Специальности

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОГО И ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

СПЕЦИАЛЬНОСТИ

130 202 «ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СКВАЖИН»

Подлежит возврату в институт ГиГ

на кафедру ГИС

г. Тюмень, 2009 г.

Утверждено редакционно-издательским советом

государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тюменский нефтегазовый государственный университет»

Составитель:

В. Г. Мамяшев

заведующий кафедрой ГИС,

к. г. – м. н., доцент

Тюмень -2009 г.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

В соответствии с учебным планом специальности 080900 «Геофизические методы исследования скважин» профессиональное обучение студентов в университете заканчивается выполнением дипломного проекта (работы) и открытой защитой его перед Государственной аттестационной комиссией (ГАК). По результатам защиты ГАК оценивает выполненную работу по пятибалльной системе и присваивает молодому специалисту квалификацию инженера-геофизика.

Дипломное проектирование выполняется студентами:

очного обучения на 5 курсе в 10 семестре в течение 14 недель,

заочного обучения на 6 курсе в 12 семестре в течение 13 недель,

заочного сокращенного обучения (3г. 10мес.) на 4 курсе в 8 семестре в течение 13 недель, прошедшими полный курс обучения в университете и успешно сдавшими государственный экзамен по специальности.

Целью дипломного проектирования является подтверждение студентом умения самостоятельного инженерного решения задач, поставленных в задании проекта или работы на современном уровне развития науки и техники гео-физических исследований скважин.

Основой для дипломного проектирования являются фактический геолого-геофизический материал, собранный студентом во время преддипломной практики по заданию руководителя проектирования, литературные и фондовые источники, соответствующий утвержденной теме проекта.

После окончания 4 курса студенты очного обучения распределяются по местам прохождения второй производственной (преддипломной) практики. Распоряжением по выпускающей кафедре студентам утверждаются предварительные темы дипломных проектов (работ) и назначаются руководители проектирования. Перед выездом на практику студент уточняет с руководителем тему дипломного проекта, согласовывает: содержание, план будущего проекта, определяет перечень и объем сбора фактического материала во время практики, список опубликованной и фондовой литературы, касающейся данной темы дипломного проекта, с которой студент обязан ознакомиться во время прохождения практики. Ознакомление с указанной литературой входит в план и содержание преддипломной практики и подлежит отражению в отчете по практике. Одновременно студенту назначаются консультанты по геологической, экономической частям проекта и главы, касающейся охраны труда и окружающей среды. Студент перед выездом на практику получает у консультантов индивидуальные задания по соответствующим частям дипломного проекта согласно его теме.

По приезду на место практики студенту назначается руководитель от производства, с которым студент, исходя из производственных потребностей данного геолого-геофизического предприятия, уточняет или меняет тему дипломного проектирования. Окончательное решение по изменению или уточнению дипломной темы студент письменно извещает руководителя проектирования от института или устно во время посещения им места практики. После уточнения темы дипломного проекта студент во время практики изучает фактическое состояние по теме будущего проектирования на данном предприятии, на котором он практикуется. Одновременно студент приступает к сбору необходимого фактического материала и знакомству с соответствующей опубликованной и фондовой литературой, касающейся темы проекта. Этот этап работы студента является основополагающим для успешного дальнейшего дипломного проектирования.

По возвращению с практики в двухнедельный срок после начала 9 семестра студент очного обучения обязан представить руководителю дипломного проектирования отчет о практике и фактический материал, собранный для проекта. Задачей руководителя на этом этапе является: оценить полноту собранного материала для дипломного проектирования и указать, в случае необходимости, на необходимость сбора недостающего фактического материала в производственных или научно-исследовательских организациях. Студенту, не собравшему во время практики необходимый материал для дипломного проектирования, преддипломная практика не засчитывается, и он в дальнейшем не допускается к дипломному проектированию.

