Пример 1. Источник — «http://ru.science.wikia.com/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7»

Источник — «http://ru.science.wikia.com/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7»

В прикладных социологических исследованиях, относящихся к классу количественных, в качестве единицы анализа практически всегда выступает некоторая социальная группа, выделенная по классифицирующим признакам. Набор таких признаков позволяет объяснить различия в социальном поведении человека. В качестве наиболее значимых показателей, определяющих социальное поведение, традиционно рассматриваются такие признаки, как «пол», «возраст», «образование» и «род занятий». Однако, классификация респондентов, принявших участие, например, в исследовании «Концепция устойчивого развития Волгограда. Стартовые условия (Компонент «Качество жизни населения»)» [1], по признакам «пол», «возраст», «образование», «род занятий» позволяет выделить в населении Волгограда 43 демографические группы.

Такое большое количество выделенных групп (43) вносит определенные трудности в процессе анализа данных. Главным образом, эти трудности заключаются в снижении наглядности результатов. Поэтому для удобства осуществления аналитических процедур представляется целесообразным проводить дополнительную классификацию выделенных групп. Сделать это можно на основании принятия гипотезы о наличии сходства между отдельными группами по их отношению к социальной реальности. В рамках упомянутого исследования ключевыми параметрами этого отношения выступили оценки состояния городской среды и динамики этого состояния.

Основным инструментом автоматического построения оптимальных классификаций являются методы кластерного анализа (см. рис.). Дерево классификации позволяет проанализировать степень близости между социально–демографическими группами по средним оценкам ситуации и ее динамики в экономической, экологической и социальной сферах Волгограда. Так, например, анализируя диаграмму, можно сделать вывод о том, что группы работающих мужчин со средним образованием в возрасте 45-54 года и старше 55 лет весьма сходны между собой по восприятию городской среды. Каждый «узел» на диаграмме соответствует объединению наиболее «близких» групп или кластеров.

Рис. Схема классификации социально–демографических групп
по близости оценок сфер городской среды

Таким образом, в населении Волгограда можно выделить семь укрупненных групп, различающихся между собой по характеристикам восприятия городской среды:

Кластер 1 – «Средний и старший возраст». В кластере представлены преимущественно женские группы; образование горожан, входящих в данный кластер – среднее и высшее; занятых и иждивенцев – примерно поровну.

Кластер 2 – «Высокообразованный старший возраст». Интересно, что к этому кластеру примкнули две группы респондентов младшей возрастной категории («18 34 года»).

Кластер 3 – «Работающее население разных возрастов». Образование респондентов, входящих в этот кластер, – среднее и начальное, преимущественно мужчины.

Кластер 4 – «Молодежь со средним образованием». В кластер входят и мужские и женские группы всех родов занятий.

Кластер 5 – «Работающие: молодежь и средний возраст». От кластера 3 данная группа населения отличается более высоким уровнем образования.

Кластер 6 – «Иждивенцы с низким уровнем образования». В данную группу входят безработные и домохозяйки молодого и среднего возраста.

Кластер 7 – «Учащаяся молодежь». Кластер объединяет респондентов, получавших на момент проведения исследования среднее специальное или высшее образование.

Доля в населении Волгограда выделенных социальных групп (кластеров) представлена в таблице.

В ходе дальнейшего анализа данных, полученных в ходе прикладного исследования, могут быть использованы как укрупненные, более наглядные (7 кластеров), так и исходные (43 группы) социально–демографические группы, отражающие структуру населения города.

[1] N=1719. Для такого объема выборочной совокупности максимальная статистическая погрешность выборки при доверительном уровне 0.95 равна 2.4%. Опрос проводился по месту жительства респондентов, квотируемые признаки «пол», «возраст», «образование». Исследование выполнено по заказу Администрации Волгограда.

Пример 2.

Иерархический кластерный анализ с более чем двумя переменными

Рассмотрим пример из области кадровой политики некоего предприятия. 18 претендентов прошли 10 различных тестов в кадровом отделе предприятия. Максимальная оценка, которую можно было получить на каждом из тестов, составляет 10 балов. Список тестов был следующим:

№ теста	Предмет теста
	Память на числа
	Математические задачи
	Находчивость при прямом диалоге
	Тест на составление алгоритмов
	Уверенность во время выступления
	Командный дух
	Находчивость
	Сотрудничество
	Признание в коллективе
	Сила убеждения

Результаты теста хранятся в файле assess.sav в переменных t1-t10. В файле находится также и текстовая переменная для характеристики тестируемых. С использованием результатов теста соответствия, мы хотим провести кластерный анализ, целью которого является обнаружение групп кандидатов, близких по своим качествам.

· Откройте файл assess.sav.

· Выберите в меню Analyze (Анализ) Classify (Классифицировать) Hierarchical Cluster... (Иерархический кластерный анализ)

· В диалоговом окне Hierarchical Cluster Analysis (Иерархический кластерный анализ) переменные tl-tlO поместите в поле тестируемых переменных, а текстовую переменную name (имя) используйте для обозначения (маркировки) наблюдений.

· Для начала должно быть достаточно вывода обзорной таблицы порядка агломерации; не делайте больше запроса на какие-либо данные и деактивируйте вывод диаграмм. Так как все переменные в этом примере имеют одинаковые пределы значений, стандартизация переменных является излишней.

Обзорная таблица порядка агломерации выглядит следующим образом: