Признак, характерный для доношенного

1. громкий крик 3.мастопатия новорожденного

2. повышение температуры 4.повышение билирубина крови

4. Физиологическая гиперемия связана с:

1. наполнением кровью кожи

2. недоразвитием подкожножировой клетчатки

3. разрушением эритроцитов

4. высокой температурой тела

5. Соотношение вен и артерий у новороженного:

1. равны между собой

2. вены шире артерий

3. артерии шире вен

4. артерии длиннее вен

6. Окружность головы по сравнению с окружностью груди:

1. на 5см больше 2. равны между собой 3. на 2см больше 4. на 5см меньше

7. По шкале Апгар определяется:

1. степень недоношенности

2. дыхательная недостаточность

3. состояние новорожденного

4. степень сердечной недостатоностич

8. С целью профилактики гонобленореи используется:

1. 1% раствор метиленовой сини

2. 30 % раствор сульфацила натрия

3. пенициллин

4. 3% раствор перекиси водорода

9. Окружность грудной клетки:

1. 24-25см 2. 32-34см 3. 40-42см 4. 36-38см

10. Кормление новорожденного:

1. сразу после рождения

2. через 2 часа после рождения

3. через 12 часов после рождения

4. через 24 часа после рождения

11. Физиологическая желтуха связана:

1. с разрушением эритроцитов и высвобождением билирубина

2. с кровенаполнением кожи

3. с изменением в половых органах

4. с физиологической протеинурией

12. Ваецинация БЦЖ проводится в:

1. 0-3 дня 2. 5-7 дней 3.1 месяц 4.2 месяца

13. Физиологическое состояние:

1. гипотрофия 2. эритема

3. диарея 4. анемия

14. Удовлетворительное состояние по шкале Апгар:

1. 5 –6 баллов 2. 7-8 баллов 3.8-10 баллов 4.1-4 балла

15. Доза вакцины БЦЖ:

1. 0,1мг 2. 0,05мг 3. 0,5мг 4. 0,01мг

16. Противопоказание для вакцинации БЦЖ:

1. мочекислый инфаркт 2. асфиксия

3. недоношенность 3 степени 4. фенилкетонурия

17. Длительность периода новорожденности:

1. 9 дней 2. 1 месяц 3.1 год 4.3 месяца

18. Температура в родзале:

1. 18-20⁰ 2. 26-28⁰ 3. 22-24⁰ 4. 30-32⁰

19. Физиологическое состояние новорожденного:

1. гемолитическая болезнь 2. транзиторная лихорадка

3. омфалит 4. потница

20. Физиологическая убыль массы составляет от массы тела:

1. до 5% 2. до 10% 3.до 20% 4. до 30%

21. Интенсивность физиологической желтухи:

1. сразу после рождения 2. при внутриутробном периоде

3. на 2-3 день 4. на 5-7 день

22. Помощь при физиологическая мастопатии:

1. выдавить содержимое 2. наложить компресс

3. фитотерапия 4. наложить асептическую повязку

23. Первый патронаж новорожденного:

1. В первые 3 дня после рождения

2. после выписки из роддома в течение 3 дней

3. в течение 2 месяца

4. после выписки из роддома в течение 10 дней

24. Пупочная ранка у новорожденного заживает:

1. 3-5 дня 3. 12-15 дней

2. 7-10 дней 4. месяц

25. Ребенок, родившийся в 33 недели, считается недоношенным … степени:

1. I 2. II 3. III 4. IV.

26. Первый этап выхаживания недоношенного проводится:

1. в роддоме 3. дома

1. в стационаре 4. поликлинике

27. Вакцинация против гепатита проводится в:

1. 0-1 день 3. 1 месяц

2. 3-5 дней 4. 3 месяц

28. Частота патронажа новорожденного на первом месяце жизни:

1. раз в месяц 3. в 5 дней один раз

2. раз в неделю 4. в 2-3 дня один раз

29. Масса недоношенного:

1. 4000-5000 г 3.3000-3500 г

2. 2000-2500 г 4. 4500-6000 г

30. Уход за недоношенным III –IV степени:

1. согревание грелками 3. поместить в кювез

2. завернуть в 4 пеленки 4. температура комнаты для недоношенного36⁰

Таким образом, сегодня Вы познакомились с занятием «Новорожденный ребенок и уход. Недоношенный и уход».