После зимней экзаменационной сессии 9 семестра (для очного обучения) учебным планом предусмотрена дополнительная двухнедельная преддипломная практика, предназначенная для сбора недостающей и дополнительной информации (фондовых, графических, табличных и иных данных) необходимой для дипломного проектирования.

После сдачи государственного экзамена по специальности студент очного обучения под руководством своего руководителя приступает к непосредственной работе над проектом:

а) по согласованию с руководителем дипломного проектирования оформляется заявление с предлагаемой для утверждения темой проекта (см. форму 1);

б) составляется проект задания на дипломное проектирование (см. форму 2), в этой форме приведено рекомендуемое содержание отдельных пунктов задания.

Работа над дипломным проектом начинается с составления графика работы с указанием объема и срока исполнения по каждому вопросу (разделу) дипломного проекта. Согласно этому графику студент поэтапно отчитывается перед руководителем о проделанной работе. По возникающим вопросам студент консультируется у руководителя дипломного проекта и консультантов отдельных глав согласно расписанию консультаций, вывешенному на доске объявлений соответствующей кафедры. В дальнейшем оценка руководителем дипломного проекта включает критерий выполнения в сроки указанные в этом графике.

Студенты заочного обучения после окончания предпоследнего курса выбирают тему дипломного проектирования и согласовывают ее с заведующим выпускающей кафедры. Одновременно предварительно назначается руководитель дипломного проектирования, с которым уточняется тема, план-график и объем работы по дипломному проектированию. После этого студенты-заочники в течение 9-ого или 11-ого семестров знакомятся с фактическим состоянием решаемых задач на производстве и с литературой по данной тематике и собирают необходимый фактический геолого-геофизический материал. Во время зимней экзаменационной сессии 4-го или 6-го курса обучения студент знакомит руководителя с собранным геолого-геофизическим материалом и окончательно уточняет с ним тему дипломного проектирования.

После сдачи государственного экзамена по специальности студенты заочного обучения приступают к выполнению дипломного проектирования.

Дипломное проектирование также начинается с составления плана-графика работы с указанием объема и сроков выполнения. Согласно этому графику студент поэтапно отчитывается перед руководителем проекта о проделанной работе.

В это же время студентам заочного обучения назначаются консультанты по геологической, экономической частям проекта и части, касающееся охраны труда и окружающей среды, у которых студенты получают индивидуальные задания по соответствующим частям дипломного проекта согласно его темы.

2. ТЕМАТИКА ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Тема дипломного проектирования выбирается исходя из места прохождения студентом преддипломной практики и актуальности проблем геолого-геофизического изучения продуктивных толщ данного нефтегазового региона.

Темами дипломного проектирования могут быть:

1. Обоснование методического обеспечения выделения пластов-коллекторов и определения характера их насыщения продуктивных отложений конкретного месторождения по геолого-геофизическим данным.

2. Обоснование методического обеспечения определения коэффициент нефтегазонасыщенности продуктивных пластов конкретного месторождения по данным ГИС.

3. Обоснование методического обеспечения определения фильтрационно-емкостных свойств продуктивных пластов конкретного месторождения по данным ГИС.

4. Обоснование методического обеспечения выделения коллекторов и определения коэффициента пористости пород пласта (ов) конкретного месторождения по данным ГИС.

5. Обоснование методического обеспечения определения коэффициентов текущей и остаточной нефтегазонасыщенности пластов конкретного месторождения по промыслово-геофизическим данным.

6. Обоснование определения эксплуатационных характеристик продуктивных пластов конкретного месторождения по данным ГИС.

7. Проект оценки технического состояния эксплуатационных и нагнетательных скважин конкретного месторождения по данным ГИС.

8. Обоснование методического обеспечения геологической интерпретации материалов конкретного метода ГИС при изучении конкретных отложений выбранного месторождения.

9. Проект методического обеспечения геофизического сопровождения бурения боковых стволов (горизонтальных скважин).

