Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Семинарские занятия



Таблица 3. Состав и объём семинаров.

Номер семинара Номер темы Тема и краткое содержание семинара Характер и цель семинара Количество часов
  1, 2 Экономическая теория: предмет, методология, функции. Основные проблемы экономической организации общества. Обсуждение вопросов темы и решение задач  
2, 3   Рыночный механизм. Основы теории спроса и предложения Обсуждение вопросов темы, решение задач. Проверочная работа.  
    Теория потребительского поведения Обсуждение вопросов темы, тестирование  
5,6,7   Производство и издержки Опрос студентов по вопросам темы, решение задач, тестирование  
8,9,10   Определение объёма производства и цены в условиях различных рыночных структур Опрос студентов по вопросам темы, решение задач, тестирование  
11,12,13   Рынки факторов производства Обсуждение вопросов темы, решение задач, тестирование  
    Роль государства в рыночной экономике Обсуждение вопросов темы  
    Основные результаты и показатели национальной экономики Опрос студентов по вопросам темы, решение задач  
16,17,18   Равновесный объём производства в классической и кейнсианской моделях Опрос студентов по вопросам темы, решение задач, тестирование  
19,20   Экономические циклы и экономический рост. Макроэкономическая нестабильность. Инфляция. Безработица. Обсуждение вопросов темы, решение задач, тестирование  
21,22   Деньги. Банковская система. Кредитно-денежная политика. Опрос студентов, тестирование  
23,24   Фискальная политика Опрос студентов, тестирование  
25,26   Мировое хозяйство и международные экономические отношения Обсуждение вопросов темы, решение задач  

ВОПРОСЫ И УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ К СЕМИНАРАМ.

Тема 1.

1. Объясните, каковы взаимосвязи между экономическими фактами, теорией и экономической политикой. Дайте оценку следующему тезису: «Беда экономической теории заключается в том, что она не является практической наукой. Ей приходится слишком много внимания уделять теории и недостаточно внимания фактам».

2. Оцените следующие высказывания:

а) «Чтобы тория имела практическое применение, она должна подтверждаться в каждом конкретном случае»;

б) «Основная цель изучения теоретической экономики состоит в том, чтобы преуспеть в бизнесе»;

в) «Экономическая политика, успешно проводимая в одних условиях, может оказаться ошибочной в других».

3. Укажите, какое из следующих утверждений относится к микроэкономике, а какое к макроэкономике:

а) начиная с 1992 года, уровень безработицы в России растет;

б) на прошлой неделе банк А снизил процентную ставку на ссуды частным предприятиям на один процент;

в) дефицит государственного бюджета может быть покрыт двумя способами: либо за счет денежной эмиссии, либо посредством различного рода займов;

г) количество занятых на предприятиях компании по производству промышленного холодильного оборудования за последние 3 года увеличились в 1,5 раза.

4. «По сравнению с естественными науками, экономика более связана с практической деятельностью, и в меньшей степени опирается на фундаментальную теоретическую основу». Проанализируйте данное выражение.

Тема 2.

1. Допустим, в экономике действуют пять хозяйственных агентов, занимающихся производством товаров А и В. В день каждый производит либо 20 шт. товара А, либо 10 шт. товара В:

а) постройте кривую производственных возможностей данной экономики;

б) как изменится положение кривой производственных возможностей, если предположить, что с внедрением новой технологии производства каждый из пяти агентов может производить 28 единиц товара А.

2. Дана таблица производственных возможностей.

3.

Вид Производственные альтернативы
продукта А В С D Е К F
Х              
У              

Постройте кривую производственных возможностей. Определите альтернативные издержки производства дополнительной единицы товара У и Х на каждом из отрезков данной кривой.

4. Оцените следующие высказывания:

а) проблема «что производить» может стоять только перед отдельным производителем, но не перед обществом;

б) проблема «как производить» не существует в технически развитом обществе, где эта проблема становится чисто технической;

в) проблема того, «что, как и для кого производить» может иметь отношение только к тоталитарным системам или к экономике с централизованным планированием.

