Методические рекомендации к изучению темы. Изучение темы позволяет курсанту:

Изучение темы позволяет курсанту:

– развить комплексное понимание источников загрязнения, количественной и качественной характеристик опасностей техногенного характера: шума, вибрации, ионизирующих излучений;

– проанализировать влияние шума, вибрации, ионизирующих излучений;

– сформулировать общую стратегию и принципы обеспечения безопасности в условиях, где возникает шум, вибрация, ионизирующие излучения;

– выбирать эффективные средства защиты от шума, вибрации, ионизирующих излучений.

В процессе изучения темы курсант должен осознать, что опасные факторы техногенного характера могут привести к ухудшению здоровья, травматизму и даже смерти человека, негативно влиять на естественную среду. И, во избежание негативных последствий их действия, необходимо воспитывать у будущих специалистов чувство ответственности за создание безопасных условий деятельности, качественно и надежно применять средства защиты.

Вопросы для самопроверки

1) Назвать виды аварий, катастроф, причины, последствия и пути предотвращения.

2) Охарактеризовать влияние хозяйственной деятельности людей на окружающую среду.

3) Как влияют аварии на АЭС на естественную среду?

4) Изменяется ли состояние здоровья населения в условиях долгосрочного действия малых доз радиации?

5) Назвать пути повышения жизнедеятельности в условиях радиационной опасности.

6) Охарактеризовать аварии с истоком СДОВ: источники, причины, особенность и уровни влияния химических веществ.

7) Какие обязанности должностных лиц, пешеходов, пассажиров относительно обеспечения безопасности движения.

8) Назвать правила относительно соблюдения безопасности движения на железнодорожном транспорте со стороны пассажиров и пешеходов.

9) Охарактеризовать основные факторы риска для жизни пассажиров авиационного транспорта при аварии.

Литература: [3, 4, 5, 6, 16, 18, 19, 25, 39, 43, 44]