Лекция № 17

Тема: Международные экономические отношения. Регулирование внешнеэкономической деятельности.

Цель: рассмотреть сущность международное разделение труда и место государства в международных интеграционных процессах

План:

1. Международное разделение труда и конкурентоспособность страны.

2.. Теория сравнительных преимуществ

3. Место Казахстана в международном разделении труда

Ключевые слова: Международное разделение труда, теория сравнительных преимуществ

1. Международное разделение труда. Теория сравнительных издержек производс тва

Одной из базовых категорий, выражающих сущность и содержание международных экономических отношений, является международное разделение труда (МРТ). Все страны мира так или иначе включены в МРТ, его углубление диктуется развитием производительных сия, которые испытывают огромное воздействие научно-технической революции. Международное разделение труда радикально расширяет и укрепляет сырьевую и рыночную базу научно-технического прогресса, снижает сопряженные с ним затраты и в итоге способствует его ускорению.

Участие в международном разделении труда дает странам дополнительный экономический эффект, позволяя полнее и с наименьшими издержками удовлетворять свои потребности.

Разделение труда - это исторически определенная система общественного труда. Она складывается в результате качественной дифференциации деятельности в процессе развития общества.

Международное разделение труда играет все возрастающую роль в реализации процессов расширенного производства в мировом хозяйстве:

1) обеспечивает взаимосвязь этих процессов;

2) формирует соответствующие международные отраслевые и регионально-отраслевые пропорции.

2.Теория сравнительных преимуществ.

Теория международного разделения труда получила свое обоснование и развитие в работах "классиков буржуазной политэкономии" А. Смита и Д. Рикардо. Анализируя МРТ, А. Смит в работе "Исследование о природе и причинах богатства народов" (1776 г.) доказывал необходимость свободы торговли и предпринимательства, поскольку, по его мнению, различные ограничения свободы торговли препятствуют дальнейшему углублению разделения труда между отдельными регионами и целыми странами. Уничтожение этих барьеров и расширение поля международного обмена должно вести к специализации национальных экономик и росту их взаимозависимости, к складыванию общемирового хозяйства. А. Смит выдвинул лозунг свободной торговли, ставший впоследствии таким популярным

Идеи А. Смита получили отклик и развитие в вышедших позднее работах английских экономистов Д. Рикардо, Р. Торренса и Джона Стюарта Милля. Главным достижением классиков в научной теории МРТ считается разработка одного из фундаментальных принципов экономической науки - теории сравнительных преимуществ. Эта теория вошла в историю экономической мысли как "классическая" основа экономического учения о международной торговле.

В основу теории сравнительных преимуществ (или сравнительных издержек производства) положена идея о существовании различий между странами в условиях производства. В соответствии с этим предполагается, что в любой стране при любых природных и климатических условиях, в принципе, существует возможность наладить производство любых товаров.

Теорией сравнительных издержек доказывается выгодность специализации не только в условиях абсолютного преимущества одной страны перед другой в производстве какого-либо определенного товара, но даже в тех условиях, когда такое преимущество отсутствует.

Сформулированный в работах Рикардо-Торренса закон сравнительных издержек лишь постулировал принципы международного разделения труда. Дж. Стюарт Милль в свою очередь доказал два основных положения:

1) естественное стремление к международной производственной специализации ведет к установлению равновесия в выгодах, получаемых от этой специализации;

2) условия полной или частичной специализации определяются неравенством в доходах, получаемых от производства.

В результате идея конкурирующего равновесия дала теоретическое обоснование положения Рикардо-Торренса и раскрыла механизм его действия.

Идеи классиков буржуазной политэкономии были развиты в XX веке экономистами: Э. Хекшером, Б. Олином, П. Самуэльсоном, В. Леонтьевым и др. Они получили свое воплощение при формировании теории современной международной торговли механизма международных экономических отношений.
3. Место Казахстана в системе международного разделение труда.
Казахстан в условиях создания рыночной экономики должен коренном образом изменить характер участия в международном разделении труда, приобрести новый облик на мировом рынке, чем это было при СССР.
Экономическое самостоятельное плавание Казахстана в мировом рыночном пространстве потребует наличие собственного компаса, своего грамотного капитана, чтобы правильно ориентироваться в бушующем океане мирового рынка и найти свою пристань в международном разделении труда. Для этого необходимо определить в таких отраслях промышленного производства мы занимаем приоритетные места, в таких отраслях мы являемся монополистами, в каких отраслях нам необходимо удовлетворится покупкой готовой продукции, в каких отраслях нам необходимо развивать свое производство, чтобы самообеспечить этой продукцией внутренний рынок, в каких отраслях нам необходимо создавать совместные межгосударственные предприятия картельного типа как ОПЕК. Может быть в тех отраслях, где мы занимаем в мировом производстве приоритетные места, такие как цветная металлургия, урановая руда, фосфорные удобрение, производство золото и т.д. нам необходимо поискать пути создания совместных межгосударственных предприятий, которые способствовали бы закреплению за Казахстаном роли на мировом рынке не как поставщика сырья, а как поставщика готовых изделий или полуфабрикатов. Таким образом, начиная с 1991 года Казахстан стал самостоятельно определять свое место и роль в международном разделении труда. Однако перед тем, как, участвовать во внешнеэкономической деятельности, нужно было определиться с экономическим потенциалом республики, чтобы на основе чего определять экспорт и импорт страны.