5. Допустим, задана кривая производственных возможностей для товаров А и В. Проиллюстрируйте графически изменение ее положения в случаях:

а) в производстве товара А применена новая технология;

б) в производстве товара В применена новая технология;

в) технический прогресс наблюдается в производстве обоих товаров.

6. Зная состояние экономики, иллюстрируемое точкой на линии производственных возможностей, можно ответить на вопрос, «для кого развивается производство, на чьи потребности оно ориентируется». Верно ли данное утверждение?

Тема 3.

1. В таблице представлены данные, характеризующие различные ситуации на рынке товара А.

Цена, ден. ед. Объем спроса, кол-во шт. Объем предложения, кол-во шт.
     

а) постройте по данным, приведенным в таблице, кривые спроса и предложения;

б) при какой цене на товар А на рынке возникает дефицит?;

в) рост потребительских расходов повысил потребление товара А на 15 единиц при каждом уровне цен. Каковы будут равновесная цена и равновесный объем производства в этом случае?

2. Продавец ежедневно продает 3000 шт. товара по цене 40 руб. за единицу. При увеличении цены до 50 руб. количество продаваемого товара снизилось до 2500 шт. Какова ценовая эластичность на данном участке кривой спроса?

3. Предположим, что спрос на товар представлен в виде уравнения

Р = 10 – 0,2 Qd, а предложение Р = 2 + 0,2 Qs, где Qd и Qs – величины соответственно спроса и предложения, а Р – цена. Определить равновесную цену и равновесное количество.

4. Спрос населения на молоко характеризуется следующими данными: эластичность спроса по цене равна – 0,6; эластичность спроса по доходу равна – 0,8. На сколько процентов изменится объем спроса на молоко, если его цена увеличится на 6%, доходы населения возрастут на 7%, а общий уровень цен не изменится.

5. Как повлияют перечисленные ниже факторы на равновесную цену и равновесный объем производства товара А при условии, что функции спроса не изменяются:

а) ожидания снижения цены товара А;

б) увеличение налогов на прибыль производителей;

в) применение новой более совершенной технологии в производстве товара А;

г) повышение цен на ресурсы, используемые в производстве товара А.

6. При данной величине предложения, как скажется каждая из следующих позиций на спрос на продукт В, на равновесную цену на него и на величину его предложения:

а) продукт В становится более модным;

б) цена на продукт С, полноценный заменитель продукта В, снижается;

в) потребители ожидают снижения цены на товар В;

г) происходит быстрый рост численности населения.

Тема 4.

1. По утверждению А. Смита, «ничто не является более полезным, чем вода, но на нее едва ли можно хоть что-нибудь купить или получить хоть какую-нибудь вещь в обмен. Бриллиант же, наоборот, едва ли имеет какую-то ценность с точки зрения его непосредственного употребления; однако огромное количество других товаров часто может быть получено в обмен на него». Прокомментируйте это высказывание.

2. Предельная полезность товара А выражена функцией МИА = 10 – х, а предельная полезность товара В - МИВ = 21 – 2у; где х – цена товара А, у – цена товара В. предположим, что потребитель собирается потратить на товары А и В 10 ден. ед. Определите оптимальное распределение бюджета потребителя между товарами А и В.

3. На рисунке представлены кривые безразличия потребителя. Ответьте на следующие вопросы:

а) в какой из указанных точек потребитель достиг равновесия;

б) если цена товара А равна 1,5 ден. ед., а цена товара В – 1 ден. ед., то какова величина потребительского бюджета. При каком наборе товаров потребитель максимизирует полезность.

 
 


4. На основании данных об общей полезности товара А и товара В, приведенных в таблице, определите положение равновесия потребителя. Цена товара А – 2 ден.ед., товара В – 1 ден.ед. Доход 12 ден.ед.

Количество Общая полезность товара А Общая полезность товара В
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

Тема 5.

1. Проиллюстрируйте примерами различие между внутренними и внешними издержками. Каковы внешние и внутренние издержки учебы на факультете «Экономики и предпринимательства» ЮУрГУ?

