рузвельт. М., 2000. гл 5,6.

17. Христофоров В.С. Мюнхенское соглашение – пролог Второй мировой войны (по архивным материалам ФСБ РФ) // Новая и новейшая история 2009 № 1.

18. Шелин С. Дилетант на страже мира. // Новое время. 2001. № 46. С. 47-56. (о премьер-министре Н. Чемберлене)

19. Яблонская М.Л. Формирование внешней политики СССР в отношении нацистской Германии (по материалам Архива внешней политики РФ) // Вестник Московского университета Сер. 8. История. 2009. № 4. С. 38-51.

20. Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1918-1945). Курс лекций. М., 2001.Раздел: Политический кризис 1939 г.

Дополнительная литература:

1. Крысин М.Ю. Прибалтика между Сталиным и Гитлером. М., 2004.

Тема № 11. Революция и гражданская война в Испании

1. Испания после первой мировой войны. Диктатура М. Примо де Риверы (1923-1930 гг.).

2. Первый период буржуазно-демократической революции (апрель 1931 - ноябрь 1933 гг.)

3. Испания в период «черного двухлетья» (1933 - 1935 гг.).

4. Народный фронт и гражданская война:

а) Образование Народного фронта, его программные установки и победа на выборах 1936 г.;

б) первый период гражданской войны (июль 1936 – май 1937 гг.);

в) второй период гражданской войны (весна 1937 – сентябрь 1938 гг.);

г) третий период гражданской войны (октябрь 1938 – март 1939 гг.).

Цель занятия – изучение истории борьбы радикально-демократического движения с фашистскими силами в Испании в 30-е гг.

Режим М. Примо де Риверы сочетал в себе черты традиционной военно-монархической диктатуры и диктатуры фашистского типа. Объясните почему испанскому диктатору не удалось удержаться у власти и создать режим подобный итальянскому?

Принято считать, что движение Народного фронта в Испании достигло более высокой ступени развития, чем во Франции. Докажите это путем анализа социально-экономической и административной политики правительства Народного фронта. В тоже время, как и французскому, испанскому Народному фронту не удалось одержать окончательной победы. Определите внутриполитические и внешнеполитические причины поражения Народного фронта. Какие международные последствия имело поражение республики?

Источники:

1. Майский И.М. Испанские тетради. М., 1962.

2. Хрестоматия по новейшей истории. Т I. 1917-1939. М., 1960.С. 396-406.

Литература:

1. Аленикова С.И. На гражданской войне в Испании // Вопросы истории 2009 № 7. С. 64-75.

2. Волкова Г.И., Дементьев А.В. Политическая история Испании ХХ века. М., 2005.

3. Дамс Х.Г. Франсиско Франко. Ростов на Дону, 1999.

4. Малай В.В. Начало гражданской войны в Испании в 1936 г. и проблема невмешательства // Новая и новейшая история. 2006. № 6. С. 28-45.

5. Мещеряков М.Т. Судьбы интербригад в Испании по новым документам // Осмысление истории. М., 1996.

6. Пожарская С.П. Генералиссимус Франко и его время // Новая и новейшая история. 1990. № 6. С. 46-62.

7. Пожарская С.П. Ф. Франко // Вопросы истории. 2005. № 1.

8. Пожарская С.П. Гражданская война в Испании в контексте международных отношений в канун второй мировой войны // Европа между миром и войной. М., 1992. С. 152-172.

9. Престон П. Франко. М., 1999.

Тема № 12. Вторая мировая война (1 сентября 1939 – 2 сентября 1945 гг.).

Характер и итоги войны

1. Первый этап Второй мировой войны (1 сентября 1939 г. – 22 июня 1941 г.):

а) Агрессия против Польши. «Странная война». Военные действия в Европе в 1939 г.

б) Немецкое наступление на Западном фронте. Поражение Франции.

в) Битва за Англию (август1940 - май 1941 гг.).

г) Тройственный пакт. Советско-японский договор о нейтралитете от 13 апреля 1941 г.

д) Военные действия на Балканах и на Ближнем Востоке.

2. Наступление агрессоров (22 июня 1941 г. – ноябрь 1942 г.):

а) Нападение Германии на СССР. Битва под Москвой.

б) Формирование антигитлеровской коалиции.

в) Вступление в войну США.

г) Боевые действия в Африке, в Атлантике и на Тихом океане.

3. Коренной перелом в ходе Второй мировой войны (ноябрь 1942 – декабрь 1943 г.):

а) Победы Советской армии: битва под Сталинградом (19 ноября 1942 г.), битва под Курском.

б) Наступление англо-американских войск в Северной Африке.

в) Капитуляция Италии. Международные конференции великих держав в Москве (19-30 октября 1943 г.), Каире (23 ноября 1943 г) и Тегеране (28 ноября – 1 декабря 1943 г.).

г) Подъем антифашистского и национально-освободительного движения.

4. Разгром фашизма в Европе (январь 1944 г. – 9 мая 1945 г.):

а) Наступление Советской армии. Открытие второго фронта (6 июня 1944 г.).

