Организация педагогической практики

Для студентов очной формы обучения местом прохождения практики студентов будет являться СПбГУКИ. Для студентов- заочников место прохождения практики определяется самостоятельно (по месту работы). Студентам, не имеющим возможности пройти практику по месту работы, будет предложена возможность ее прохождения в структурных подразделениях СПбГУКИ.

Студентам-заочникам перед началом практики на кафедре выдается направление на практику, адресованное руководителю организации, в которой студент будет проходить педагогическую практику (см. Приложение 1).

В соответствии с требованием учебной программы подготовки специалиста, руководитель выдает студенту индивидуальное задание-направление на практику и помогает составить календарный план работы на период практики.

Педагогическая практика студентов проходит в два этапа. Деятельность студентов в период практики является аналогом профессиональной деятельности преподавателя, она адекватна содержанию и структуре педагогической деятельности, организуется в реальных условиях вуза. Педагогическая практика основывается на профессиональных знаниях, опирается на определенный теоретический базис, который создается, как в процессе освоения дисциплин в рамках аудиторных занятий, так и в процессе самообразования студента.

Учитывая специфику планирования педагогической деятельности, практика проходит в два этапа.

Первый этап – методический, включает в себя:

1. Организационно-методическая работа: составление индивидуального плана работы; участие в работе учебных семинаров и тренингов; посещение занятий преподавателей и студентов-практикантов; подготовка отчетной документации.

2. Учебно-методическая работа: изучение Государственных образовательных стандартов, рабочих программ; подготовка, проведение и анализ учебных и внеучебных занятий; разработка плана и конспекта лекции с методическими указаниями; разработка презентации лекции; разработка плана и дидактических материалов для семинарского занятия (составление основных вопросов и дополнительных – для обсуждения, подборка литературы – основной, дополнительной и Интернет-ресурсов); разработка тестовых заданий для закрепления темы.

Второй этап – практический, включает в себя проведения одного лекционного занятия и одного семинарского занятия.

По окончании практики студент должен предоставить на кафедру следующие документы не позже 2-х недель с момента окончания практики:

- заполненный дневник практики;

- отчет по практике с приложениями.

- отзыв (характеристика) руководителя практики.

Рекомендации студентам по подготовке отчета по практике.

В ходе прохождения практики студент должен регулярно вести записи в дневнике практики, в котором фиксируется по датам ход выполнения студентом конкретных видов деятельности.

По окончанию практики студенты представляют руководителю практики отчет. Отчет по практике подписывается студентом, проверяется и визируется руководителем практики. Сдача отчётов на проверку и их защита производится в 2-хнедельный срок после окончания практики. Нарушение сроков прохождения практики и сроков защиты считается невыполнением учебного плана.

Отчет по педагогической практике защищается перед руководителем практики. На основании результатов защиты отчёта, а также отзыва с места прохождения практики (от руководителя практики от организации/предприятия) студенту выставляется оценка по практике.

Все отчетные документы по практике должны объединяться студентом в единый комплект и сдаваться на кафедру в одной папке.