Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Индивидуальные задания. Задание 1. Задать массив А(5, 5) с помощью генератора случайных чисел в интервале [– 10; 40]



Задание 1. Задать массив А(5, 5) с помощью генератора случайных чисел в интервале [– 10; 40]. Разработать ГСА и программный код обработки двумерного массива согласно своему варианту (табл. 13.1), результаты обработки массива вывести на рабочий лист Excel с пояснениями.

Таблица 13.1

Задание по обработке двумерного массива

Номер варианта Задание
   
  Поменять местами максимальные элементы, стоящие на главной и побочной диагоналях
  Вычислить и запомнить сумму и количество положительных элементов каждого столбца матрицы. Результаты вычисления вывести на экран в виде двух строк
  Для целочисленной матрицы найти для каждой строки количество элементов, значения которых кратны пяти и наибольший из полученных результатов
  Найти в каждой строке матрицы максимальный и минимальный элементы и поместить их на место первого и последнего элемента строки соответственно
  Найти в матрице столбец с наименьшей суммой элементов. Вывести на печать исходную матрицу, элементы искомого столбца и произведение их значений

Окончание табл.13.1

   
  Найти в каждой строке наибольший элемент, поменять его и элемент главной диагонали местами
  Найти строки с наибольшим и наименьшим значением суммы элементов. Вывести на печать найденные строки и суммы их элементов
  Поменять местами значения наибольшего и наименьшего элементов матрицы каждого столбца
  Поменять местами значения элементов двумерного массива, симметричных относительно главной диагонали
  Найти номер столбца двумерного массива, для которого среднеарифметическое значение его элементов минимально
  В двумерном массиве заменить все элементы, меньшие значения суммы элементов первой строки, этой суммой
  Задать матрицу с помощью генератора случайных чисел, находящихся в интервале [5; 20]. Найти столбец с минимальным значением произведения элементов
  Задан двумерный массив. Для каждого столбца выяснить, имеются ли в нем нечетные элементы и элементы, большие некоторого числа d. Результат вывести на лист Excel c пояснениями  
  В двумерном массиве для каждого столбца найти: а) сумму нечетных элементов; б) количество положительных элементов; в) коли- чество элементов, значения которых кратны пяти

Задание 2. Создать массив С(6, 6) с помощью генератора случайных чисел в интервале [–20; 60].

Сформировать одномерный массив из элементов созданного двумерного массива по признаку, указанному в задании (выбирается согласно своему варианту). Разработать ГСА и программный код формирования одномерного массива и вывести массив на рабочий лист Excel:

1) из элементов четных строк, расположенных над главной диагональю;

2) из четных элементов побочной диагонали;

3) из элементов, значения которых кратны трем и которые расположены под главной диагональю;

4) каждый элемент, которого равен количеству элементов соответствующего столбца, больших числа n;

5) каждый элемент, которого равен сумме положительных элементов соответствующего столбца;

6) все его положительные элементы записать в один одномерный массив, а остальные – в другой;

7) каждый элемент, которого равен количеству нечетных отрицательных элементов соответствующего столбца;

8) каждый элемент, которого равен сумме элементов соответствующей строки, меньших числа n;

9) каждый элемент, которого равен сумме положительных элементов соответствующей строки, кратных четырем или пяти;

10) все его четные элементы записать в один одномерный массив, а нечетные – в другой;

11) из элементов, значения которых больше 10 и которые расположены над побочной диагональю;

12) каждый элемент, которого равен количеству положительных элементов соответствующей строки, кратных трем или семи;

13) из положительных элементов, значение которых кратны пяти;

14) из элементов, максимальных по модулю, в каждой строке;

15) из отрицательных элементов, расположенных подпобочной диаго-налью.

Лабораторная работа 14





Дата публикования: 2015-04-06; Прочитано: 573 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.006 с)...