б) Освобождение Европы. Национальное восстание во Франции.

в) Крымская (Ялтинская) конференция (4-11 февраля 1945 г.).

г) Безоговорочная капитуляция Германии. Создание ООН.

д) Берлинская (Потсдамская) конференция (17 июля-2 августа 1945 г.).

5. Победа над Японией. Окончание Второй мировой войны.

Задача семинаров по данной теме – углубленное изучение одного из переломных этапов истории XX в, положившего начало новым процессам общественного развития.

Занятия проводятся в форме коллоквиумов, что предполагает хорошую домашнюю подготовку. Следует подготовить конспекты (или таблицу) о главных событиях Второй мировой войны и отдельную таблицу «Формирование и деятельность антигитлеровской коалиции».

Нападение Германии на Польшу 1 сентября 1939 г. принято считать началом Второй мировой войны, хотя фактически общемировой характер боевые действия приобрели не сразу, только в конце 1941 г., когда в войне уже участвовали СССР, США и Япония, конфликт определился как мировой.

СССР вступил во Вторую мировую войну 17 сентября 1939 г, введя войска на территорию Западной Украины, Западной Белоруссии и Бессарабии. Вопрос о том насколько были правомерны действия советского правительства, является одним из дискуссионных в современной исторической науке. При ответе на него рекомендуем апеллировать к истории распада Российской империи и создания Советского государства в 1917-1920 гг.

Ответьте на вопрос: почему следующим объектом оккупации Гитлера стали Скандинавские страны (Дания и Норвегия) и как это могло быть связано с советско-финской войной 1939-1940 гг.?

В чем, на ваш взгляд, заключались причины ведения «странной войны»? Обратите внимание на то, как уже в ходе войны дипломатически оформлялась консолидация блока тоталитарных держав.

С нападением Германии на СССР началось оформление широкой антигитлеровской коалиции, какие расхождения имелись в отношениях союзников с первых дней контактов? В чем заключаются противоречия между принципами Атлантической хартии августа 1941 г. и политикой СССР в 1939-1940 гг.? Считаете ли вы, что дата открытия второго фронта является дипломатическим поражением Сталина?

Обратите внимание на то, что с первых дней начала войны на оккупированных территориях начало развиваться движение Сопротивления, какие политические силы составляли основу этого движения? В чем заключались особенности французского Сопротивления?

Раскройте термины: блицкриг, коллаборационизм, ленд-лиз.

Источники:

1. Вторая мировая война в воспоминаниях У. Черчилля, Ш. де Голля, К. Хэлла, У. Леги, Д. Эйзенхауэра / Сост. Е.Я. Трояновская. М, 1990.

2. История Германии /ред. Б. Бонвеча и Ю.В. Галактионова. В 3-х тт. Т. 3. Документы и материалы. Кемерово, 2005 С. 350-380.

3. История США. Хрестоматия / сост. Э.А. Иванян. М., 2005. С. 253-265.

4. Нюрнбергский процесс. Сборник материалов. Т. 1-2. М., 1951-1952.

5. Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие. Ч. 3. М., 2000. С. 194-210.

6. Тегеран-Ялта-Потсдам. Сборник документов / Сост. Ш.П.Санакоев, Б.Л. Цыбулевский. М., 1971.

Литература:

1. Вторая мировая война. Дискуссии. Основные тенденции. Результаты исследований. Под ред. В. Михалки. М., 1997.

2. Вторая мировая война: причины, характер, итоги, значение (опорный методический материал) // Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие. Ч. 3. М., 2000. С. 147-149.

3. Гросул В.Я. Когда началась Вторая мировая война // Новая и новейшая история. 2010 № 3. С. 230-233.

4. Институты ООН, Совет безопасности ООН (опорный методический материал) // Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие. Ч. 3. М., 2000. С. 154-155.

5. История Второй мировой войны в 12-ти томах. Под ред. Д.Ф. Устинова. М., 1973-1974.

6. История Германии /ред. Б. Бонвеча и Ю.В. Галактионова. В 3-х тт. Т. 2. Гл. 4. п. 5. Кемерово, 2005.

7. Лавров В.С. Что скрывалось за приглашением В.М. Молотова осенью 1940 г. в Берлин и полетом Р. Гесса в мае 1941 г. в Англию // Новая и новейшая история. 2005. № 1. С. 3-25.

8. Б. Лиддел Гарт. Вторая мировая война. М., 2002.

9. Мировые войны XX в. М., 2002. Т. 3-4.

10. Орлов А.С. Крушение «третьего рейха» // Новая и новейшая история. 2005. № 2. С. 3-19.

11. Печатнов В.О. Сталин, Рузвельт, Трумэн: СССР и США в 1940-х гг.: документальные очерки М., 2006.

12. Системная история международных отношений. События. В 2-х тт. Т. 1. 1918-1945 гг. М., 2006.

13. Соколов В.В. Ленд-лиз в годы Второй мировой войны // Новая и новейшая история. 2010 № 6. С. 3-17.

14. Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1918-1945). Курс лекций. М., 2001. Раздел: Характер Второй мировой войны.

Тема № 13. Начало и первый этап «холодной войны»:

1940-е – 70-е гг.

1. Формирование основ нового мирового порядка в годы Второй мировой войны. Противоречия в антигитлеровской коалиции.

2. Первые шаги к «железному занавесу»: от фултонской речи к «доктрине Трумэна» и плану Маршалла (1948-1952 гг.).

3. Формирование контуров двухполюсного мира и начало глобального противостояния (1947-1953 гг.):

а) маккартизм в США;

б) военно-политические блоки;

в) война в Корее (1950-1953 гг.).

4. Влияние Берлинского, Суэцкого и Карибского кризисов на развитие системы международных отношений.

5. Обострение проблемы локальных военных конфликтов в 60-х гг. Война во Вьетнаме (1964-1973 гг.).

6. Советско-американский политический диалог и разрядка 70-х гг.

Цель занятия – изучение форм и методов идеологического и военно-политического противостояния двух международных систем, вошедшего в историю под названием «холодная война».

Потсдамская конференция решила наиболее актуальные вопросы послевоенной ситуации. Однако одновременно с этим стало ясно, что европейский порядок будет строиться на конфронтационных началах: все, что касалось Восточной Европы, вызывало конфликты. Уже в Потсдаме стало ясно, что регулирование международных отношений в послевоенном мире будет осуществляться не в ООН и не в согласованном порядке.

Обратите внимание на создание Бреттон-Вудской системы (с июля 1944 г.): какие организации были созданы в Бреттон-Вудсе, какую роль играли США в создании этой международной системы?

Определите значение ядерного фактора в развитии в «холодной войны». Дайте характеристику военно-политическим блокам ЗЕС, НАТО и ОВД. Согласны ли вы с мнением У. Черчилля, что послевоенный баланс сил основывался «…на обладании средствами взаимного уничтожения»?

С окончанием Второй мировой войны получил новый стимул процесс самоопределения наций и народов. В первую очередь он реализовался на периферийной части мировой системы — в странах Азии, зоне распадавшихся Британской, Французской и Голландской колониальных империй. В тоже времяпоявились две географические зоны преобладания — советская и американская. В первую вошли страны Восточной Европы и, отчасти, материковой Восточной Азии. Во вторую — Западная Европа и азиатская прибрежно-островная зона. Свяжите эти процессы с обострением проблем локальных военных конфликтов.

Для подготовки к семинару рекомендуем особое внимание уделить анализу монографии А.И. Уткина «Мировая холодная война».

Дайте определения понятий: «холодная война», многополярность, биполярность.

Источники:

1. История США. Хрестоматия / сост. Э.А. Иванян. М., 2005. С. 266-327, 333-342, 348-368.
2. Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие. Ч. 3. М., 2000. С. 211-224.
3. Сергеев Ю.В. Новейшая история. Подробности. М., 2000. гл. 3 Начало «холодной войны», гл. 10 Шпиономания в СССР и США, гл. 13. Карибский кризис, гл. 15 Война во Вьетнаме, гл. 17 Разрядка напряженности в Европе.

Литература:

1. Будс Р. Бреттон-Вудская конференция объединенных наций в 1944 г. // Новая и новейшая история. 1992. № 2. С. 16-32.

2. Ваисс М. Международные отношения после 1945 г. М., 2005.

3. Дементьев В. План Маршалла // Российский экономический журнал. 1993. № 8.

4. Злобин Н.В. По пути усиления «холодной войны» // Вопросы истории. 2000. № 9. С. 12-23.

5. Егорова Н.И. «Новая история «холодной войны»» в современных зарубежных исследованиях // // Новая и новейшая история 2009 № 4.

6. Иванян Э.А. История США. М., 2004.

7. Кикнадзе В.Г. Разведка США в период войны в Корее. 1950-1953 гг. // Вопросы истории 2009 № 9. С. 121-131.

8. Колоколов Б. Визит президента США Р. Никсона в СССР // Международная жизнь. 1997. № 11-12. С. 72-86.

9. Корниенко Г.М. «Холодная война»: истоки, причины и последствия // Осмысление истории. М., 1996.

10. Кочкин Н.В. Англо-советский союзный договор 1942 г. и начало «холодной войны» // Вопросы истории. 2000. № 1. С. 67-75.

11. Крейтор Н. Геополитика «холодной войны» // Наш современник. 1998. № 5. С. 218-222.

12. Лавров С. 60-летие Фултона: уроки «холодной войны» и современность // Международная жизнь. 2006. № 3. С. 3-12.

13. Макарычев А.С. Из истории «холодной войны»: «психологическая стратегия» // США: экономика, политика, идеология. 1997. № 6. С. 12-22.

14. Наринский М. Холодная война: идеология и геополитика // История. Приложение к газете «Первое сентября». 2000. № 34 (сентябрь) С. 1-3.

15. Системная история международных отношений. События. В 2-х тт. Т. 2. 1945-2003 гг. М., 2006.