2. Фирма, производящая товар Х, выбирает одну из трех производственных технологий, каждая из которых отличается различным сочетанием используемых труда (L) и капитала (К). Цена единицы труда составляет 200 ден. ед., цена единицы капитала – 400 ден. ед. На основании данных, приведенных в таблице, определите:

а) какую производственную технологию выберет фирма при каждом уровне выпуска продукции;

б) общие издержки при каждом уровне выпуска продукции;

в) какая технология будет выбрана для каждого объема производства при увеличении цены единицы труда до 300 ден. ед. (при этом цена капитала не изменяется).

Объем производства Технологии
А Б В
L K L K L K
             
             
             
             
             
             
             

3. Если средний продукт труда равен 30 при L = 9, а предельный продукт десятой единицы труда равен 45, то чему равен совокупный продукт труда при L = 10?

4. Ответьте, каким образом каждое из следующих событий повлияет на расположение:

а) кривой предельных издержек;

б) кривой средних переменных издержек;

в) кривой средних постоянных издержек;

г) кривой средних общих издержек промышленной фирмы:

1) снижение налогов на имущество;

2) увеличение номинальной заработной платы производственных рабочих;

3) снижение тарифов на электроэнергию;

4) повышение цен на сырье;

5) увеличение транспортных издержек.

5. На основании данных таблицы рассчитайте для каждого объема производства общие постоянные и переменные издержки, средние и предельные издержки.

Выпуск продукции (шт.)                  
Общие издержки (ден. ед.)                  

Тема 6.

1. В отрасли функционирует 1000 фирм. У каждой фирмы предельные затраты при производстве 5 единиц продукта в месяц составляют 2 ден. ед., 6 единиц - 3 ден. ед., 7 единиц – 5 ден. ед. Если рыночная цена единицы продукта составит 3 ден. ед., то чему будет равен отраслевой выпуск товара?

2. В таблице представлена функция общих издержек конкурентной фирмы в краткосрочном периоде.

Выпуск продукции ед.            
Общие издержки (ден. ед.)            

а) какой объем выпуска продукции выберет фирма, если рыночная цена товара составит 3 ден. ед.; 5 ден. ед.; 9 ден. ед.?

б) если отрасль состоит из 1000 фирм, каждая из которых имеет такую же функцию издержек как показано в таблице, то чему будет равно рыночное предложение при цене в 3 ден. ед.; 5 ден. ед.; 7 ден. ед.; 9 ден. ед.?

в) если рыночный спрос выглядит так, как представлено в таблице, то чему равна равновесная цена товара?

Цена (ден. ед.)        
Объем спроса (ед.)        

3. Положение фирмы-монополиста характеризуется следующими данными:

МR = 1000 – 20Q;

MC = 100 + 10Q;

TR = 1000Q – 10Q2;

где Q – объем выпуска; Р цена товара.

Сколько товара будет продано и по какой цене, если:

а) фирма функционирует как простая монополия;

б) фирма функционирует в условиях совершенной конкуренции.

4. При каких условиях итоги деятельности чистой монополии по цене и объему производства могли бы быть лучше, с точки зрения общества, чем при олигополии?

5. Прокомментируйте следующие высказывания:

а) «В отрасли с монополистической конкуренцией экономические прибыли в долговременном периоде исчезают в результате конкуренции; следовательно, нет основания для критики эффективности таких отраслей»;

б) «В долговременном периоде монополистическая конкуренция приводит к монополистической цене, а не к монополистическим прибылям»;

в) «Реклама создает массовый спрос. Производство растет, издержки снижаются. Чем больше люди могут купить, тем больше создается рабочих мест. Это составляющие экономического роста. Таким образом, реклама, в целом, приводит к улучшению жизни».

6. Издатель-монополист согласился платить автору 15% валового дохода от продаж книг. Захотят ли автор и издатель назначить одинаковую цену за книгу?

7. Функция общих затрат монополиста ТС = 100 + 3Q; функция спроса на продукцию монополиста Р = 200 – Q. Если монополист выпускает 20 единиц продукции в месяц, то:

а) чему равен его общий доход;

б) предельный доход от производства 20ой единицы продукции.

