Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
ЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс
для направления
032000.62 – Документоведение и архивоведение
(бакалавриат)
Москва 2009
ЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс
Автор-составитель:
к.п.н. Деева Н.В.
Ответственный редактор
Б.К. Тебиев док. экон. наук, проф.
Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры экономических теорий Протокол № 6 от 12.02.2009
Деева Н.В., 2009
Российский Государственный
Гуманитарный университет, 2009
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка | |
Программа курса | |
Тематический план | |
Список литературы | |
Контрольные вопросы | |
Примерная контрольная работа | |
Система текущего и итогового контроля знаний студентов |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная программа курса составлена на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по направлению 032000.62 – Документоведение и архивоведение.
Дисциплина «Экономика» относится к блоку общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, носит теоретический характер.
Изучение дисциплины способствует решению следующих задач профессиональной деятельности и выработке универсальных общенаучных и инструментальных компетенций:
- быть подготовленным к профессиональному пониманию экономических условий развития современного мира, к выявлению устойчивых тенденций исторической динамики и прогнозированию будущего;
- обладать базовым знанием в области экономики и экономических учений;
- использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач.
Цель курса «Экономика» - обеспечить необходимую подготовку студентов в области экономической теории, сформировать базовый уровень экономической грамотности, необходимый для ориентации и социальной адаптации к происходящим изменениям в жизни российского общества, привить культуру экономического мышления.
Задачи курса:
- рассмотреть эволюцию экономической мысли, основных концепций и теорий экономической науки;
- раскрыть сущность экономических явлений и процессов;
- дать фактические знания об основных законах и понятиях экономической теории; методике расчета наиболее важных коэффициентов и показателей, важнейших методах математического анализа экономических явлений;
- сформировать понятийно-категориальный аппарат науки;
- выработать практические навыки принятия экономических решений, как в личной, так и общественной жизни;
- сформировать умение выносить аргументированные суждения по экономическим вопросам;
- развить способности к саморазвитию, самообразованию, самостоятельности в принятии решений.
В результате изучения дисциплины студенты должны
знать:
- систему экономических категорий и законов,
- методы анализа экономических процессов и явлений;
- закономерности и принципы поведения экономических агентов в современной смешанной и переходной экономике;
- внутреннюю логику формирования и функционирования экономических систем,
- современную систему национального счетоводства и ведущие макроэкономические переменные;
- современные формы проявления макроэкономической нестабильности и основные направления стабилизационной политики государства;
уметь:
- анализировать социально-экономические процессы, происходящие в современных рыночных структурах;
- оценивать макроэкономические последствия политических решений органов государственного управления,
- понимать конкретные пути повышения эффективности функционирования национальной экономики с использованием мер фискальной и денежно-кредитной политики;
- свободно ориентироваться и самостоятельно исследовать экономическую и социально-политическую литературу;
владеть навыками:
- анализа равновесия в потреблении и производстве;
- исчисления конкретных микроэкономических показателей;
- исчисления основных макроэкономических переменных;
- использования графического метода при исследовании микро- и макроэкономических связей.
Изучение курса «Экономика» предполагает работу с учебной и научной литературой и периодическими изданиями, выполнение творческих заданий, организацию научных дискуссий студентов.
В качестве организационных форм занятий по дисциплине учебным планом определены лекционные и семинарские занятия. Семинарские занятия проходят по темам, требующим дополнительного времени для осмысления экономических проблем, являющиеся основными для данной дисциплины.
Работа на семинарских занятиях проводится в форме опросов, обсуждения проблем, рассмотренных студентами в процессе выполнения домашнего задания, дискуссии на темы подготовленных ими докладов, демонстрации и обсуждения выполненных творческих зданий, решения тестов и задач.
При осуществлении текущего и итогового контроля используется рейтинговая система оценки знаний. Итоговая контрольная работа включает в себя тестовые задания и задачи по всем дидактическим единицам курса. Форма итогового контроля, предусмотренная учебным планом, – зачёт.
Дата публикования: 2015-04-10; Прочитано: 178 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!