16. Уткин А.И. Мировая холодная война. М., 2005.

17. Фурсенко А.А. Карибский кризис 1962 г. Новые материалы // Новая и новейшая история. 1998. № 5. С. 45-63.

18. Холодная война и политика разрядки. М., 2003. Вып.1-2.

Дополнительная литература:

1. Усачев И.Г. Джон Фостер Даллес. М., 1990.

Тема № 14. Раскол Германии. Социально-экономическое и внутриполитическое развитие ФРГ и ГДР

во второй половине 40-х-80-е гг.

1. Германский вопрос в 1945-1948 гг.
2. Берлинский кризис 1948-1949 гг. и раскол Германии.
3. Внутренняя политика ФРГ в 1949-1963 гг. Формирование основ «социального рыночного хозяйства» и природа немецкого «экономического чуда».
4. Сложности и противоречия жизнедеятельность ГДР в первой половине 50-х гг. События 1953 г. и их последствия.
5. ФРГ в период правления «большой коалиции» и социал-демократического правительства В. Брандта. От «экономического чуда» к экономическому кризису.
6. Социально-экономическое положение ГДР во второй половине 50-х – 80-е гг.

Цель занятия – изучение эволюции борьбы между капиталистической и просоветской системами в рамках германской нации.

Раскройте внутреннюю и внешнюю стороны германского вопроса, определите его хронологические рамки. Какие меры в отношении Германии предусматривала союзническая программа «4 Д»? На какие зоны оккупации была разделена Германия и как это отразилось на ее судьбе? Был неизбежен раскол Германии? Докажите свою точку зрения опираясь на политическую и экономическую ситуацию в зонах оккупации до 1949 г.

Отличительной чертой развития немецкой нации в послевоенный период было то, что раскол Германии и внешнеполитическая зависимость ФРГ и ГДР направили социальную энергию немцев в мирное русло. Каких успехов достигла экономика ФРГ в 50-60-е гг.? В чем заключались особенности социально-экономического развития ГДР?

Дайте характеристику политической системе, сложившейся в ГДР и ФРГ. Какую роль в политической жизни ГДР играло объединение КПГ и СДПГ в СЕПГ? Проследите эволюцию правления блока партий ХДС и ХСС в ФРГ (1949-1969 гг.). В чем причины прихода к власти в 1969 г. правительства СДПГ? Каковы особенности внутренней политики В. Брандта и ее результаты?

Аргументируйте важнейший вывод темы: исход борьбы между «социальным рыночным хозяйством» и «социализмом на немецкой земле» привел к решению вопроса о национальном единстве.

Источники:

1. Документы Центрального архива ФСБ России о событиях 17 июня 1953 г. в ГДР // Новая и новейшая история. 2004. № 1. С. 73-124.

2. История Германии /ред. Б. Бонвеча и Ю.В. Галактионова. В 3-х тт. Т. 3. Документы и материалы. Кемерово, 2005 С. 380-485.

3. Сергеев Ю.В. Новейшая история. Подробности. М., 2000. гл. 7. Политические кризисы в странах социализма (1956-1981). С. 144-149.

Литература:

1. Ватлин А.Ю. Германия в XX веке. М., 2002. гл. 4-8.

2. Ватлин А.Ю. У истоков «экономического чуда» ФРГ: налоговая реформа 1948 г. // Новая и новейшая история 2009 № 2.

3. Бланк А С. Старый и новый фашизм: политико-социологический очерк М., 1982.

4. Гавриловец Л.В. Подготовка и подписание договора между ФРГ и ПНР в 1970 г. // Вопросы истории 2009 № 10 С. 161-164.

5. История Германии /ред. Б. Бонвеча и Ю.В. Галактионова. В 3-х тт. Т. 2. Гл.5-7. Кемерово, 2005.

6. Коваль К.И. Последний свидетель. Германская карта в «холодной войне». М., 1997.

7. Павлов Н.В. История современной Германии. 1945-2005. М., 2006.

8. Петелин Б.В. К. Аденауэр: патриарх германской политики // Новая и новейшая история. 2006. № 3. С. 142-169.

9. Петелин Б.В. К. Аденауэр, Я. Кайзер и судьба ХДС в Восточной Германии // Вопросы истории 2009 № 8. С. 112-119.

10. Филитов А.М. СССР и ГДР: год 1953-й // Вопросы истории. 2000 № 7. С. 123-133.

11. Хавкин Б.Л. Берлинское жаркое лето 1953 г. // Новая и новейшая история. 2004. № 2. С. 159-174.

12. Чистякова М.Р. Немецкие органы управления в процессе формирования Бизонии // Вестник Московского университета. Сер. 8. История. 2009. № 1. С. 26-38.

13. Шерстяной Э. Вызревание политического кризиса в ГДР в 1953 г. // Новая и новейшая история. 2006. № 2. С. 34-57.

14. Шульц З. Реформы Эрхарда // Вопросы экономики. 1991. № 8. С. 19-24.

Тема № 15. США во второй половине 1940-х – 1970-е гг.