Рекомендуемая литература

Основная литература

1.Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. – М.; 2001г. – 568с.

2. Курс экономической теории: П.р. Чепурина М.Н. – Киров; АСА, 2001г. – 252с.

3. Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория; Учебник. – М.; НОРМ., - 2001г

4. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2-х томах. Перевод с англ. М.: «Республика», 1992.

5. Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономика. – М., 2000г.

6. Лившиц А. Введение в рыночную экономику. 1 – 2 ч. М.; 1992г.

7.Крымова В. Экономическая теория. Учебное пособие в схемах. – Алматы: Аркаим, 2002. – 118 с.

8. Маркс К. Капитал т.1

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

9. Айнабек К.С. Теория рыночной экономики.- Алматы: Жетi жарғы, 2004.- 376с.

10. Бартенев С.А. История экономических учений.- М: Экономистъ, 2004.- 456 с.

11. Котерова Н.П. Микроэкономика.- М: Академия, 2003.- 208с.

12. Макроэкономика [Текст]: Учебник / Под общ. ред. А.Абишева, К.Хубиева.- Алматы: Экономика, 2007.- 666с.

13. Морозов В.А. Сборник тестов и заданий по экономике.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.- 96с.

14. Носова С.С. Основы экономики.- М.: ВЛАДОС, 2004.- 272с.

15. Сакс Дж.Д. Макроэкономика.- М.: Дело, 1996.- 848с.

16. Сахариев С.С. Современный курс экономической теории.- Алматы: Данекер, 2002.- 214с.

17. Симкина Л.Г. Микроэкономика.- СПб: Питер, 2003.- 432с.

18. Смагулова Ш.А. Макроэкономика.- Алматы: Жетi жарғы, 1999.- 144 с.

19. Тамбовцев В.Л. Право и экономическая теория.- М.: ИНФРА-М, 2005.- 224с.

20. Торегожина Мерует Б. Государственное регулирование экономики.- Талдықорған, 2007.- 188 с.

21. Турысов К. Казахстан: Становление рыночной экономики (Сборник выступлений и статей).- Астана: Елорда, 2003.- 544с.

22. Чечевицына Л.Н. Микроэкономика.Экономика предприятия (фирмы).- Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.- 448с.

23. Экономическая теория. / Под ред. В.Видяпина, А.Добрынина, Г. Журавлевой, Л.Тарасевич.- М.: ИНФРА-М, 2003.- 714с.

24. Экономическая теория [Текст]: Учебник для вузов / Под ред. А.Добрынина, Л. Тарасевича.- 3-е изд.- СПб.: Питер, 2004.- 544с.

25. Экономическая теория [Текст]: Учебник для вузов / Под ред. В.Камаева.- 7-е изд. перераб. и доп.- Москва: ВЛАДОС, 2001.- 640с.

26. Экономическая теория в вопросах и ответах [Текст]: Учебное пособие для студентов вузов и преподавателей экономических дисциплин / Отв. ред.Белоусова В.М.- Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.- 512с.

27. Юровицкий В. Эволюция денег:денежное обращение в эпоху изменений.- М.: ГроссМедиа, 2004.- 496 с.

28. Искаков У.М. Финансовые рынки и посредники.- Алматы: Экономика, 2005.- 298с.

29. Килячков А.А. Рынок ценных бумаг и биржевое дело.- Москва: Экономистъ, 2005.- 687 с.

30. История экономических учений. С.А. Бартенев.- М: Экономистъ, 2004.- 456 с.

31.Микроэкономика. В 2-х томах: В.М. Гальперин.- СПб.: Экономическая школа, 2004.- 500с

32.Экономика предприятия. Учебник. Практикум / В.Д. Грибов, В.П. Грузинов.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Финансы и статистика, 2006.- 336с.

34.Деньги. Кредит. Банки / Под ред. проф. Е.Ф.Жукова.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.- 703с

35.Основы экономики [Текст]: Учеб. для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / В.Д. Камаев.- М.: ВЛАДОС, 2004.- 160с.

36.Колтынюк Б.А. Инвестиции [Текст]: Учебник / Б.А. Колтынюк.- СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2003.- 848с.