10. Проект контроля технического состояния качества цементирования и обсадных колонн конкретного месторождения данными ГИС.

11. Сравнительная характеристика геологической информативности конкретных методов или комплекса ГИС при решении конкретных задач (выделения коллекторов, определения коэффициентов пористости, нефтегазонасыщенности, и т.д.) в конкретных отложениях выбранного месторождения.

12. Обоснование методического обеспечения оперативной геологической интерпретации данных ГИС в конкретном разрезе выбранного месторождения.

Возможны и другие варианты тем дипломных проектов и работ, связанные с разработкой методик интерпретации результатов ГИС, технологией производства геофизических исследований скважин, аппаратурными разработками, автоматизацией производства, получения и обработки геофизических данных и т.д. Предпочтительны темы дипломных проектов (работ) сформированные производственными геофизическими предприятиями и научно-исследовательскими организациями. Такие темы могут быть предварительно согласованы студентами во время прохождения преддипломной практики и сформированы в их отчетах по практике и в отзывах руководителей практик. В таких случаях, при наличии ходатайства со стороны предприятий или НИИ, возможно направление студента на период дипломирования в заинтересованную организацию для подготовки дипломного проекта на рабочем месте.

По предложению заведующего кафедрой или по согласованию с ним, студенты, принимающие участие в выполнении НИОКР на кафедре или в научных лабораториях ТюмГНГУ могут готовить дипломные работы по тематике научных исследований, выполняемых с участием студентов.

3. СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

Независимо от выбранной темы выполнение дипломного проектирования начинается еще во время преддипломной практики с ознакомления с научной литературой, касающейся планируемой темы дипломного проекта. Это – учебники, учебные пособия, монографии, сборники научных трудов, инструкции, отчеты научных и производственных организаций и др. По рекомендации руководителя дипломного проекта (работы) необходимо ознакомиться с фондовой литературой научно-исследовательских институтов и производственных организаций. Для этого необходимо заблаговременно оформить допуск к фондовым источникам территориальных геологических фондов. Изученные литературные и фондовые источники по теме дипломного проекта конспектируются (в том числе с помощью современных средств сканирования и редактирования).

После ознакомления с необходимой литературой студент приступает к выполнению дипломного проекта. Во время работы над дипломным проектом студент пользуется консультациями руководителя проекта согласно расписания консультаций.

Выполнение дипломного проекта ведется параллельно с изложением пояснительной записки к проекту. Пояснительная записка должна содержать следующие основные разделы:

1. Введение, в котором формулируется задача проекта. Здесь указывается на основании каких данных (где и когда собранных) составляется дипломный проект. Во введении обосновывается целесообразность выбора темы дипломного проекта, ее актуальность и перспективность.

2. Геологическая часть состоит из: а) краткой исторической характеристики геолого-геофизической изученности месторождения, где указывается, на основании каких геолого-геофизических исследований и когда открыто месторождение, место его нахождения и размеры; б) стратиграфии разреза изучаемого месторождения; в) тектоника региона, к которому приурочено месторождение; г) характеристики нефтегазоносности месторождения; д) гидрогеологии разреза месторождения.

Геологическая часть дипломного проекта пишется, в основном, по литературным и фондовым материалам, относящимся к рассматриваемому месторождению. При написании геологической части диплома студент должен показать умение работать с геологической литературой, полно и комплексно осветить все основные вопросы, касающиеся этой части. Геологическая часть дипломного проекта выполняется под руководством консультанта-геолога. Консультант определяет и проверяет текст и демонстрационную графику этой части. При выполнении студентом всех требований, предъявляемых к геологической графике, консультант подписывает ее.

3. Общая методико-технологическая часть освещает следующие вопросы:

а). Геолого-петрофизическая характеристика изучаемых продуктивных отложений месторождения (объекта исследования), где студент особое внимание обращает на литологические особенности и геолого-петрографические и петрофизические характеристики рассматриваемых продуктивных пластов: типы коллекторов, пределы изменения пористости, остаточной водонасыщенности, проницаемости и объемной плотности, гранулометрический состав скелета, тип цемента и его количество, минеральный состав скелета и цемента, минерализация и химический состав пластовых вод, термо-баррические условия залегания продуктивных пластов, пределы изменения основных геофизических параметров, замеряемых в скважинах против пластов-коллекторов (ρ_к, ∆U_сп, I_γ, Ι_nγ(пт), L_сп и др.)

В этом же параграфе указываются условия вскрытия продуктивных пластов: тип промывочной жидкости, ее плотность и электрическое удельное сопротивление, пластовые и забойные давления, типы и параметры зоны проникновения фильтрата промывочной жидкости.

При написании дипломного проекта, посвященного вопросам геофизичес-кого контроля разработки нефтяных и газовых месторождений, подробно рассма-тривается система разработки изучаемых продуктивных пластов: режим эксплуатации, схема разбуривания месторождения (эксплуатационных и нагне-тательных скважин), способы поддержания пластового давления, закачиваемые агенты и их характеристики (химический состав, минерализация и температура закачиваемых вод), темпы закачки пластовых вод или газов, конструкция эксплуатационных и нагнетательных скважин. Приводятся основные результаты эксплуатации продуктивных пластов (коэффициенты извлечения углеводородов, степень обводнения продуктивной залежи и извлекаемой продукции и т.д.)

б). Комплекс, техника и методика геофизических исследований скважин.

Описывается полный (основной и дополнительный) комплекс ГИС, проводимый по всему разрезу и против продуктивной толщи разреза скважин. В зависимости от темы дипломного проекта самостоятельно описываются комплексы ГИС для изучения разреза скважин, вышедших из бурения, или для геофизического контроля разработки месторождения. Основное внимание уделяется подготовке скважины к геофизическим исследованиям и методике их проведения. Описывается последовательность исследований комплексом ГИС, масштабы глубин и записи геофизических кривых, скорость регистрации диаграмм каждого метода используемого комплекса ГИС, скважинные условия проведения исследований. В этом параграфе кратко описывается метрология скважинной аппаратуры каждого метода, обеспечивающая получение качественного диаграммного материала. Указываются типы скважинной аппаратуры и наземного оборудования, используемых при производстве ГИС.

в). Затем по усмотрению руководителя дипломного проекта в этой главе рассматриваются другие вопросы, сопутствующие главной теме проекта. Например, при решении главного вопроса проекта – определение коэффициента нефтегазонасыщенности коллекторов по данным ГИС – целесообразно выделение пластов-коллекторов и определение их пористости рассмотреть в общей методико-технологической части.

4. Специальная часть посвящается решению главной задачи дипломного проекта, в которой студент тщательно исследует данную проблему и предлагает наиболее оптимальное ее решение, исходя из конкретных геолого-геофизических условий.

Эта часть дипломного проекта является центральной, в которой наиболее полно раскрываются творческие возможности студента самостоятельного инженерного решения главной задачи проекта. В этой части проекта студент подробно излагает суть поставленной задачи, по литературным и фондовым источникам рассматривает и анализирует существующие способы решения данной проблемы, указывает их возможности и ограничения.

На основе проведенного критического анализа известных подходов решения проблемы обосновывается оптимальное решение задачи существующими способами или предлагается новое ее решение, разработанное самостоятельно студентом.

После этого обрабатывается фактический геолого-геофизический материал по выбранному алгоритму, анализируются полученные результаты и делаются соответствующие выводы и рекомендации. План и содержание специальной части определяется руководителем дипломного проекта.

5. Содержание главы по охране труда и окружающей среды (безопасности и экологичности работ – проекта) должно соответствовать специфике геофизических работ, по результатам которой выполняется дипломное проектирование. План и содержание этой главы студент согласовывает с консультантом по охране труда и окружающей среды.