1. Внутренняя политика демократической администрации Г. Трумэна (1945-1953 гг.): антирабочее законодательство.

2. Деятельность республиканского правительства Д. Эйзенхауэра (1953-1961 гг.): доктрина «современного республиканизма» («динамичного консерватизма»).

3. Политики демократических администраций Д. Кеннеди и Л. Джонсона:

а) политика «новых рубежей» Д. Кеннеди;

б) «великое общество» Л. Джонсона.

4. «Новая экономическая политика» республиканца Р. Никсона. «Уотергейтский кризис» 1972 г. и его последствия.

Цель семинара – комплексное изучение внутриполитического развития США в период «государства благосостояния» и структурного кризиса 70-х гг.

Характерной чертой внутриполитического курса Трумэна была его подчиненность внешнеполитической линии. К чему привела политика маккартизма? Нашла ли внутриполитическая реакция продолжение в деятельности следующих президентов?

В послевоенный период в США сформировались основные признаки экономической системы «государства благосостояния». Какие формы государственного регулирования применялись в США? Какие изменения произошли в социально-классовой структуре капиталистического общества? Определите основные черты индустриального общества массового потребления.

Проанализируйте основные противоречия, порожденные общественной моделью «государства благосостояния». Выявите причины краха этой модели общества.

К началу 60-х гг. в США четко определилась общенациональная проблема – этническая. С чем связана активизация негритянского движения в тот период? Какую позицию в конфликте занимало правительство? Какие новые тенденции появились в церкви?

Дайте определение терминам: «государство благосостояния», государственно-монополистический капитализм (ГМК), научно-техническая революция, неокейнсианство («дефицитное финансирование»), стагфляция.

Источники:

1. История США. Хрестоматия / сост. Э.А. Иванян. М., 2005. С. 329-332, 343-347.
2. Сергеев Ю.В. Новейшая история. Подробности. М., 2000. гл. 14. Убийство президента Дж. Кеннеди (1963 г.), гл. 18. Мировой экономический кризис (1974-1975).

Литература:

1. Бьюкенен Дж. Политическая экономия государства благосостояния // Мировая экономика и международные отношения. 1996. № 5. С. 46 - 52.
2. Иванян Э.А. История США. М., 2004.
3. Иванян Э.А. От Вашингтона до Буша. М., 1991.
4. Джон Кеннеди: Новые факты. Редкие документы. Уникальные фотографии М., 1999.
5. Русаков Е. Лица, искаженные эпохой (политический портрет Р. Никсона) // Новое время. 1994. № 17. С. 28-30.
6. Фурсенко А.А. Критическое десятилетие Америки: 60-е гг. Л., 1974.

Дополнительная литература:

1. Амброз А.И. Эйзенхауэр. М., 1993.
2. Броган Хью. Джон Кеннеди. М., 1997.
3. Розенцвейг А.С. Джон Кеннеди: жизнь расколотая надвое. М., 2004.

Тема № 16. Великобритания 40-е - 70 е гг.: от лейбористов к консерваторам

1. Внутренняя политика третьего лейбористского правительства (1945-1951 гг.).

2. Правление консерваторов (1951-1964 гг.): У. Черчилль, А. Идеен, Г. Макмиллан, А. Дуглас-Хьюм.

3. Распад колониальной системы Великобритании. Религиозно-этнический конфликт в Северной Ирландии.

4. Внутренняя политика лейбористских правительств Г. Вильсона - Д. Каллагэна (1974-1979 гг.).

Цель занятия – изучение социально-экономического и политического развития Великобритании в 40-70-е гг.

Прокомментируйте мнение У. Черчилля об итогах Второй мировой войны для Великобритании: «Триумф и трагедия».

Подъем демократических настроений на заключительном этапе Второй мировой войны обеспечил рост политического влияния левых партий. В этом смысле приход к власти лейбористов в Великобритании не был исключением. Являлась ли социально-экономическая политика лейбористского правительства социалистическим экспериментом? Каковы последствия политики лейбористов?

Существовали ли принципиальные отличия во внутриполитическом курсе консерваторов и лейбористов?

Был ли неизбежен распад Британской империи? Чем «Британская империя» отличалась от «Британского содружества наций»?

Раскройте сущность проблемы Ольстера. Обратите внимание на использование террористических методов борьбы обеими воюющими сторонами: как протестантской группировкой во главе с «орденом оранжистов», так и Ирландской республиканской армией (ИРА). Какую политику в отношении ирландской проблемы проводило правительство? Явилось ли Саннингдейлское соглашение (1973 г.) решением проблемы?

Каким образом экономическое планирование нашло отражение в политике лейбористов в 60-е гг.? Каких успехов достигла политика «добровольного» ограничения роста заработной платы, и билль «Вместо раздоров», осуществленные правительством Г.Вильсона?

Дайте определения терминов: доминион, неоколониализм, стормонт.

Литература:

1. Долгова М.Ю. Становление системы страхования в Великобритании (1944-48 гг.) // Вестник Московского университета. Сер. 8. История. 2009. № 1. С. 52-60.

