Нейрофизиологические основы эмоций. Классификация и теории физиологических механизмов эмоций

В тесной связи с мотивационно-потребностной сферой находятся эмо­ции.

Эмоции - психический процесс, активно вклю­чающийся в разновидность функцио­нального состояния мозга и органи­зацию поведения, направленного на удовлетворение актуальных потреб­ностей.

Эмоции – переживания, в которых проявляется отношение человека к окружающему миру и к самому себе.

Эмоции отражают субъективное отношение к внешнему миру, окружающим людям, самому себе, собственной деятельности и ее результату.

Характеристика эмоций:

1) Выделяют два типа эмоциональных проявлений:

· длительные состояния (общий эмоциональный фон);

· кратковременное реагирование, свя­занное с определенными ситуациями и осуществляющейся деятельностью (эмоциональные реакции).

2) По знаку различают:

· положитель­ные эмоции (чувство удовлетворения, радость, восторг) – активное состояние мозговых структур, побуждающее усилить или повторить данное состояние;

· отрицательные (неудовлет­воренность, горе, гнев, страх, ужас, отвращение) - активное состояние мозговых структур, побуждающее к ослаблению или прекращению данного состояния;

Орга­низм стремится к поддержанию по­ложительных и устранению отрица­тельных эмоций и эмоциональных состояний.

3) К числу эмоциональных состоя­ний прежде всего относится - настро­ение. Настроение - ре­зультат комплексного воздействия целого ряда событий как реальных, так и воображаемы х, и извлекаемых из памяти. На настроение влияют также гормональные факторы. Настроение как осознаваемое, так и неосознава­емое, воздействует на когнитивные процессы и поведение в целом.

4) Существуют две формы выражения эмоций:

· внешняя – мимика, изменение биения сердца, давления;

· внутренняя – чувство.

Функции эмоций:

1) Побуждающая функция - инициации адаптивного целе­направленного поведения, включает­ся при достижении мотивационным возбуждением определенного уровня, при котором оно приобретает эмоци­ональную окраску.

2) О ценочная функция состоит в быстром общем опре­делении полезности/вредности или значимости воздействия на неосоз­нанном чувственном уровне (при неожиданных изменениях в окружающей среде).

3) З амещающая функция, компенсирующая дефицит информа­ции в данный момент времени. Такой эффект часто наблюдается в споре, когда при нехватке аргументов при­бегают к выраженным эмоциональ­ным реакциям - интонационным, жестовым, мимическим.

4) Подкрепляющая функция эмоций проявляется в том, что значимые со­бытия, вызывающие эмоциональные реакции, быстрее фиксируются в па­мяти. У животных при искусственном раздражении лимбических структур, вызывающем специфические безус­ловные реакции без эмоционального компонента и его подкрепляющей функции, не удавалось выработать условные рефлексы. Подкрепляю­щая функция эмоций определяет их важную роль в процессе обучения.

5) Переключательная функция эмо­ций выражается в способности выбора определенного мотива и соответствующего поведе­ния. Непосредственный выбор, как правило, основывается на ощущении успеха. Однако в ситуации конфлик­та мотиваций человек может преодо­леть это естественное стремление и переориентировать поведение на преодоление неуспеха или отрица­тельных переживаний ради дости­жения более значимых в социальном или идеальном плане целей. Этот момент имеет важное воспитатель­ное значение. Одним из часто прео­долеваемых конфликтов является конфликт между чувством страха и чувством долга, непосредственным предпочтением и чувством долга. Его разрешение зависит от личностных установок субъекта, определяемых структурой его потребностной сферы.

6) К оммуникативная функция - осуществление передачи информации невербальны­ми средствами. С помощью мимики, позы, жестов, интонации человек может сообщать другим о своих пере­живаниях и об отношении к тому или иному событию или предмету. Невер­бальные коммуникативные свойства эмоций генетически запрограммиро­ваны, проявляются у всех живых организмов и, по-видимому, представляют собой наиболее древнюю форму выражения базовых эмоций.