6. Экономическая часть пояснительной записки выполняется соответственно индивидуальному заданию, выдаваемому консультантом этой части. Эконо-мическая часть проекта должна отражать экономическую целесообразность при-менения предлагаемого дипломником способа решения главной задачи проекта. План и содержание этой главы согласовываются с консультантом-экономистом. Предполагаемые актуальные направления экономического анализа:

-обоснование стоимости и расценок по выполнению геофизических исследований и работ в скважинах (комплекса исследований и отдельных видов каротажа и работ);

-обоснование затрат по освоению и внедрению новых технологий (методов исследований, аппаратуры, методика работы технологий обработки данных ГИС) и их окупаемости (разработка инновационных проектов);

-обоснование экономической эффективности ГИС и ГИРС при решении отдельных задач по отношению к использованию альтернативных исследований или данных.

7. Заключение, в котором приводятся основные полученные результаты проектирования и формулируются практические рекомендации по решению главной задачи, стоящей в дипломном проекте.

8. Список используемой литературы, составленный по установленной форме.

Приведенный выше примерный план и содержание пояснительной записки к дипломному проекту может быть изменен, расширен и дополнен специальными разделами, более полно раскрывающими тему проекта, если она отличается от типовой. Утонченный план проекта составляется в процессе работы по согласованию с руководителем.

Если дипломный проект посвящен разработкам и усовершенствованию геофизической аппаратуры и оборудования, то составляется специальный план и содержание пояснительной записки руководителем проекта и согласуется с заведующим выпускающей кафедры.

Пояснительная записка дипломного проекта иллюстрируется выкопировками из диаграмм, палетками и другими материалами. На выкопировках комплекса ГИС должна быть доказательно представлена методика обработки материалов, основные используемые зависимости: графики сопоставления, составленные студентом и наглядно иллюстрирующие результаты работы.

К проекту прилагаются 4 - 6 листов графических приложений демонстрационной графики, выполненных на ватмане по установленной форме. Одно графическое приложение представляет сводный геолого-геофизический разрез изучаемого месторождения, второе – структурную карту основного продуктивного пласта и обзорную карту. Один лист приложений иллюстрирует комплекс ГИС, отражает методику его обработки и результаты интерпретации, полученные автором проекта. Содержание остальных листов приложений уточняется в процессе проектирования с руководителем работы.

По мере выполнения в черновом варианте расчетной и текстовой частей проекта отдельные его главы проверяются соответствующими консультантами, общая методико-технологическая и специальная части – руководителем проекта. При одобрении проделанной работы студент приступает к оформлению ее в чистом виде.

4. ОФОРМЛЕНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ

Первый лист пояснительной записки является титульным. Он в электронном виде выдается на кафедре и оформляется (заполняется) студентом. За титульным листом следует лист индивидуального задания по дипломному проектированию, который также выдается на кафедре (отдельным файлом) и заполняется студентом. В титульном листе индивидуального задания должны быть заполнены все необходимые графы, и содержаться все подписи.

Далее следует содержание пояснительной записки: наименование глав и параграфов работы с указанием страниц. Название глав и параграфов должно точно отражать их содержание. Далее идут введение и последующие главы и параграфы согласно плану.

Все содержание дипломного проекта оформляется с помощью ПК с использованием возможностей современных программных средств (Windows, Ecxel и др.) Текстовая часть дипломного проекта представляется на белой стандартной бумаге формата А4 (210х290).

Поля: слева – 30 мм; справа -10 мм; сверху – 20 мм; снизу -15 мм. Номера страниц проставляют в верхнем колонтитуле с правой стороны листа. Текст печатают на одной стороне листа; используют шрифт Times New Roman. Размер «13» или «14»; межстрочный интервал 1,5. Применение сокращений, за исключением общепринятых, не допускается.