2. Орлова М.Е. Политический экстремизм и терроризм в Ирландии в период ольстерского кризиса (кон. 60-х – 90-е гг.) // Проблемы терроризма. М., 1997. С. 83-116.

3. Полюков С. Северная Ирландия: истоки конфликта // Новая и новейшая история. 1990. № 6. С. 43-59.

4. Султыгов А.-Х.А. Этнополитический конфликт в Северной Ирландии: прошлое и настоящее // Новая и новейшая история. 2006. № 2. С. 168-173.

5. Сухоруков А.В. Британское содружество наций: прошлое и настоящее // Новая и новейшая история. 2006. № 5. С. 70-85.

6. Уткин А. Два портрета (У. Черчилль) // История. Приложение к газете «1 сентября» 2000. № 34 (4-6 сентября). С. 3-5.

Дополнительная литература:

1. Трухановский В.Г. Черчилль. Изд. 5-е., доп. М., 2003.

2. Трухановский В.Г. Антонии Иден М., 1987.

Тема: 17. Четвертая республика во Франции.

Эпоха Ш. де Голля.

1. Политическая система и политические партии в годы Четвертой республики (1946-1958 гг.).

2. Особенности социально-экономического развития Франции в период Четвертой республики.

3. Конституционно-правовое оформление Пятой республики.

4. Внутренняя политика правительства Ш. де Голля в 60-е гг.

5. Особенности внешнеполитического курса Ш. де Голля. Социально-политический кризис 1968 г. и отставка Ш. де Голля.

Цель занятия – комплексный анализ социально-экономического и политического развития Франции в годы Четвертой республики и «эпоху де Голля».

При характеристике политической системы Франции в годы Четвертой республики следует отметить, что после Второй мировой войны политическая атмосфера во Франции характеризовалась ростом влияния левых партий, которые в глазах населения не были опорочены связями с фашистами.

Проведите сравнительный анализ политических программ партий: ФКП, ФСП, МРП (Народно-республиканское движение), ЮДСР (Демократический и социалистический союз Сопротивления), радикалов, ПРЛ («Республиканская партия свободы»).

Дайте оценку реформаторской деятельности правительств Ф. Гуэна и Ж. Бидо. В чем заключались положительные и отрицательные стороны парламентской республики, установленной конституцией 1946 г.?

Выявите особенности развития ГМК во второй половине 40-х – первой половине 50-х гг. Отметьте внедрение практики капиталистического программирования.

Обратите внимание на то, что, несмотря на конфликт с правительством Четвертой республики, лидер французского Сопротивления Шарль де Голль в 1947 г. создал собственную партию РПФ (Объединение французского народа). Чем отличаются политические требования РПФ от программ других партий?

Одной из острейших проблем социально-экономического развития Франции в этот период являлся колониальный вопрос. Проследите этапы распада Французской империи. Чем отличался Алжир от других колониальных стран? Раскройте причины антиправительственного мятежа ультраколониалистов в мае 1958 г.

Сравните конституционно-правовое устройство Четвертой и Пятой республик. Были ли отрицательные стороны у новой формы государственного устройства?

Раскройте сущность социальной доктрины голлизма: «третий путь», «ассоциация труда и капитала», система «участия». Каковы итоги этой политики? Вспомните, применялась ли подобная практика в других странах и к чему она привела?

Каким образом де Голлю удалось решить колониальный вопрос? В чем причины политического кризиса мая 1968 г.? Какие объективные обстоятельства способствовали нарастанию кризиса?

По желанию студентов может быть подготовлен доклад на тему: «Шарль де Голль – психолого-политический портрет».

Дайте определения понятий: дирижизм, голлизм, ультраколониализм.

Источники:

1. Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие. Ч. 3. М., 2000. С. 222-223.

2. Голль Ш. де. Военные мемуары. М., 1960.

3. Голль Ш. де. Мемуары надежд. 1958-1965. М., 1972.

4. Голль Ш. де. Мемуары надежд. Обновление. 1958-1962 // Новая и новейшая история. 1993. № 5; 1994. № 4-5.

Литература:

1. Арзаканян М.Ц. Де Голль и голлисты на пути к власти. М., 1990.

2. Арзаканян М.Ц. Политическая история Франции XX в. М., 2003.

3. Арзаканян М.Ц. Шарль де Голль (государственный деятель Франции, 1890-1970). // Вопросы истории. 1991. № 2-3. С. 37-61.

4. Государственные институты Франции по конституции 1946 г. и конституции 1958 г., голлизм, эволюция французской партийной системы после Второй мировой войны (опорный методический материал) // Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие. Ч. 3. М., 2000. С. 156-158.

5. Егоров Ю.В. Генерал де Голль // Россия в контексте мировой истории. СПб. 2002. С. 23-50.

6. Коломийцев В. Соучастие в свободе: май 1968 г. во Франции // История. Приложение к газете «Первое сентября». 1999. № 6. (апрель). С. 14-16.

