Література, методичне та матеріально-технічне забезпечення заняття. 1. Зуев Е.И. Определение орудия по следам взлома

1. Зуев Е.И. Определение орудия по следам взлома. М., 1976.

2. Найдис И.Д. Следы орудий взлома и инструментов. Уч. пособие. Х., 1979.

3. Сырков С.М., Меженцев Г.Н. Предварительное исследование следов орудий взлома на месте происшествия. М., 1985.

4. Нестеров Н.И., Железняков А.И. Криминалистическое исследование замков. Волгоград, 1990.

5. Герасимов А.М. и др. Криминалистическое исследование современных пломб и закруток железнодорожных вагонов. М., 1988.

6. Скоморохова А.Г. Механоскопическая экспертиза производственно-технологических следов. М., 1996.

7. Коміссаров М.Л. Способи кримінального впливу на замки та заходи протидії // Вісник Луганського інституту внутр. справ МВС України. - 2002. - №4.- С.185-192.

8. Вежнин В. Пластиковые медвежатники. Ноу-хау потребителей банкоматов // Человек и закон. - 2004. - № 8-№ 9. - С.44-47.

9. Москвичев А.И. Схема помощи потерпевшим от краж со взломом // Борьба с преступностью за рубежом (по материалам зарубежной печати). - 2005. - № 1. - С.48-50.

Теми рефератів:

1. Новітні знаряддя зламу, що використовують злочинці при вчиненні окремих видів кримінальних правопорушень (для зламу електронних замків і систем сигналізації автомобілів та будинків, кодових замків сейфів тощо).

2. Виявлення, фіксація, вилучення та використання слідів знарядь зламу при розслідуванні кримінальних правопорушень.

3. Судово-експертні дослідження слідів знарядь зламу, завдання, що можуть бути вирішеними.

Матеріальне забезпечення: планшет із зразками знарядь зламу та інструментів, фрагменти дерев`яних дверей із слідами знарядь зламу, пластилін, графіт, пензлі.

Хід проведення заняття:

Вступ до заняття полягає в перевірці присутності курсантів, оголошенні теми, мети та контрольних питань заняття.

Заняття проводиться як продовження огляду імітованого місця події, під час якого курсанти виконують завдання викладача по виявленню, фіксації та вилученню слідів знарядь зламу на об’єкті (конструкції дверей, вікон тощо).

Під час заняття курсанти повинні описати сліди знаряддя зламу, оформивши фрагмент протоколу огляду місця події, сфотографувати сліди та виготовити їх зліпки. Паралельно із виконання практичного завдання розкриваються основні положення теми.

Заключна частина заняття полягає у підведенні викладачем підсумків, оголошенням завдання для самостійної роботи.