8. По данным приведенным в таблице, характеризующим спрос на продукцию фирмы-олигополиста, рассчитывайте оптимальную цену и объем выпуска продукции. Предельные издержки фирмы постоянны и равны 3 ден. ед.

Цена (ден. ед.) Кол-во (шт.) Цена (ден. ед.) Кол-во (шт.)
       

Тема 7.

1. На основании данных таблицы рассчитайте предельный продукт, совокупных доход и предельный продукт в денежном выражении для фирмы, действующей в условиях конкуренции.

Единица труда Совокупный доход Цена на продукт
     

Ответьте на следующие вопросы:

а) сколько рабочих будет нанимать фирма, если существующая ставка заработной платы равна 27,95 ден. ед.; 19,95 ден. ед.;

б) проиллюстрируйте графически, как изменится кривая спроса фирмы на труд, если она будет продавать продукцию на рынке несовершенной конкуренции.

1. Ответьте на вопросы, используя рисунок:

 
 


S

МRР

а) если рынок труда совершенно конкурентен, то чему равны ставка заработной платы W и уровень занятости N в отрасли;

б) если в отрасли действует фирма-монополист, то чему для нее равны величины W и N;

в) если в отрасли возникает профсоюз, то какой уровень заработной платы он станет отстаивать.

2. Проанализируйте следующие высказывания:

а) «в соответствии с теорией предельной полезности кривая спроса на труд на конкурентном рынке совпадает с кривой предельного продукта»;

б) «при прочих равных условиях, спрос на труд будет менее эластичным, если спрос на продукт данного вида труда является неэластичным»;

в) «по сравнению с конкурентной фирмой монополист будет платить меньшую ставку заработной платы, но нанимать больше рабочих».

3. Субъект, который держит деньги на банковском счете при 8% годовой ставке, решил подписаться на журнал. Годовая подписка стоит 12 ден. ед., а двухгодичная – 22 ден. ед. В какую сумму ему обойдется подписка на второй год?

4. Студент имеет 100 долларов и решает: сберечь их или потратить. Если он положит деньги в банк, то через год получит 112 долларов. Инфляция составляет 14% в год. Какова номинальная процентная ставка? Какова реальная процентная ставка? Если студент принимает решение сберечь свои деньги, то как Вы считаете, является ли оно верным?

5. Предположим, что участок земли продается по цене 60 тыс. долларов. Если сдать землю в аренду, то она будет приносить 5 тыс. долларов ренты в год. Если в настоящее время ставка ссудного процента 10%, является ли целесообразной покупка земли?

Тема 8.

1. Предположим, что ведутся переговоры о слиянии 2-ух крупнейших фирм по производству бытовой техники. Намечаемое слияние фирм приведет одновременно к ослаблению конкуренции и уменьшению издержек на единицу продукции благодаря большей степени реализации эффекта масштаба. Как Вы считаете, следовало бы одобрить такое слияние?

2. Учитывая проблемы, связанные с регулированием естественных монополий, сравните общественно оптимальное ценообразование и ценообразование на основе принципа справедливой прибыли. Какому варианту Вы отдали бы предпочтение?

3. В таблице показаны общие выводы (в млн. долл.) от четырех природоохранных программ, стоимость каждой из которых больше предыдущих. Какую из этих программ следует осуществить?

Программа Общие издержки Общие выгоды
А Б В Г    

4. Садовод, выращивающий яблоки снабжает нектаром пчел своего соседа, которые, в свою очередь, помогают опылять яблоки. Объясните почему такая ситуация может привести к недовложению ресурсов в садоводство и пчеловодство. Как можно решить эту проблему, используя теорему Коуза?

5. Объясните парадокс голосования по ниже приведенной таблице.

Общественный выбор Первый избиратель Второй избиратель Третий избиратель
I-ый товар II-ой товар III-ий товар 2-выбор 3-ий выбор 1-ый выбор 1-ый выбор 2-ой выбор 3-ий выбор 3-ий выбор 1-ый выбор 2-ой выбор

Тема 9.