7. Кукаркин П.А. Министерство внутренних дел Франции и студенческие волнения 1968 г. // Вопросы истории 2009 № 11. С. 121-135.

8. Смирнов В.П. Франция в XX в. М., 2001.

9. Уткин А. Два портрета (Шарль де Голль) // История. Приложение к газете «Первое сентября» 2000. № 34. (4-6 сентября). С. 4-6.

Дополнительная литература:

1. Молчанов Н.Н. Де Голль. М., 2003.

Тема № 18. Установление республиканского строя в Италии. Социально-экономическое развитие страны в 50-е – 80-е гг.

1. Политическая система Итальянской республики по конституции 1948 г. Нарастание правых тенденций в политике руководства Италии.

2. Социально-экономическое развитие Италии в 50-е гг: причины и проявления «экономического чуда».

3. Социально-экономическое развитие Италии в 60-70-х гг. Особенности экономического кризиса 1974-1975 гг.

4. Своеобразие политической ситуации в 70-е гг: влияние деятельности неофашистских и левацких группировок на политическую жизнь Италии.

5. Особенности внутриполитического развития Италии в 80-х гг: борьба с мафией и коррупцией в стране, суть и идейное содержание «еврокоммунизма».

Цель занятия – системное изучение социально-экономического и политического развития Италии в 50-80-е гг.

Охарактеризуйте политическую систему Италии после Второй мировой войны: сравните программы центристских партий (ХДП, либеральной, республиканской) и левых сил (ИКП, ИСП, ИСДП).

Выявите реакционные аспекты политики правительства Де Гаспери. С чем ассоциировалось у итальянцев имя министра внутренних дел М. Шельбы? Какую роль во внутренней политике играла тайная полиция – «Служба специальной информации» и кто ее возглавлял?

Обратите внимание на формирование левоцентристской политики ХДП во второй половине 50-х гг. Определите влияние неофашистского движения и раскола левых сил (образование ИСППЕ (Итальянская социалистическая партия пролетарского единства), УСП (Унитарная социалистическая партия)) на внутриполитическую жизнь Италии в 60-х гг.

При характеристике социально-экономического развития Италии в 60-е гг. следует отметить проявление общих черт развития ГМК: изменения в социальной структуре общества, программирование экономического развития, диспропорция в развитии промышленности и сельского хозяйства.

В чем причины событий «жаркой осени» 1969 г. в Италии?

Почему, на ваш взгляд, именно в Италии деятельность мафии достигла таких крупных размеров? С чем связано падение численности ИКП в 80-е гг.? Какие изменения произошли в политической системе Италии после раскола ИКП на ДПЛС (Демократическая партия левых сил) и Партию коммунистического воссоздания?

Дайте определение терминов: еврокоммунизм, неофашизм, левоцентризм, правоцентризм.

Литература:

1. Гайдук В.М. Христианские демократы в Италии в 60-70-е гг. М., 1985.

2. Григорьева И.В. Италия в XX в: учеб. пособие. М., 2006.

3. Комолова Н.П. Новейшая история Италии. М., 1970.

4. Попов Л.Б. Соотношение сил и политическая борьба в Италии (1976-1990 гг.). М., 1990.

5. Филатов Г.С. Фашизм, неофашизм и антифашистская борьба в Италии. М., 1984.

Тема № 19. Структурный экономический кризис начала 80- х гг. Рейганомика и тэтчеризм.

1. Мировой структурный экономический кризис начала 80-х гг.

2. Особенности социально-экономического развития США. «Рейгономика» - экономическая теория и практика американского неоконсерватизма.

3. «Тэтчеризм» - британский вариант неоконсервативной идеологии.

4. Практика «маленькой победоносной войны» во внешней политике М. Тэтчер и Р. Рейгана.

Цель занятия – системный анализ экономической теории и практики западного неоконсерватизма в 80-е гг.

В чем заключались особенности экономического кризиса начала 80-х гг.? Почему традиционная кейнсианская доктрина в новой ситуации была бессильна? Охарактеризуйте теоретический фундамент неоконсерватизма – доктрину монетаризма. Что являлось главной целью и механизмом регулирования экономики согласно теории монетаризма?

Обратите внимание на то, что главным инструментом «рейганомики» стала налоговая политика. Проследите этапы налогового реформирования. Какова их главная цель? Социальная политика Рейгана также была призвана решить одну из важнейших экономических проблем. По какому принципу она проводилась? Почему, на ваш взгляд, ультраконсервативная политика Рейгана не вызвала массового протеста в американском обществе, определите объективные и субъективные причины спада стачечного движения в 80-е гг. Каковы итоги политики «рейганомики»?

Проанализируйте налоговую политику Тэтчер. С какой целью она отменила ограничения на движение капитала, на размер учетной ставки Английского банка, отказалась от контроля над ценами, провела денационализацию энергетических компаний?

