Робоча програма 1 страница

ЗАТВЕРДЖУЮ

Проректор з навчальної роботи

В.І. Токарева

“______”__________2014 року

РОБОЧА ПРОГРАМА

нормативної навчальної дисципліни

«Історія української культури»

галузі знань 0306 «Менеджмент і адміністрування»

напряму підготовки 6.030601 «Менеджмент»

галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки»

напряму підготовки 6.030101 «Соціологія»

галузі знань 0403 «Системні науки та кібернетика»

напряму підготовки «Інформатика»

галузі знань 0304 «Право»

напряму підготовки 6.030401 «Правознавство»

ОКР бакалавр

факультет менеджменту, державного управління, економіки,

права та соціального управління, обліково-фінансовий

форма навчання денна, заочна

Донецьк – 2014

Робоча програма нормативної навчальної дисципліни «Історія української культури»для студентів 1-го курсу галузі знань 0306 «Менеджмент і адміністрування» напряму підготовки 6.030601 «Менеджмент» галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки» напряму підготовки 6.030101 «Соціологія» галузі знань 0403 «Системні науки та кібернетика» напряму підготовки «Інформатика» галузі знань 0304 «Право» напряму підготовки 6.030401 «Правознавство» ОКР «бакалавр».

Розробник:

к. мистецтв., доцент О.М. Ущапівська

Робоча програма розглянута на засіданні кафедри українознавства

Протокол від «09» грудня 2013 року № 5

Заст. завідувача кафедри Л.С. Островська

Схвалена на засіданні вченої ради факультету державного управління

Протокол від «10» січня 2014 року № 5/4

Голова вченої ради

факультету державного управління Н.Г. Діденко

ЗМІСТ

1. Опис навчальної дисципліни ……………………………………………….

2. Мета та завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі …………

3. Розподіл дисципліни на змістові модулі, її обсяг і форми контролю.….

4. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності ………………..... ……………………………………………….

5. Плани проведення семінарських/ практичних занять з кожної теми …..

6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів ……………..

7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань ………..

8. Методи навчання ……………………………………………………...……

9. Форми та засоби контролю знань студентів …………………………...…

10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів……………

11. Шкала оцінювання: національна та ECTS …………………………...….

12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали) ………...…

13. Рекомендована література ……………………………………………..…

14. Інформаційні ресурси ……………………………………………………..

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання
Кількість кредитів – 2	Галузь знань 0306 «Менеджмент і адміністрування»	Нормативна
Напрям підготовки 6.030601 «Менеджмент»
Модулів –		Рік підготовки
Змістових модулів – 2	1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання: індивідуальні домашні завдання з елементами наукового пошуку	Семестр
Загальна кількість годин – 108	2-й
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 54 самостійної роботи студента – 27	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	Лекції 18 год.
Семінарські 36 год.
Самостійна робота 27 год.
Індивідуальні завдання 27 год.
Форма контролю: Усне опитування, тестування, модульний контроль, іспит

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
заочна форма навчання
Кількість кредитів – 2	Галузь знань 0306 «Менеджмент і адміністрування»	Нормативна
Напрям підготовки 6.030601 «Менеджмент»
Модулів –		Рік підготовки
Змістових модулів – 2	1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання: індивідуальні домашні завдання з елементами наукового пошуку	Семестр
Загальна кількість годин – 108	2-й
	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	Лекції 4 год.
Семінарські 2 год.
Самостійна робота 51 год.
Індивідуальні завдання 51 год.
Форма контролю: Усне опитування, тестування, модульний контроль, іспит

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання
Кількість кредитів – 2	галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки» галузі знань 0403 «Системні науки та кібернетика» галузі знань 0304 «Право»	Нормативна
напряму підготовки 6.030101 «Соціологія» напряму підготовки «Інформатика» напряму підготовки 6.030401 «Правознавство»
Модулів –		Рік підготовки
Змістових модулів – 2	1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання: індивідуальні домашні завдання з елементами наукового пошуку	Семестр
Загальна кількість годин – 72	2-й
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 36 самостійної роботи студента – 18	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	Лекції 18 год.
Семінарські 18 год.
Самостійна робота 18 год.
Індивідуальні завдання 18 год.
Форма контролю: Усне опитування, тестування, модульний контроль, іспит