1. Предположим, что национальное производство включает два товара: потребительский товар Х и средство производства У. В текущем году было произведено 500 единиц Х по цене за единицу 2 доллара и 20 единиц У по цене за единицу 10 долларов. К концу текущего года 5 используемых единиц товара У должны быть заменены новыми. Рассчитайте величину ВНП, ЧНП, объем потребления, объем валовых инвестиций, объем чистых инвестиций.

2. По данным, приведенным в таблице, рассчитайте ВНП (потребление и валовые инвестиции), ЧНП (потребление и чистые инвестиции), за первый и второй годы.

  I-ый год II-ой год
Стоимость нового строительства Стоимость произведенного оборудования Стоимость произведенных потребительских товаров Стоимость потребленных товаров Амортизация зданий Амортизация оборудования    
Запасы потребительских товаров на начало года Запасы потребительских товаров на конец года    

3. ВНП = 5000 ден.ед. Потребительские расходы 3200 ден.ед.; государственные расходы 900 ден. ед., чистый экспорт – 80 ден. ед.

Рассчитайте:

а) величину инвестиций;

б) объем импорта, при условии, что экспорт равен 350 ден. ед.;

в) ЧНП при условии, что сумма амортизации составляет 150 ден. ед.

4. Какие из перечисленных агрегатных величин не учитываются при определении объема НД:

а) прибыль корпораций;

б) государственные трансфертные платежи;

в) проценты за кредит, выплачиваемые предпринимателями;

г) рента;

д) зарплата;

5. Номинальный ВНП в 1982 г. составил 2 732 млрд. долл., а в 1988 году возрос до 4 861. 1 млрд. долл. Уровень цен составил соответственно 85,7 и 121,7 % (1984 г. – 100 %). Определите индекс реального ВНП в 1988 г. по сравнению с 1982 г.

Тема 10.

1. Какое влияние окажет следующие факторы на совокупный спрос и совокупное предложение?

1) сокращение государственных расходов на образование;

2) инфляционные ожидания потребителей;

3) инфляционные ожидания производителей;

4) увеличение процентных ставок;

5) увеличение налоговых ставок на прибыль;

6) уменьшение ставок подоходного налога;

7) 10 %-ое повышение номинальной зарплаты.

2. Определите воздействие на динамику объема ВНП и уровня цен перечисленных ниже факторов в трактовке кейнсианцев и классиков:

а) рост потенциального объема ВНП;

б) рост совокупного спроса;

в) рост процентной ставки и сокращение совокупного спроса;

г) рост цен на энергоносители, в результате которого падает спрос на другие товары и услуги;

д) крупная катастрофа, в связи с которой потенциальный объем ВНП падает на 25 %.

3. Функции потребления имеет вид С=100+0,9 DJ, где DJ – располагаемый доход. На основании данных таблицы рассчитайте потребительские расходы и сбережения, предельную склонность к потреблению и к сбережению, мультипликатор расходов.

Располагаемый доход (DJ) 600 800 1000 1200 1400

4. Объем ВНП при полной занятости равен 100 млрд. долл., ожидаемые потребительские расходы, соответствующие этому ВНП, должны достигнуть 80 млрд. долл., предельная склонность к потреблению равна 0,8; сумма плановых инвестиций, независимо от величины ВНП, составляет 10 млрд. долл.

Определите:

1) объем равновесного ВНП при условии, что государство не вмешивается в экономику;

2) объем дополнительных инвестиций, необходимый для того, чтобы равновесный ВНП увеличился на 10%.

5. График потребления в экономике имеет вид С = 50 + 0,8. Предположим, что инвестиции и чистый экспорт не зависят от уровня дохода и равны У = 30; Х = 10. Определите уровень равновесного дохода для этой экономики.

6. В таблице приведены данные, характеризующие потребительские расходы, сбережения и размер ЧНП в экономике закрытого типа.

Объем ЧНП                  
Потребление (С)                  
Сбережение (S)                  

а) объем ЧНП в условиях полной занятости равен 590 долларов. Определите величину мультипликатора инвестиций;

б) чистые плановые инвестиции составили 58 долларов. Определите разницу в объемах номинального и реального ЧНП. Какой характер имеет разрыв между ними;

в) чистые плановые инвестиции составили 38 долларов. Определите разницу в объемах реального ЧНП, достигнутых в условиях неполной и полной занятости.