Каким задачам была подчинена социальная политика в рамках «тэтчеризма»? Чем закончилась стачка горняков, проходившая в 1984-1985 гг.? Проанализируйте закон «Об общественном порядке» 1986 г. Можно ли провести аналогию между политикой Тэтчер и консерватора С. Болдуина (Закон о трудовых конфликтах и профессиональных союзах. 1927 г.)? Какие методы избрала «железная леди» для решения проблемы Ольстера?

Каким образом на состоянии экономики сказывался агрессивно-милитаристский курс внешней политики консервативных администраций?

Раскройте сущность критики консерваторов в отношении либеральной идеологии. Против чего выступали традиционалистские консервативные группы?

Дайте определения понятий: монетаризм, неоконсерватизм, ультраконсерватизм.

Источники:

1. Рейган Р. Жизнь по-американски. М., 1992.

2. Сергеев Ю.В. Новейшая история. Подробности. М., 2000. гл. 24. «Тэтчеризм» и «рейганомика» в Великобритании и США.

Литература:

1. Гарбузов В.Н. Рейгановская модель руководства государством // США: экономика, политика, идеология. 1997. № 9. С. 54-61.

2. Иванян Э.А. Рональд Рейган. Хроника жизни и времени. М., 1991.

3. Лебедев В. Тэтчер и ее экономическая политика. // История. Приложение к газете «1 сентября». 2001. № 33 (1-7 сентября). С. 3-4.

4. Никонов В.А. Республиканцы: от Никсона к Рейгану. М., 1998.

5. Никонов В.А. Рональд Рейган // Вопросы истории. 1989. № 2.

6. Перегудов С.П. Тэтчер и тэтчеризм. М., 1996.

7. Федяшин А. Маргарет Тэтчер // Эхо планеты. 2002. № 15. С. 34-38.

Тема № 20. США в кон 80-х – 90-е гг: от республиканцев к демократам.

1. Основные направления трансформации экономической политики в период президентства Д. Буша-старшего (1988-1992 гг.)

2. Возвращение к власти демократов. Победа на выборах 1992 г. У. Клинтона (1992-2000 гг.).

3. Внутренняя политика У. Клинтона во время первого срока правления (1992-1996 гг.): противоречивость курса.

4. «Третий путь» в социально-экономической политике У. Клинтона на втором этапе правления (1996-2000 гг.): либерально-консервативный консенсус.

Цель занятия – системное изучение внутриполитического развития США в период формирования и развития постиндустриального общества.

Сравните внутриполитический курс республиканцев Р. Рейгана и Д.Буша-ст. и ответьте на вопрос: почему исследователи относят деятельность Д. Буша-ст к умеренно-консервативной? Какие социальные проблемы появились в американском обществе вследствие политики республиканцев?

Обозначьте основные аспекты социальных реформ предложенных правительством Клинтона в первые дни деятельности:

а) системы медицинского страхования;

б) системы государственного вспомоществования.

Почему обе программы не были реализованы? Что предпринимает в этой ситуации Клинтон? Каким образом его новые программы перехватили традиционные республиканские лозунги? Как отразились на политическом курсе администрации Клинтона итоги выборов в конгресс 1994 г.?

В чем заключалась прогрессивность социальных программ, осуществленных правительством Клинтона на втором сроке его правления?

Дайте определения понятий: постиндустриальное (информационное) общество.

Источники:

1. Клинтон У. Моя жизнь. М., 2005.

Литература:

1. Заболотный В.М. Новейшая история стран Европы и Америки. Конец XX – начало XXI века. М., 2004. гл. 2.

2. Заварухин В.П., Федорович В.А. Администрация Клинтона: научно-техническая политика и глобальная конкуренция // США: Экономика, политика, идеология. 1997. № 7-9.

3. Иванян Э.А. История США. М., 2004.

4. Исраэлян В. Джордж Буш. Президент, отец президента.// Международная жизнь. 2004. № 2. С. 96-111.

5. Нитобург Э.Л. США: цветной барьер в прошлом и настоящем // Новая и новейшая история 1997. № 2.

Тема № 21. Президентство Ф. Миттерана во Франции: 1981-1995 гг.

1. Социально-экономические и внутриполитические условия, определившие приход к власти во Франции в 1981 г. левых сил.
2. Социально-экономическая политика правительства П. Моруа. Причины провала «левого эксперимента» 1981-1982 гг.
3. Эволюция политической практики и идеологии миттеранизма: «строгая экономия» 1983-1984 гг.
4. Парламентские выборы 1986 г. Внутренняя политика правительства Ж. Ширака: французский вариант неоконсерватизма.
5. Выборы 1988 г.: возвращение социалистов. Внутренняя политика правительств социалистов М. Рокара (1988-1991 гг.), Э. Крессон (1991-1992 гг.), П. Береговуа (1992-1993 гг.).
6. Выборы в Национальное собрание 1993 г. и успехи политики правительства Э. Балладюра (1993-1995 гг.).

Цель занятия – системное изучение внутриполитического развития Франции в период формирования постиндустриального общества.

При характеристике политической жизни Франции в 70-80-гг. необходимо отметить тенденцию к биполяризации. На выборах противостояли друг другу две коалиции партий: правые (го