III. Организация практики

Педагогическая практика проводится на 1 курсе во втором семестре магистерской программы. Ее продолжительность составляет 2 недели в соответствии с учебным планом магистерской подготовки.

Общее руководство и контроль над прохождением практики магистров конкретного направления подготовки возлагается на руководителя педагогической практики. Перед началом практики руководитель проводит организационное собрание студентов-магистрантов, направляемых на практику, и информирует о ее целях и задачах.

Непосредственное руководство и контроль над выполнением плана практики студента осуществляется руководителем педагогической практики, совместно с которым магистрант выбирает учебную дисциплину для проведения занятий. Индивидуальный план предстоящих занятий магистрант составляет совместно с преподавателем выбранной учебной дисциплины. Руководитель педагогической практики:

- проводит необходимые организационные мероприятия по выполнению программы практики;

- осуществляет постановку задач по самостоятельной работе магистрантов в период практики, оказывает соответствующую консультационную помощь;

- согласовывает график проведения практики и осуществляет систематический контроль над ее ходом и работой магистрантов;

- оказывает помощь магистрантам по всем вопросам, связанным с прохождением практики и оформлением отчета.

Магистрант при прохождении практики получает от руководителя указания, рекомендации и разъяснения по всем вопросам, связанным с организацией и прохождением практики, отчитывается о выполняемой работе в соответствии с графиком проведения практики.

График работы магистрантов составляется в соответствии с расписанием учебных дисциплин по согласованию с профессорско-преподавательским составом кафедр, обеспечивающих учебный процесс магистерской подготовки.

Таблица 1- График работы магистрантов

Виды и содержание работ	Отчетная документация	Продолжительность (недели)
1.Ознакомление с материально-технической базой кафедры и методи­ческим обеспечением учебного про­цесса.	Запись в дневнике	1 неделя
2.Ознакомление с организацией пла­нирования и учёта учебно-воспитательной работы на кафедре	Запись в дневнике	1 неделя
3.Ознакомление с нормативными до­кументами планирования	Запись в дневнике	1 неделя
4.Посещение и анализ лекционных, семинарских и практических занятий по кафедре	Анализ 3-х занятий с разными целями	1,2,3 неделя
6.Работа со специальной научно-методической литературой	Картотека литературных источников по педагогике	1,2,3 неделя
5.Подготовка и проведение семинарских (1 зачетное занятие), СРСП (1 зачетное занятие) занятий	Технологии профес­сионального обучения, учета, аудита и анализа	1,2,3 неделя
6. Оформление отчета по педагогической практике	Оформление отчета	3 неделя

В результате прохождения практики магистрант должен овладеть умениями самостоятельной педагогической деятельности в профессиональной области на основе:

- отбора содержания и построения занятий в соответствии с современными требованиями дидактики (научность);

- использования актуализации знаний студентов и стимулирования творческого подхода при организации занятий с использованием активных методов обучения, позволяющих студентам выступать как субъектам образовательного процесса;

- проектирования учебных занятий для студентов в направлении, соответствующим научно-исследовательским интересам магистрантов;

- анализа занятий опытных преподавателей и своих коллег.

IV. Содержание практики

Практика магистрантов проводится в рамках общей концепции магистерской подготовки, предполагающей формирование профессиональных и коммуникативных умений, связанных с педагогической деятельностью. Виды деятельности магистранта в процессе прохождения практики предусматривают развитие творческих подходов к общению со студентами, умения решать конфликтные ситуации и руководить группой людей. Кроме того, она способствует процессу социализации личности магистранта, переключению на совершенной новый вид - педагогическую деятельность, усвоению общественных норм, ценностей профессии, а также формированию персональной деловой культуры будущих магистрантов.

В процессе практики магистранты участвуют во всех видах научно-педагогической и организационной работы профилирующих кафедр. Магистранты в процессе практики:

1. Изучают:

- программы учебных дисциплин, курсы лекций, содержание семинарских и практических занятий;

- учебно-методические материалы, научно-методические разработки, научно-методическую литературу, тематику научных направлений кафедры «Экономика».

2. Выполняют следующую педагогическую работу:

- посещают занятия преподавателей кафедры по различным учебным дисциплинам;

- проводят наблюдение и анализ занятий по согласованию с преподавателем учебной дисциплины; анализируют и обобщают педагогический опыт;

- используют различные способы целеобразования, решения проблемных ситуаций в педагогической деятельности;

- проектируют различные модели занятий с использованием традиционных и нетрадиционных приемов, методов и организационных форм;

- используют различные способы рефлексии и оценивания в педагогической деятельности;

- самостоятельно разрабатывают и проводят семинарские (практические) занятия, а также занятия СРСП.