Тема 11.

1. Какова динамика ниже перечисленных показателей в ходе экономического цикла.

а) объем новых заказов на предметы длительного пользования;

б) объем розничных продаж;

в) курсы ценных бумаг;

г) средняя продолжительность рабочей недели;

д) объем товарных запасов в обрабатывающей промышленности;

е) объем ВНП.

2. Ведущие экономисты прогнозируют, что через год экономическая ситуация в стране будет характеризоваться следующими данными:

С = 10 + 0,7 U

J = 50 млрд. долларов

G = 100 млрд. долларов

где С – потребительские расходы; J – частные валовые инвестиции; G – государственные закупки товаров и услуг; U – ВНП.

Рассчитайте прогнозируемый на следующий год уровень ВНП.

3. Предположим, что в экономически слаборазвитой стране отношение капитал / продукт равно 3. Как повлияют на величину ВНП в условиях полной занятости инвестиции объемом 10 млн. доллров? Если доля сбережений в ВНП составляет 5%, отношение капитал / продукт равно 3, то чему равен темп роста ВНП в условиях полной занятости?

4. Как изменится величина реального дохода, если:

1) номинальный доход увеличился на 10% а уровень цен вырос на 7%;

2) номинальный доход равен 30 тыс. долларов, а индекс цен в этом же году составлял 106.

5. На основании информации о численности занятых – 90 млн. чел. И о численности безработных – 10 млн чел. Рассчитайте:

1) уровень безработицы;

2) месяц спустя из 90 млн. чел. имевших работу, были уволены 0,5 млн. чел; 1 млн. человек из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы. Рассчитайте: численность занятых, количество безработных и уровень безработицы.

6. Предположим, что в данном году естественный уровень безработицы составил 6%, а фактический – 9%. Пользуясь законом Оукена, определите величину отставания объема ВНП (в %). Какой объем продукции был потерян из-за безработицы, если номинальный ВНП в этом году равнялся 500 млрд. ден. ед.?

Тема 12.

Объясните, как сильная инфляция может подорвать способность денег выполнять свои три основные функции.

В чем заключается недостаток товарных денег? В чем преимущество: а) бумажных денег; б) кредитных денег перед товарными деньгами?

Если номинальный объем ВНП составляет 4000 млрд. долларов, а объем спроса на деньги для сделок составляет 800 млрд. долларов, то (выберите правильный вариант ответа):

а) спрос на деньги со стороны активов составит 3200 млрд. долларов;

б) общий спрос на деньги составит 4800 млрд. долларов;

в) в среднем, каждый доллар обращается 5 раз в год;

г) необходимо увеличить объем предложения денег;

д) спрос на деньги со стороны активов составляет 4800 млрд. долларов.

Предположим, что спрос на деньги для сделок составляет 10% номинального объема ВНП, предложение денег составляет 450 млрд. долларов, а спрос на деньги со стороны активов показан в таблице.

Процентная ставка (%) Спрос со стороны активов Процентная ставка (%) Спрос со стороны активов (млрд. $)
       

Если номинальный объем ВНП равен 3000 млрд. долларов, то какова величина равновесной процентной ставки?

Имеются следующие данные о состоянии денежного сектора: текущие (чековые) депозиты составляют 536,9 млрд. долларов, обязательные банковские резервы 55,6 млрд. долларов, избыточные резервы коммерческих банков 30 млрд. долларов, наличные деньги в обращении 183,5 млрд. долларов. Определите:

а) величину денежного агрегата М1;

б) норму обязательных ресурсов;

в) денежный мультипликатор.

Предположим, что в экономике сильная и длительная инфляция. Какие изменения в а) резервной норме; б) учетной ставке; в) операциях на открытом рынке, на Ваш взгляд необходимо предпринять? Каким образом каждое из изменений повлияет на резервы коммерческих банков, денежное предложение, процентные ставки, совокупные расходы.

Объясните, почему Центральный банк не в состоянии одновременно стабилизировать процентные ставки и денежное предложение.