Все расчеты, приводимые в тексте, должны выполняться в такой последовательности, чтобы значения величин, входящих в расчетную формулу, были заданы или уже известны из предыдущих расчетов. Расчету каждой величины должно предшествовать словесное объяснение и ссылки на литературный источник, из которого взята расчетная формула.

При использовании в расчетах различных значений параметров, найденных из графиков, необходимо отчетливо пояснить, откуда и каким образом получены указанные величины. Точность расчетов должна находиться в пределах оптимальности.

Оформление рисунков, схем и таблиц также осуществляют с помощью известных программных продуктов (в т.ч. специализированных, имеющихся на кафедре ГИС: Геопоиск, Прайм, Матлаб и др.). Допускается представление фотографий и их сканобразов. Каждая иллюстрация нумеруется и снабжается подрисуночной надписью. Таблицы также должны иметь названия и номера.

В конце пояснительной записки приводится список используемой литературы в порядке упоминании их в тексте дипломного проекта.

Объем пояснительной записки к дипломному проекту составляет 100 страниц рукописного текста вместе с рисунками и таблицами.

5. ОФОРМЛЕНИЕ ГРАФИЧЕСКИХ ПРИЛОЖЕНИЙ

Графические приложения демонстрируются при защите проекта. Они иллюстрируют основную часть самостоятельно выполненной интерпретации данных геофизических методов.

Графические приложения выполняются на стандартных листах формата А в следующем порядке:

На чертежах, отведенных индивидуальной и комплексной интерпретации данных геофизических исследований скважин, изображается колонка глубин, литологическая колонка, построенная студентом на основании комплексной интерпретации геофизических данных, указывается стратиграфическая принадлежность изучаемого участка разреза.

Правее колонки размещаются диаграммы всех геофизических методов, имеющихся по данному участку разреза скважины.

Диаграммы методов ГИС размещаются в следующем порядке:

а) кривые микрозондирования; б) кривая микробокового экранированного метода; в) диаграмма кавернометрии; г) кривая бокового экранированного метода; д) диаграммы бокового электрического зондирования в последовательности увеличения длины зондов; е) кривая ПС проводится вместе с диаграммой стандартного градиент-зонда; ж) кривая индукционного зонда проводится вместе с диаграммами 4-х или 8-метрового градиент-зондов; з) диаграммы радиометрии (ГК, НГК, ГГК-П и др.); и) диаграммы ультразвукового метода; к) кривая скважинной резистивиметрии проводится вместе с одной из кривых КС.

Далее следуют диаграммы, возможно, имеющиеся по скважине, но не перечисленные в данном списке. Кривые методов ПС и ГК имеют красный цвет, ИК – зеленый, МВК – синий; цвета остальных кривых подбирают так, чтобы они легко различались (черный, синий, фиолетовый и др.).

Колонки глубин, литологии имеют ширину 2 см, кавернометрии – 4 см, кривые кажущегося и эффективного сопротивления – 8 см, ширина колонки кривых радиометрии и других методов рассчитываются в зависимости от дифференциации этих кривых, но кратные 2 см.

В шапке каждой колонки методов ГИС указывается тип измерительной скважинной установки, масштабы и скорости записи кривых, эталонировочные данные.

В заголовке приложения, в верху листа посредине, указывается месторождение, номер скважины, сведения о плотности и сопротивлении промывочной жидкости, номинальный диаметр скважины. В шапке диаграмм радиометрии указывается наличие или отсутствие обсадной колонны при проведении исследований.

В разрезе выделяются интервалы-коллекторы, обозначается характер их насыщения (водоносные, нефтеносные, газоносные).

На диаграммах выделяются граничными линиями проинтерпретированные пласты, показываются линии отсчетов кажущихся значений геофизических параметров.

На остальных листах графических приложений приводятся графики сопос-тавлений, зависимостей, палеток, отражающие основное содержание проекта.

На листах приложений в правом нижнем углу вычерчивается штамп установленной формы и заполняется студентом /приложение/. На кафедре имеется его электронное представление.