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
заочна форма навчання
Кількість кредитів – 2	галузі знань 0304 «Право»	Нормативна
напряму підготовки 6.030401 «Правознавство»
Модулів –		Рік підготовки
Змістових модулів – 2	1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання: індивідуальні домашні завдання з елементами наукового пошуку	Семестр
Загальна кількість годин – 72	2-й
	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	Лекції 4 год.
Семінарські 2 год.
Самостійна робота 33 год.
Індивідуальні завдання 33 год.
Форма контролю: Усне опитування, тестування, модульний контроль, іспит

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета навчальної дисципліни «Історія української культури» – ознайомлення з історією та сучасним станом української культури, як інтегральної культурологічної дисципліни, досягти якої можливо з огляду на те, що складові частини курсу органічно поєднують в собі як історичні аспекти української культури, так і окремі її специфічні галузі та напрямки, зокрема, мистецтво, науку, освіту, релігію тощо.

Завдання:

– дати студентам необхідний мінімум теоретичних знань про українську культуру як систему потенційних та актуальних цінностей, їх зміст і функціонально-рольове призначення у системі суспільних відносин;

– допомогти гармонійному поєднанню спеціальних і гуманітарних знань, сприяти формуванню професійної етики і моральності;

– виробити здатність до творчого, критичного, свідомого сприйняття різноманітних напрямів та течій в українській культурі;

– виробити свідоме сприйняття соціально-перетворюючих функцій культури;

– сприяти підвищенню національного виховання у студентської молоді.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

– предмет, об’єкт, структуру історії української культури;

– досягнення українського народу на кожному історичному етапі з часів первісної доби і до наших днів;

– специфіку української культури як складової частини світового культурного процесу;

– закономірності розвитку вітчизняної культури, ураховуючи у своїй діяльності сучасні проблеми збереження та ефективного використання культурної спадщини;

– досягнення провідних наукових концепцій українських культурологів, оскільки цим характеризуються етапи розвитку національної історії;

– різноманітність художніх течій;

– надбання української культури.

вміти:

– вільно орієнтуватися в процесах розвитку української культури як оригінальної гілки слов’янської та світової культури;

– орієнтуватися в культурному середовищі сучасного українського суспільства;

– розвивати свої творчі здібності на основі духовних цінностей національної культури;

– уміти орієнтуватися в художньо-естетичній і моральній проблематиці, вміти застосовувати їх у своїй практичній діяльності. Що визначатиме фахівця як інтелігентну, освічену особистість.

– збагачувати власну духовну культуру через самоосвіту.

Розподіл дисципліни за змістовими модулями,

її обсяг і форми контролю

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
денна форма
усього	у тому числі
лекції	семінарські заняття	індивіду альні завдання	СРС	Форма контролю
Змістовий модуль 1. Українська культура в давні часи та в добу Середньовіччя
Тема 1. Генеза української культури						Усне опитування, тестування, модульний контроль
Тема 2. Витоки української культури
Тема 3. Культура Київської Русі
Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
Разом за змістовим модулем 1
Змістовий модуль 2. Культура України в Новий і Новітній час
Тема 5. Культура українського бароко						Усне опитування, тестування, модульний контроль
Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури ХІХ століття
Тема 7. Художня культура України ХІХ століття
Тема 8. Культура України першої половини ХХ століття
Тема 9. Культура України другої половині XX століття
Разом за змістовим модулем 2
Усього годин
ІНДЗ
Разом годин