37.Торегожина Мерует Б. Казахстан и ВТО:проблемы сотрудничества Учеб. пособие / М.Б. Торегожина.- Талдықорған, 2007.- 148 с.

38.Халевинская Е.Д. Мировая экономика и международные экономические отношения.- М: Экономист, 2003.- 303с.

39.Габдуллина А.С. Инновационная деятельность в регионах Казахстана. //Саясат-Policy.-2010.-№8.-С.33-38.

40. Сабден О. Конкурентоспособная экономика и инновации: Монография.-Алматы:Эксклюзив,2009.-152с.

41. Сильный бизнес – сильная страна.// Финансы Казахстана №4 (28), 2013г.

42. Курганбаева Г.А. Экономика Казахстана в 21 веке. Монография. – Алматы: Казахстанский институт стратегических исследований при Президенте РК, 2009. – 144с.

43. Розанова Н.М. Введение в современную экономику: Популярно о фирме, банке, применение экономических знаний и многом другом. – Москва: 2010, 282 с.

44. Ландсбург Ст. Экономист на диване: Экономическая наука и повседневная жизнь. – Москва: 2012, 300 с.

45. Миндблом Ч. Рыночная система: Что это такое, как она работает и что с ней делать. – URSS. ru Москва, Нахимовский проспект 56, 2010 год, 282 с.

К алендарно - тематический план лекций

№	Тема лекции по разделам	Кол.час	Неделя	Литера-тура
	Предмет и метод экономической теории			1,5
	Общественное производство и его структура			2,4,31
	Экономические институты: собственность и предпринимательство			3,6,31
	Формы общественного хозяйства. Товарное производство. Деньги.			7,11
	Рынок: виды, структура, модель			9,14
	Спрос и предложение			6,24,29
	Конкуренция и монополия			24,4,7
	Капитал.(фонды). Кругооборот и оборот.			13,25
	Издержки производства.			9,14,15,30
	Доходы от факторов производства			18,19,22
	Национальная экономика как система			12,24,38
	Экономическое равновесие и экономический рост			20,25
	Экономические циклы. Инфляция и безработица.			23,35
14.	Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты
	Социальная и региональная политика государства			2,20
	Всего часов:

Календарно-тематический план практических (семинарских) занятий

№	Тема занятия и содержание	Кол.час	Неделя	Форма проведения
1.	Предмет и метод экономической теории 1. 1.Возникновение экономических знаний и этапы развития экономической теории 2. 2.Основные направления современной теории 3. 3.Экономические категории и экономические законы, их использование. 4. 4.Методы познания экономических процессов			Вопросно-ответная
2.	Общественное производство и его структура 1. 1.Роль производства в жизни общества. Ресурсы и факторы производства. 2. 2.Проблема выбора в экономике. Кривая производственных возможностей. 3. 3.Сущность и формы собственности.			Фронтальный опрос
3.	Экономические институты: собственность и предпринимательство 1.Собственность как экономическая, юридическая и историческая категория 2.Виды собственности 4. Сущность предпринимательства. Виды 5. Организационно-правовые формы предприятий			«мозговой штурм»
4.	Формы общественного хозяйства. Товарное производство. Деньги. 1. 1.Формы общественного хозяйства: натуральная, товарная и административно-командная. 2. 2.Трудовая теория стоимости. 3. 3.Теория предельной полезности. 4. 4.Сущность и функции денег. Законы денежного обращения.			тесты
	Рынок: виды, структура, модель 1. 1.Условия возникновения рынке. 2. 2.Виды рынка. 3. 3.Основные элементы инфраструктуры рынка и их характеристика			Работа в «малых группах»
6.	Спрос и предложение 1. 1.Закон спроса. Неценовые факторы, влияющие на изменение спроса. 2. 2.Закон предложения. Неценовые факторы, влияющие на изменение предложения. 3. 3.Эластичность спроса и предложения. 4. 4.Рыночный механизм в условиях совершенной конкуренции.			Опрос, решение задач
7.	Конкуренция и монополия 1. Сущность конкуренции, её экономическая роль 2.Монополистическая конкуренция			Работа в «малых группах»
8.	Капитал (фонды). Кругооборот и оборот. 1. Кругооборот и оборот. Стадии кругооборота. 2.Физический и моральный износ основных фондов. 3. Оборотные средства предприятия			Работа в группах, решение задач
9.	Издержки производства 1.Альтернативные затраты. Явные и неявные издержки. 2.Постоянные и переменные издержки. 3.Общие, средние и предельные издержки 4.Доход фирмы. Понятие и виды прибыли. Бухгалтерская и экономическая прибыль			Докладная система
10.	Доходы от факторов производства 1. Ценообразование на рынке факторов производства 2. Сущность и формы зарплаты. 3. Рента и рентные отношения 4. Рынок капитала и процентный доход. 5.Предпринимательский доход и прибыль.			Вопросно-ответная, интерактивная доска
11.	Национальная экономика как система 1. 1.Понятие макроэкономики. Национальная экономика и её основные цели. 2. 2.Понятие системы национальных счетов. 3. 3.ВВП и ВНП, общие черты и различия. Промежуточный продукт и конечный продукт. 4.Чистый национальный продукт, национальный доход, личный доход и располагаемый доход			Презентация, интерактивеая доска
12.	Экономическое равновесие и экономический рост. Экономические циклы. Инфляция и безработица. 1. Экономический рост. Экстенсивные и интенсивные типы экономического роста. 2. Экономический цикл и его фазы. 3. Особенности современных экономических циклов. 4. Длинные волны экономической динамики.			Контрольная работа
13.	Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты Доклады: 1.Налоговое регулирование и экономическая роль налогов 2. Д.М. Кейнс и его положения о государственном регулировании экономики. 3.Макроэкономическое равновесие и его модели 4.Проблемы дефицита государственного бюджета			Докладная-реферативная
14.	1. Социальная и региональная политика государства 2. 1.Формирование доходов населения. Неравенство в доходах. Кривая Лоренца и коэффициент Джинни. 3. 2.Безработица, бедность и меры по их ограничению. 4. 3. Социальная защита интересов человека и социальные гарантии. 4.Социальное равенство и справедливость в рыночных условиях.			«Мозговой штурм»
15.	Международные экономические отношения. Регулирование внешнеэкономической деятельности. 1. 1.Объективные основы формирования мирового хозяйства. Структура мирового хозяйства. 2. 2.Международная торговля. 3. 3.Международный рынок ссудных 4. 4.Международная миграция трудовых ресурсов. 5. 5.Международная валютная система. 1.			докладная
	Всего:

Календарно-тематический план СРСП

№ СРСП	Тема и задание по СРСП	Кол.час	Неделя	Форма провед.
1.	Тема 1. Предмет и метод экономической теории Основные направления экономической мысли.			собеседование
2.	Тема 2. Общественное производство и его структура Ресурсы и факторы производства. Проблема выбора в условиях ограниченности ресурсов.			Работа в «мини» группах
3.	Тема 3. Экономические институты: собственность и предпринимательство Типы, формы и виды собственности в рыночной экономике (на примере Казахстана)			доклад
	Тема 4. Типы экономических систем и закономерности их развития Цивилизационный подход			реферат
	Тема 5. Формы общественного хозяйства Теория предельной полезности блага			презентация
	Тема 6. Рынок: виды, структура, модель Инфраструктура рынка и её роль в работе рыночного механизма			Работа над тестами
	Тема 7. Спрос и предложение Основы теории потребительского поведения			презентация
	Тема 8. Конкуренция и монополия Акционерные общества (корпорации). Финансово-промышленные группы.			Состаление глоссария
	Тема 9. Капитал (фонды). Кругооборот и оборот. Время производства и время обращения. Оборотные средства предприятия.			Решение задач работа в «мини» группах
	Тема 10. Издержки производства Издержки производства в краткосрочном и долгосрочном периодах.			Работа с тестамирешение задач
	Тема 11. Доходы от факторов производства Особенности аграрных отношений, условия и причины возникновения земельной ренты. Арендная плата. Цена земли.			Доклад
	Тема 12. Национальная экономика как система Переход к СНС Казахстана			коллоквиум
	Тема 13. Экономическое равновесие и экономический рост. Приоритетные направления развития казахстанской экономики в Послании президента страны народу Казахстана			Доклад
	Тема 14. Экономические циклы. Инфляция и безработица Особенности экономических кризисов в постсоветской экономике.			Презентация
	Тема 15. Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты Налоговая и фискальная политика Республики Казахстан			«Мозговой» штурм
Всего:

Самостоятельная работа студента выступает важным фактором интегральной оценки качества учебного процесса, влияющей на глубину и прочность приобретённых знаний, умений, навыков и компетенций и способствующей выработке у студентов потребности к самообразованию и саморазвитию. В ходе СРС студент выступает активным участником учебного процесса и приобретает навыки свободного критического мышления, умения аргументировать и отстаивать свою позицию, инициативности.

Внеаудиторная форма СРС предполагает самостоятельное освоение учебного материала в условиях библиотеки. Организация СРС связана с: обработкой библиографических данных; подготовкой реферата, доклада, контрольного задания; разработкой курсового проекта.

Контроль СРС носит письменную и устную формы, направленные на достижение конечного результата. При письменной форме контроля результаты самостоятельной работы оформляются виде конспекта, реферата, доклада, контрольной, курсовой. При устной форме контроля в виде коллоквиума, доклада, индивидуального собеседования.

Календарно-тематический план выполнения заданий СРС