Уровень освоения дисциплины

Настоящая дисциплина является обязательной в системе подготовки бакалавра менеджера Она позволяет оценить характерные черты и достоинства взглядов на специфику основных различий в ведущих школах менеджмента (американской, европейской и японской) и необходимость учета их в ходе практических взаимоотношений с организациями (компаниями), относящимися к соответствующей школе.

Межстрановые экономические взаимоотношения опираются на культуру, историю и другие основополагающие факторы внешней среды в процессе бизнес-деятельности. Таким образом, сравнительный менеджмент является обязательной и необходимой частью в числе тех учебных курсов, которые формируют и определяют общепрофессиональную подготовку специалиста.

В результате изучения дисциплины «Сравнительный менеджмент» студенты должны:

знать:

– объект и предмет сравнительного менеджмента, его основные принципы и функции;

– особенности ведущих национальных бизнес-культур;

– основные характеристики национальных моделей менеджмента организации;

– осознавать роль и влияние, которое национальная культура оказывает на существующие в различных регионах мира, модели менеджмента;

уметь:

– классифицировать межкультурные параметры;

– сравнивать модели менеджмента в разных регионах мира и применять на практике теоретические методы и стратегии современного менеджмента с учетом мирового опыта;

– использовать межкультурные особенности управления для принятия оптимальных решений в конкретных условиях;

– при выработке и принятии решения использовать поведенческие закономерности и национально-культурные особенности, присущие различным национальным культурам;

– выявлять причины межкультурных конфликтов и выбирать способы и методы их купирования, с учётом национальных и межкультурных особенностей;

– оценивать эффективность управленческих действий по развитию организации с учетом национальных моделей менеджмента.

владеть:

– навыками межкультурных коммуникаций;

– методами организации, координации и контроля процессов управления в организации с учетом моделей национального менеджмента;

– методами руководства и лидерства в рабочих группах и командах с учетом национально-культурных особенностей персонала;

– навыками моделирования ситуаций и принятия решений на основе национальных моделей менеджмента.