Www.msta.ru

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Методические документы

Для студентов всех специальностей

И всех форм обучения

www.msta.ru

Москва – 2007

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
Введение
Тематический план лекционного курса
Тематический план семинарских занятий
Общие требования и рекомендации по выполнению контрольных работ
Рекомендации по использованию учебной литературы
Вопросы для самопроверки

ВВЕДЕНИЕ

Руководствуясь содержанием программы и формулировками Госстандарта по дисциплине «Отечественная история», кафедра гуманитарных и социально-экономических наук МГТА подготовила необходимые методические документы.

Предмет отечественной истории студенты изучают на первом курсе. Для обучающихся по заочной форме образования учебным планом академии предусмотрено 24 часа очных занятий, проводимых в периоды установочной и экзаменационной сессий. Из них 14 часов отведено на чтение преподавателями лекционного курса и 10 часов – на семинарские занятия.

Тематический план лекций и семинарских занятий для студентов очного и вечернего факультетов составлен из расчета 72 часов. Из них лекции – 42, семинары - 30 часов.

Каждый студент в установленном порядке приобретает в библиотеке института две брошюры, относящиеся к курсу истории. Первая – «Отечественная история. Учебно-практическое пособие». Здесь раскрывается содержание предмета. Дается минимум знаний, которые студент должен самостоятельно усвоить в межсессионный период и быть подготовленным к семинарским занятиям и экзаменам. Вторая брошюра – «Методические документы по отечественной истории для студентов всех специальностей и всех форм обучения». Здесь содержатся тематические планы лекций и семинарских занятий, определены основные требования по написанию контрольных работ, даны вопросы для самопроверки. Студент должен усвоить методические рекомендации кафедры и руководствоваться ими.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИОННОГО КУРСА

	На дневном и вечернем фак-тах 42 часа	На заочных фак-тах 14 часов
Тема 1. Предмет. История России - неотъемлемая часть всемирной истории. Сущность, формы, функции исторического знания; методы и источники изучения истории; понятия и классификация исторического источника; отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное; методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.	3 часа	1 час
Тема 2. Славяне. Особенности становления древнерусской государственности (VI-XIIв.в.). Античное наследие в эпоху Великого переселения народов; проблема этногенеза восточных славян; основные этапы становления государственности; Древняя Русь и кочевники; византийско-древнерусские связи; особенности социального строя Древней Руси; этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности; принятие христианства; распространение ислама.	4 часа	1,5 часа
Тема 3. Формирование единого российского государства (XII-XVI в.в.). Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII в.в.; социально-политические изменения в русских землях в XII-XV в.в.; Русь и Орда: проблемы взаимовлияния; Россия и средневековые государства Европы и Азии; специфика формирования единого российского государства; возвышение Москвы; формирование сословной системы организации общества.	4 часа	1,5 часа
Тема 4. Складывание российского абсолютизма (XVII-XVIII в.в.). Реформы Петра I; век Екатерины II; предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма; дискуссии о генезисе самодержавия; особенности и основные этапы экономического развития России; эволюция форм собственности на землю; структура феодального землевладения; крепостное право в России; мануфактурно-промышленное производство.	5 часов	1,5 часа
Тема 5. Россия в XIX в. Становление индустриального общества. Общественное движение. Реформы и реформаторы. Становление индустриального общества в России: общее и особенное; общественная мысль и особенности общественного движения; реформы и реформаторы; русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.	5 часов	1,5 часа
Тема 6. Роль XX столетия в мировой истории. Россия в начале XX века. Глобализация общественных процессов; проблемы экономического роста и модернизации; революции и реформы; социальная трансформация общества; столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Россия в начале XX века; объективная потребность индустриальной модернизации России; российские реформы в контексте общемирового развития в начале века; политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика; Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса; революция 1917 года; гражданская война и интервенция, их результаты и последствия; российская эмиграция.	7 часов	2 часа
Тема 7. Россия в Советский период (1917-1993 г.г.). Отечество в период образования, развития и распада СССР (1920-1993 г.г.). Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы; НЭП; формирование однопартийного политического режима; образование СССР; культурная жизнь страны в 20-е годы; внешняя политика; курс на строительство социализма в одной стране и его последствия; социально-экономические преобразования в 30-е годы; усиление личной власти Сталина; сопротивление этой власти; СССР накануне и в начальный период второй мировой войны; Великая Отечественная война; социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы; холодная война; попытки осуществления политических и экономических реформ; НТР и ее влияние на ход общественного развития; СССР в середине 60-80-х г.г.: нарастание кризисных явлений; Советский Союз в 1985-1991 г.г.; перестройка; события августа 1991 года; распад СССР; Беловежские соглашения; октябрьские события 1993 г.	9 часов	4 часа
Тема 8. Становление новой российской государственности (1993-1999г.г.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации; культура в современной России; внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.	5 часов	1 час

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

На семинарские занятия учебным планом отводится 10 часов для студентов заочных факультетов, 30 часов на очном факультете. Для закрепления знаний ставится 10 проблем, охватывающих самые сложные вопросы курса истории с указанием лишь минимума той литературы, которая имеется в читальном зале МГТА. На одну тему на заочных факультетах отводится час занятий, в течение которого студенты в группах при методической помощи преподавателя уясняют самую суть исторической проблемы, содержащейся в названии вопросов экзаменационных билетов. Практически такие семинары проводятся в форме заслушивания кратких сообщений студентов с пояснениями преподавателя, либо сводятся к не менее полезным перед экзаменом групповым консультациям. На очном и вечернем факультетах можно обстоятельнее обсуждать рефераты, доклады студентов.