Оценка ЗА практику ________________________

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ДНЕВНИК

ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

Для специальности – 030500 – профессиональное обучение

ФИО СТУДЕНТА _____________________________________________________ ____________________________________________________________________

КУРС, ФАКУЛЬТЕТ _____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ______________________________________________________________

________________________________________________________________________________

БАЗА ПРАКТИКИ ______________________________________________________

____________________________________________________________________

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ _____________________________________________

____________________________________________________________________

ОЦЕНКА ЗА ПРАКТИКУ ________________________

«____» _________ 20____ г. _____________

Подпись руководителя

Цель педагогической практики: формирование и совершенствование профессиональных умений и личностных качеств специалиста, на их основе овладение видами профессиональной деятельности на уровне, соответствующем квалификации «профессиональное обучение».

Основные задачи педагогической практики:

1) углубление и совершенствование теоретических знаний, установление их связи с практической деятельностью;

2) развитие личностных качеств, необходимых педагогу профессионального обучения в его профессиональной деятельности;

3) формирование профессиональных умений и навыков: коммуникативных, организаторских, диагностических, проектировочных, дидактических, аналитических, рефлексивных;

4) освоение педагогических технологий обучения и развития личности обучающихся в рамках образовательного процесса профессионального учебного заведения;

5) знакомство с основными нормативными документами профессионального учебного заведения, функциями и особенностями деятельности его педагогов;

6) создание условий для развития способностей и самореализации студента, для формирования его собственного стиля деятельности;

7) формирование у студентов творческого и исследовательского подходов к профессиональной деятельности.

Программа прохождения практики предусматривает несколько этапов:

Этапы	Задачи этапов
1. Подготовительный	Знакомство с программой практики и требованиями к оформ­лению ее результатов. Решение организационных вопросов.
2. Рабочий	Знакомство с условиями прохождения практики. Выполнение программы практики. Заполнение дневника по практике.
3. Итоговый	Подготовка отчета по практике. Подведение итогов практики.

Форма отчетности – записи в дневнике практики по каждому заданию.

«Утверждаю»

Руководитель практики

____________________

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СТУДЕНТА