Объясните утверждение: «Скорость обращения денег прямо пропорциональна процентной ставке и обратно пропорциональна предложению денег».

Тема 13.

1. Экономика страны характеризуется следующими данными: фактический доход (и) 4000 долл., предельная склонность потреблению (МРС) – 0,8; равновесный доход – 4200 долл.

а) как должны измениться правительственные расходы (при прочих условиях) для того, чтобы экономика достигла равновесного состояния?

б) Как должны измениться величина налоговых поступлений (при прочих равных условиях) для того, чтобы экономика достигла равновесного состояния?

2. Модель экономики характеризуется следующими данными:

планируемые потребительские расходы = 1000 + 0,9 (Иd);

государственные расходы – 600;

планируемые инвестиции – 390;

налоги (Т) = 400;

располагаемый доход (Иd) = GNP – T;

дефицит или излишки госбюджета (В) = T- G;

Х - М = 0, где Х – экспорт, М – импорт; GNP – валовой национальный продукт.

Рассчитайте:

1) равновесный валовой национальный продукт;

2) мультипликатор государственных расходов;

3) влияние на величину равновесного валового национального продукта прироста налогов на 1 долл;

4) объем сбережений при равновесном валовом национальном продукте;

5) инфляционный разрыв, если валовой национальный продукт при полной занятости равен 15000;

6) объем сбережений при полной занятости.

3. Экономика находится в равновесном состоянии в условиях полной занятости. Правительство предполагает увеличить закупки товаров и услуг на сумму 20 млрд. долларов и одновременно увеличить налоги, при этом избежав инфляции. Чему равно предполагаемое увеличение налогов?

4. Экономика находится в состоянии равновесия. Как изменится равновесный ВНП, если государство увеличивает свои закупки на 2 млрд. долларов, не изменяя налоговые поступления? Известно, что предельная склонность к потреблению равна 0,75, а предельная склонность к потреблению равна 0,75, а предельная склонность к импорту – 0.

5. ВНП составил 2500 млрд. рублей. Правительство увеличило расходы государственного бюджета на 10 млрд. рублей. Склонность к потреблению 0,75. Определите, какое влияние окажет данное изменение государственных расходов на уровень ВНП, если средства для этого получены:

а) за счет увеличения налогов;

б) дополнительной денежной эмиссии.

Тема 14.

1. Используя все свои ресурсы для производства товара Х, страна А может произвести 80 единиц Х; используя все свои ресурсы для производства товара У, она может выпустить 40 единиц У. Аналогичные показатели для страны Б – 60Х и 60У. На производстве каких продуктов должна специализироваться каждая из стран? Почему?

2. В 1981-1985 г.г. Япония согласилась на добровольные экспортные ограничения, которые привели к сокращению американского импорта японских автомобилей примерно на 10%. Каким, по вашему предположению, были краткосрочные результаты для американской и японской автомобильной промышленности? Если эти ограничения стали бы постоянными, то каковы были бы долгосрочные последствия для:

а) размещения ресурсов;

б) уровня занятости;

в) уровня цен;

г) уровня жизни в обеих странах.

3. Каковы плюсы и минусы протекционической политики?

4. Давайте ответы на следующие вопросы, базируясь на данных платежного баланса условий страны А, содержащихся в представленной ниже таблице.

товарный экспорт товарный импорт экспорт услуг импорт услуг чистые доходы от инвестиций + 40 - 30 + 15 - 10 - 5 чистые денежные переводы приток капитала отток капитала официальные резервы +10 + 10 - 40 +10

Какова величина торгового баланса? Каков баланс товаров и услуг? Каков баланс текущих операций? Каков баланс движения капиталов? Является ли сальдо платежного баланса страны А положительным? Какое влияние оказывают международные операции страны А на ее внутреннюю экономику: сдерживающие или стимулирующие?

5. Объясните, как дефицит платежного баланса будет урегулирован в условиях государства:

а) золотого стандарта;

б) Бреттон-Вудской системы;

в) свободно плавающих валютных курсов.





Дата публикования: 2015-04-10; Прочитано: 1212 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.04 с)...