Все чертежи графических приложений выполняются черной тушью, за исключением отмеченных выше кривых СП и ГМ.

Если дипломный проект выполняется на тему, содержание которой значительно отличается от названных выше, порядок оформления графических приложений согласуется с руководителем.

Одновременно с оформленным проектом представляется его полная электронная версия, записанная на СД (допускается архивация ее с помощью архиваторов arj, zip). Записанный СД-диск снабжается этикеткой (см. приложение) и сдается нормоконтролеру.

6. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ)

После выполнения дипломного проекта и написания пояснительной записки студент подписывает титульный лист и графические приложения у консультантов геологической, экономической глав и главы, касающейся охраны труда и окружающей природы, и руководителем дипломного проекта. Выполненный дипломный проект и его электронную версию просматривает технический нормоконтролер, назначаемый по выпускающей кафедре, и в случае удовлетворения техническим требованиям, предъявляемым к подобным работам, ставит свою подпись.

Выполненный проект представляется на бумажном носителе и в электронной копии. Электронная копия включает папки: «Дипломный проект» (файлы текст и графические приложения) и «Исходные данные» (файлы кривых ГИС в –формате и таблиц в формате Excel). Электронная копия записывается на СD-диске и вкладывается в папку-файл, вшиваемую в курсовой проект.

За 5 – 6 дней до официальной защиты готовый дипломный проект отдается на рецензирование ведущим специалистам производственных или научно-исследовательских организаций, утверждаемых заведующим кафедрой. Студент за 1 – 2 дня перед защитой получает рецензию на свой проект, заверенный подписью рецензента и печатью той организации, где он работает. В рецензии дается критический анализ проделанной работы, отмечается научно-технический уровень диплома, и сам дипломный проект оценивается по пятибалльной системе.

После ознакомления с положительной рецензией дипломный проект подписывается заведующим выпускающей кафедры, что является допуском к официальной защите проекта.

В случае получения отрицательной рецензии вопрос о допуске студента к официальной защите дипломного проекта решается на заседании кафедры в присутствии дипломника и его руководителя. В спорных случаях допускается предварительная защита дипломного проекта на заседании выпускающей кафедры, по результатам которой окончательно решается вопрос об официальной защите проекта.

Официальные открытые защиты дипломных проектов проходят на заседаниях Государственной аттестационной комиссии (ГАК) под председательством ведущего специалиста в данной области из крупных производственных или научно-исследовательских организаций, утверждаемого Минвузом России. Состав Государственной экзаменационной комиссии формируется в составе 5 – 7 высококвалифицированных специалистов. Заседания ГЭК проходят в июне месяце в определенные дни и часы в специально подготовленных аудиториях. График защиты дипломных проектов доводится до сведения студентов за 10 дней до начала работы ГЭК. За один рабочий день защищаются не более 8 студентов.

Результаты защиты дипломных проектов Государственная аттестационная комиссия оценивает по сто балльной шкале:

1 – оценка руководителя курсового проектирования по планомерности, полноте и уровню выполненной работы – из 23 баллов;

2- оценка нормоконтролера по качеству оформления – 7 баллов;

3 – оценка рецензента – 20 баллов;

4 – оценка госаттестацонной комиссии – 55 баллов;

итого – 100 баллов.

При успешной защите дипломного проекта Государственная экзаменационная комиссия присваивает молодому специалисту квалификацию инженера-геофизика.

Обязательно представление электронной версии дипломного проекта оформленного средствами Word и Excel, а также электронных копий исходных материалов ГИС.

Форма 1

Зав. кафедрой ГИС

В.Г. Мамяшеву

от студента_________________

группы_____________________

Заявление

Прошу Вас закрепить следующую тему дипломного проекта: _____________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Дата______________ Подпись____________________

Руководитель дипломного проекта:

Утвержденная тема:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Зав. кафедрой ГИС __________ В.Г. Мамяшев

Форма 2