Проф. Чернобров В.М

На методическом совещании кафедры

Внутренней и семейной медицины

Заведующий кафедрой

проф. Чернобров В.М.

“______”_____________ 20___ р.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ОСНОВ ГОМЕОПАТИИ

ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К

ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ № 12

Учебная дисциплина	ОСНОВЫ ГОМЕОПАТИИ
Модуль №
Змістовний модуль №
Тема занятия	Общие принципы гомеопатического лечения детей. Гомеопатические комплексные препараты для использования в педиатрической практике
Курс	четвертый
Факультет	медицинский

1. Конкретные цели:

1.1. Студент должен знать (α = II):

- Состояния и заболевания в педиатрии, при которых назначаются комплексные гомеопатические препараты

- Функциональные заболевания в педиатрии

- Этиологические факторы и их значение для установления диагноза

- Патогенез возникновения функциональных заболеваний у детей

- Значение наследственности и анамнеза жизни для диагностики и лечения

- Клиническую картину различных состояний и заболеваний, при которых целесообразно назначать комплексные гомеопатические препараты

- Состав и показания к применению комплексных препаратов: Анаферон детский, Антигриппин детский, Артро-Гран, Вибуркол, Гастро-Гран, Енуран, Инфлюцид, Ирикар, Нервохеель, Парадонтон, Псориатен, Ревма-Гель, Рост-Норма, Ринитал, Спазминал ARN, Тенотен детский, Тонзилотрен, Умкалор, Уро-Гран, Холе-Гран, Церебрум Композитум Н, Циннабсин.

- Фармакологическое действие комплексных гомеопатических препаратов используемых в педиатрической практике.

1.2. Студент должен овладеть (α = III):

- Методология клинического обследования пациентов

- Алгоритмом заполнения схемы амбулаторной карты больного

1.3. Студент должен уметь (α = IV):

- Провести ранжирование симптомов

- Разработать алгоритм назначения комплексных гомеопатических препаратов используемых в педиатрической практике.

- Назначить комплексные гомеопатические препараты используемые в педиатрической практике.