Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
В вопросе о народном образовании обратите внимание на развитие сети вечерних школ и изменения в системе высшего образования.
Отметьте, какие отрасли науки развивались наиболее успешно, а где наблюдался застой. В связи с этим выделите "кампании по борьбе с буржуазными науками" и укажите их последствия.
Определите основные направления усиления идеологического контроля над духовной жизнью советского общества. Покажите последствия этого контроля. Отметьте, что конец 40-х – начало 50-х гг. характеризуются в нашей стране утверждением имперской идеологии.
Вопросы для самопроверки:
1. В чем заключались отличия основных общественно-политических процессов, происходивших после войны на Западе и в СССР? Были ли между ними черты сходства?
2. Какие новые тенденции намечались в экономике СССР в 1945-1949 гг.? Почему они были свернуты?
3. Каковы были основные задачи экономической политики после войны? За счет чего были достигнуты успехи в отечественной развитии промышленности?
4. В чем причины развертывания нового витка репрессий после войны?
5. Какие идеологические кампании были организованы в СССР в послевоенные годы и какую роль они сыграли в жизни страны?
Тема 4.3. Попытки трансформации тоталитарной модели общества. Распад СССР и его последствия.
Дата публикования: 2015-04-07; Прочитано: 298 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!