Распределение заданий в ходе практики

УЧЕБНАЯ (ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ) ПРАКТИКА

СОДЕРЖАНИЕ И ЭТАПЫ ПРАКТИКИ

Структура и содержание учебной практики

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
Прохождение практики	Сам.раб.	Консультация преподавателя
1.	Ориентационный этап 1.1. Участие в установочной конференции, ознакомление с индивидуальным заданием по практике. 1.2. Составление индивидуального плана прохождения практики 1.3. Знакомство с администрацией, педагогом-психологом, педагогами (классными руководителями) учебного заведения.				Консультация
2.	Этап решения психолого-педагогических задач 2.1. Выполнение индивидуального задания по психологии. 2.2. Выполнение индивидуального задания по педагогике. 2.3. Сбор информации для написания отчёта по итогам практики. 2.4. Обобщение результатов, формирование выводов и заключения.				Консультация Посещение студента во время прохождения практики
3.	Аналитический этап 3.1. Подготовка отчёта по практике. 3.2. Защита отчёта.				Итоговая конференция Защита отчёта
	ИТОГО

Распределение заданий в ходе практики