Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Понятие индивидуального жизненного стиля было введено в психологию А. Адлером — основателем индивидуальной психологии. Жизненный стиль определяется как значение, которое человек придает миру и самому себе, его цели, направленность его устремлений и те подходы, которые он использует при решении жизненных проблем.
Жизненный стиль имеет следующие характеристики:
• формируется в раннем детстве, но не является врожденным компонентом личности;
• часто носит ошибочный характер, то есть не соответствует реальности, не конгруэнтен ей;
• устойчив, то есть паттерны поведения и установки, которые демонстрирует клиент, имеют глубоко укоренившиеся в его бессознательном корни,
• формируется под влиянием творческих способностей личности, ее креативного Я;
• ответственность за формирование и, следовательно, изменение жизненного сценария лежит на самом человеке, а это означает, что клиент в состоянии изменить свой жизненный стиль;
• в зависимости от того, как человеком решается та или иная жизненно важная проблема, у него формируется определенный жизненный стиль, который в дальнейшем служит основной для разрешения различных жизненных проблем и ситуаций.
Жизненный стиль личности формируется на основе специфики решения человеком следующих жизненно важных проблем:
• профессионального самоопределения, предполагающей нахождение такого занятия, которое обеспечило бы выживание индивида в окружающей среде со всеми ее ограничениями и изменяющимися условиями;
• сотрудничества и дружбы, вынуждающей индивида к поиску такого места и стиля взаимодействия с окружающими людьми, при котором он сможет сотрудничать с окружающими и одновременно получать пользу от этого сотрудничества;
• любви и супружества, предполагающей понимание и принятие факта существования двух полов и зависимость развития человечества от эмоционального и физического взаимодействия людей.
2. Формирование и тип жизненного стиля зависят от следующих, факторов:
• соотношения в человеке двух движущих сил развития личности — стремления к превосходству и социального интереса, то есть уровень развития этих сил: высокий (низкий) уровень стремления;
• к превосходству и высокий (низкий) уровень социального интереса;
• преобладания положительных или отрицательных сторон в каждой из этих движущих сил, например сценарий, сформированный на основе преобладания отрицательных сторон стремления к превосходству и положительных сторон социального интереса.
Каждый жизненный стиль имеет свои характеристики и отличительные особенности, обусловленные сочетанием двух движущих сил развития, и демонстрирует специфику разрешения трех основных жизненных проблем.
Жизненный стиль "реальная компенсация" предполагает:
• нахождение позитивных способов удовлетворения своего стремления к превосходству;
• выраженный социальный интерес в его положительной окраске, то есть стремление к контакту с себе подобными и получение пользы и удовлетворения от этого контакта;
• успешное решение индивидом всех трех жизненно важных проблем.
Жизненный стиль "ненужные, никчемные" предполагает:
• неразвитый социальный интерес;
• отсутствие стремления к превосходству;
• сниженные стремления в отношении окружающих людей, себя, и своей реализации;
• нечеткие жизненные цели, ориентация на общие правила и жизненные установки.
Жизненный стиль "пустые делатели добрых дел" предполагает:
• развитый социальный интерес;
• отсутствие стремления к превосходству как в положительном, так и в отрицательном ключе;
• не сформировано стремление к изменению себя, развитию своих способностей и компенсации своих слабостей;
• решение проблемы коммуникации и взаимодействия с другими часто носит негативный оттенок, так как люди не умеют реализовать себя на благо окружающих и, как следствие, не получают отдачи;
• та же негативная тенденция наблюдается и в решении двух других жизненно важных проблем: неиспользование своего потенциала приводит к негативным результатам.
Жизненный стиль "псевдокомпенсация" имеет следующие характерные особенности:
• выраженное стремление к превосходству;
• социальный интерес либо не выражен вовсе, либо имеет негативный оттенок:
• при невыраженном, или нулевом, социальном интересе человек ориентирован на поддержание собственного "нарциссического" комплекса;
• в случае негативно выраженного социального интереса использует стратегию манипуляции при взаимодействии с окружающими;
• в преодолении жизненных трудностей стремится не обучаться смелости и адекватности поведения и своих проявлений, а формирует у себя иллюзию того, кем или чем хочет казаться.
Существуют следующие способы псевдокомпенсации, рассматривающиеся как отдельные сценарии жизни:
• стиль "уход в болезнь", предполагающий:
- нахождение человеком оправданий своим неудачам;
- увеличение возможностей контролировать окружающих и управлять ими;
- гарантию получения эмоциональной поддержки со стороны окружающих;
• стиль "уход в слабость", предполагающий:
- стремление к избеганию неудачи, а не к достижению успеха;
- использование своей моральной или иной слабости как инструмента управления другими людьми;
- охотное признание своей слабости и неспособности к самоконтролю, но отрицание у себя стремления к превосходству во всем;
• стиль "леность", характеризующийся:
- оправданием собственных неудач;
- отсутствием инициативы и активности в решении жизненных проблем;
• стиль "лживость", предполагающий:
- использование хитрости и обмана для привлечения внимания окружающих к своей персоне;
- использование своих достижений для манипуляции другими; наличие сурового родителя, сформировавшего у ребенка установку "ложь безопаснее правды";
• стиль "жестокий тиран", характеризующийся:
- столкновением человека с ярко выраженной чертой избалованности с ограничениями жизни и невозможностью удовлетворения любых своих потребностей;
- использованием жестокости или слабости как мести за фрустрирующее влияние окружающей среды;
- проявлением непримиримости, педантичности, "домашней тирании" и т. п., то есть не ярко выраженными проявлениями жестокости в прямом смысле этого слова;
• стиль "комплекс превосходства", предполагающий:
- снижение ощущения собственной неполноценности и недостаточности;
- оказание позитивного и негативного влияния на окружающих;
- использование собственных достижений для управления окружающими и поддержания иллюзии избранности;
•стиль "самореклама", характеризующийся:
- стремлением завоевать одобрение и привязанность окружающий через признание факта своего существования;
- формированием на основе оценочных суждений родителей о качествах и поведении ребенка;
- отсутствием собственной системы оценивания себя, зависимостью от оценок окружающих как в детстве, так и во взрослом возрасте; потребностью в постоянном одобрении, поддержке и защите со стороны окружающих, зависимостью от окружающих.
Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 894 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!