Розподіл дисципліни за змістовими модулями,

її обсяг і форми контролю

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
заочна форма
усього	у тому числі
лекції	семінарські заняття	індивіду альні завдання	СРС	Форма контролю
Змістовий модуль 1. Українська культура в давні часи та в добу Середньовіччя
Тема 1. Генеза української культури						Усне опитування, тестування, модульний контроль
Тема 2. Витоки української культури
Тема 3. Культура Київської Русі
Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
Разом за змістовим модулем 1
Змістовий модуль 2. Культура України в Новий і Новітній час
Тема 5. Культура українського бароко						Усне опитування, тестування, модульний контроль
Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури ХІХ століття
Тема 7. Художня культура України ХІХ століття
Тема 8. Культура України першої половини ХХ століття
Тема 9. Культура України другої половині XX століття
Разом за змістовим модулем 2
Усього годин
ІНДЗ
Разом годин

Розподіл дисципліни за змістовими модулями,

її обсяг і форми контролю

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
денна форма
усього	у тому числі
лекції	семінарські заняття	індивіду альні завдання	СРС	Форма контролю
Змістовий модуль 1. Українська культура в давні часи та в добу Середньовіччя
Тема 1. Генеза української культури						Усне опитування, тестування, модульний контроль
Тема 2. Витоки української культури
Тема 3. Культура Київської Русі
Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
Разом за змістовим модулем 1
Змістовий модуль 2. Культура України в Новий і Новітній час
Тема 1. Культура українського бароко						Усне опитування, тестування, модульний контроль
Тема 2. Культурологічні процеси та здобутки української культури ХІХ століття
Тема 3. Художня культура України ХІХ століття
Тема 4. Культура України першої половини ХХ століття
Тема 5. Культура України другої половині XX століття
Разом за змістовим модулем 2
Усього годин
ІНДЗ
Разом годин

Розподіл дисципліни за змістовими модулями,

її обсяг і форми контролю

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
заочна форма
усього	у тому числі
лекції	семінарські заняття	індивіду альні завдання	СРС	Форма контролю
Змістовий модуль 1. Українська культура в давні часи та в добу Середньовіччя
Тема 1. Генеза української культури						Усне опитування, тестування, модульний контроль
Тема 2. Витоки української культури
Тема 3. Культура Київської Русі
Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
Разом за змістовим модулем 1
Змістовий модуль 2. Культура України в Новий і Новітній час
Тема 1. Культура українського бароко						Усне опитування, тестування, модульний контроль
Тема 2. Культурологічні процеси та здобутки української культури ХІХ століття
Тема 3. Художня культура України ХІХ століття
Тема 4. Культура України першої половини ХХ століття
Тема 5. Культура України другої половині XX століття
Разом за змістовим модулем 2
Усього годин
ІНДЗ
Разом годин

3. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання

за видами діяльності

Сума балів за змістовий модуль	Змістовий модуль №1	Мо-дуль- ний конт- роль	Змістовий модуль №2	Мо- дуль- ний конт- роль	ІНДЗ     Х	Сума балів за дисци-пліну	Семест- ровий контроль - екзамен
Т1	Т2	Т3	Т4	Т5	Т6	Т7	Т	Т
Кількість балів за видами робіт:
Лекції
Семінарські/ практичні заняття
Індивідуальні завдання
СРС
ІНДЗ
Всього балів					Х

5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. Українська культура в давні часи та в добу Середньовіччя

Тема 1. Генеза української культури

(2 години)

1.1. Історія культури як наука, її сутність та структура

1.2. Періодизація розвитку української культури

1.3. Культурно-історична своєрідність регіонів України

1.4. Поняття світової та національної культури

1.5. Розвиток української культурологічної думки

Запитання і завдання для самостійної роботи

1. Що таке культура?

2. Які є підходи до визначення культури?

3. Які головні риси культури?

4. В чому виявляється гуманістичний характер культури?

5. Що таке матеріальна і духовна культура?

6. В чому полягає і як виявляється співвідношення та взаємозв’язок матеріальної і духовної культури?

7. Чому поділ на матеріальну і духовну культуру в якійсь мірі умовний?

8. Що є основою єдності і що є основою багатоманітності культур?

9. У чому виявляється діалектика національного та загальнолюдського в культурі?

