Самостоятельная работа студентов к занятию. Занятие 1. Напишите следующие фармацевтические термины в Nom

Занятие 1. Напишите следующие фармацевтические термины в Nom. et Gen. Sg:

1. раствор хлорида кальция 6. оксид ртути

2. сухой экстракт красавки 7. касторовое масло

3. трава горицвета весеннего 8. скипидар

4. алтейный сироп 9. раствор камфоры

5. натрия гидрокарбонат 10. настой корня валерианы

Занятие 2. Напишите следующие рецептурные формулировки:

1. Выдай такие дозы числом 10 в ампулах. 2. Смешай, чтобы образовался порошок. 3. Выдай в вощенной бумаге. 4. Смешай, выдай, обозначь. 5. Смешай, пусть образуется ректальная свеча.

Занятие 3. Переведите рецепт, напишите его по полной форме, укажите грамматическую зависимость в рецептурных строках:

Возьми: Рибофлавина 0,01

Тиамина бромида 0,02

Аскорбиновой кислоты 0,05

Сахара 0,3

Смешай, пусть образуется порошок.

Выдать такие дозы числом 30.

Обозначить: по 1 порошку 3 раза в день.

Занятие 4. Переведите рецепты, укажите грамматическую зависимость в рецептурных строках:

Возьми: Концентрированного раствора перекиси водорода 5 мл

Дистиллированной воды 15 мл

Смешай. Выдай. Обозначь: для смазывания десен при стоматите.

Возьми: Настойки ландыша

Настойки валерианы по 10 мл

Жидкого экстракта боярышника 5 мл

Ментола 0,05

Смешать. Выдать. Обозначить: по 20 капель 3 раза в день.

Возьми: Таблетки сульфапиридазина 0,5 числом 10

Выдай. Обозначь.

Возьми: Нашатырно-анисовых капель 15 мл

Выдать. Обозначить: по 10 капель 3 раза в день.