Указания по выполнению заданий 1 и 2

В начале каждого раздела контрольной работы следует привести полную формулировку соответствующего задания.

Рекомендуемый объем материала по каждому из заданий - не менее 3-4 страниц печатного текста. Требования к оформлению: параметры страницы- левая 3 см, правая 1,5 см, верхняя 1,0 см, нижняя 1,5 см. Межстрочный интервал – 1,5, по ширине, отступ – 1,5 см. Обязательно проставить номера страниц.

Если соответствующая тема курса рассматривалась на лекциях, то использование лекционного материала обязательно.

Не допускается "слепое" копирование крупных текстовых блоков из используемых книг и журналов.

Высоко будет оцениваться субъективное мнение студента в части оценки эффективности (перспективности) использования описываемых аппаратных или программных средств того или иного вида (типа).

Следует обратить внимание на необходимость проявления студентами высокой степени самостоятельности и активности в поиске необходимых для контрольной работы сведений. При этом не следует ограничиваться лекционным материалом и рекомендованной литературой. В качестве дополнительных источников информации могут быть использованы периодические издания, популярные и профессиональные журналы компьютерной тематики, документация по программному обеспечению и пр.

Приветствуется поиск необходимой информации в компьютерной сети Internet.

В исключительных случаях при обосновании студентом невозможности отыскать необходимые сведения тематика индивидуального задания может быть скорректирована или заменена по согласованию с лектором потока.

Выполняя задание, полезно приводить рисунки, схемы, таблицы, формулы, графики. Не допускается использование в тексте работы профессионального жаргона. Можно использовать только общепринятые аббревиатуры. Все другие аббревиатуры должны быть правильно введены автором в тексте работы.

Вся совокупность тем первых двух заданий почти полностью раскрывает содержательную часть рабочей программы дисциплины. Следовательно, перечисленные темы окажут непосредственную помощь студенту при изучении дисциплины и при подготовке к сдаче зачета и экзамена.