10. Який зв’язок своєрідного, специфічного, унікального в кожній культурі із загальним?

11. Який зв’язок культури і спадковості?

12. Яка роль держави в розвитку культури?

13. Який зв’язок культури і економіки?

14. Яка різниця між культурою і натурою?

15. Що таке культура топоса?

16. Що таке інтелігенція?

17. Що таке антикультура?

18. З’ясуйте особливості культурологічних концепцій українських учених (Г.Сковороди, М.Костомарова, П.Куліша, Т.Шевченка, М.Драгоманова, О.Потебні, І.Франка, І.Дзюби, І.Драча, Б.Олійника та ін.).

Тестові завдання

1.Що важливіше для культури?

а) відмінність;

б) подібність;

в) своєрідність;

г)унікальність;

д)специфічність.

2. Що основне в змісті культури?

а) речі;

б) людина;

в) суспільство.

3. Для успішного розвитку будь-якої національної культури потрібні:

а) замкненість;

б)відкритість;

в) толерантне ставлення до інших;

г) взаємодія з максимальною кількістю інших культур;

д) ізоляція;

е) відрубність.

Теми рефератів

1. Історія людства – історія культури.

2. Гуманістичний характер культури.

3. Культура і цивілізація.

4. Природа і культура.

5. Релігія як форма культури.

6. Сучасний світ - сплав східних та західних культур.

7. Матеріальна культура.

8. Духовна культура.

9. Художня культура.

10. Наука – важливий елемент культури.

11. Значення спадковості і культурного генофонду у формуванні і розвитку культури.

12. Історичність культури. Спадкоємність, традиції і новаторство в культурі.

13. Взаємодія культур і національна самобутність народів.

14. Національний характер, свідомість і самосвідомість як феномен культури.

15. Національне та загальнолюдське в культурі.

16. Єдність і взаємозалежність світової та національної культур.

17. Теоретичні узагальнення історико-культурного розвитку української культури в працях М.Костомарова, П.Куліша, І.Нечуя-Левицького, М.Драгоманова, С.Єфремова, Д.Чижевського.

18. Національна культура в сучасній Україні.

Література

1. Бокань В. Культурологія: Навч. посібник. К.: МАУП, 2000. – С. 68-79.

2.Культурологія: українська та зарубіжна культура: Навч. посіб. / М.М. Закович, І.Я. Зязюн, О.М. Семашко та ін.-К.: Знання, 2007. – 567 с.

3. Європейська та українська культура в нарисах: Навч. посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 320 с.

4. Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура: Підручник. 3-є видання. – Київ: Центр учбової літератури, 2010. – 584 с.

5. Культурология. История мировой культуры / Под ред. Г.В.Драча. – Ростов н/Д.: Феникс, 2000. –С. 5-117.

6. Лекції з історії світової та вітчизняної культури / За ред. А.В. Яртися. – Львів: Світ, 1994. – 170 с.

7.Чорненький Я.Я. Культурологія: теоретико-практичний курс. Навч.-метод. посіб – К.: ВД «Професіонал», 2007. - 416 с.

Тема 2. Витоки української культури. Культура протослов’янських і слов’янських племен

(2 години)

2.1. Періодизація та загальна характеристика первісного періоду розвитку української культури

2.2. Культурні засади перших скотарів і землеробів

2.3. Культура раннього залізного віку

2.4. Культура стародавніх слов’ян

Запитання і завдання для самостійної роботи

1. Охарактеризуйте основні епохи, які справили вплив на формування української культури.

2. Які етнокультурні етапи в історії України ви знаєте?

3. Які функції виконували твори мистецтва в доісторичні часи?

4. Назвіть характерні ознаки трипільської культури.

5. Схарактеризуйте українську культуру на перехресті скіфо-сарматського та античного світів.

6. У чому полягають особливості мистецтва скіфів? Що таке «звіриний стиль»?

7. Яким чином давньогрецька культура вплинула на скіфську?

8. Охарактеризуйте давньослов’янський пантеон богів і його культи.