После окончания подготовки к занятию не забудьте сдать учебники в библиотеку.

Во время следующего занятия предоставьте результаты вашей работы преподавателю для оценки её качества.

Тема: БОЛЕЗНИ НОВОРОЖДЕННЫХ. АСФИКСИЯ. РОДОВЫЕ ТРАВМЫ. ГЕМОЛИТИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ НОВОРОЖДЕННОГО.

Изучение информации и выполнения практических упражнений поможет Вам в полной мере подготовиться к практическому занятию.

Действовать Вам необходимо в следующей последовательности:

· Уяснить цель занятия

· Изучить информацию по теме

· Выполнить упражнения

· Проверить правильность их выполнения по эталонам

Перед изучением темы необходимо:

· четко знать название темы

· иметь при себе тетрадь, ручку, лекцию,

· получить у библиотекаря дополнительную литературу.

· при работе с книгой о последовательном и полном усвоении отдельных разделов темы.

· при ответе на контрольные вопросы будьте внимательны, контролируйте ответы по тексту учебника. Если встретите затруднения, повторно внимательно прочтите текст учебника и рекомендации преподавателя. По окончании изучения всей темы закрепите свои знания предлагаемыми по этой теме заданиями.

· основные моменты и положения запишите в тетрадь.

· по окончании работы не забудьте сдать учебную литературу.

Рекомендуемая учебная литература:

Основная:

1. Святкина К.А. «Детские болезни», стр. 69-73.

2. Соколова, В. Тульчинская «Педиатрия для фельдшера», Ростов-Дон», Феникс», 2005г., стр. 44-52

II. Дополнительная:

1. Ежова Н.В. «Педиатрия», стр. 90-92, 97-107

2. Методические разработки для самостоятельной работы студентов

4. Соколова, В. Тульчинская «Сестринское дело в педиатрии. Практикум», Ростов-Дон», Феникс», 2005г.

· информация, приводимая в данных методических рекомендациях

II. Вы должны знать:

· Асфиксия, дать понятие.

· Частоту, причины.

· Клинические проявления.

· Лечение, выведение из состояния асфиксии.

· Организацию ухода.

· Профилактику заболевания.

· Родовые травмы, причины.

· Клинику.

· Профилактику.

· Уход при травмах.

III. Вы должны уметь:

· Оценить по шкале Апгар.

· Накормить новорожденного.

· Провести искусственное дыхание.

· Провести наружный массаж сердца.

· Дать кислород.

· Измерить температуру тела.

IV. Внимательно прочитайте учебник К.А.Святкина на стр. 69-73.

V. Выпишите краткие определения следующих понятий:

· Асфиксия, классификация

· Родовые травмы: родовая опухоль, кефалгематома, переломы костей, внутричерепная родовая травма.

VI. Разберите этиологию заболевания, клинические симптомы. Отработайте алгоритмы действия медсестры при данном заболевании.

VII. Ответьте на контролирующие вопросы:

· Какие причины могут вызвать асфиксию?

· Какие причины могут привести к родовым травмам?

· Назовите основные клинические признаки асфиксии?

· Какие основные клинические признаки родовых травм?

· Каким образом проводиться уход за больными при асфиксии, родовых травмах?

· Профилактика асфиксии, родовых травм.

VIII. Для закрепления материала ответьте на тестовые вопросы и ре6шите ситуационные задачи. (См.приложение)

ІХ. Таким образом, сегодня Вы познакомились с занятием на тему «Асфиксии. Родовые травм.»

После окончания подготовки к занятию не забудьте сдать учебники в библиотеку.

Во время следующего занятия предоставьте результаты вашей работы преподавателю для оценки её качества.