Требования к формированию программ учебной практики

5.1. Программы учебной и производственной практики являются частью ОПОП образовательного учреждения и предназначены для реализации требований ФГОС СПО. Программа практики определяет содержание, объем времени, виды работ и результаты практики (приложение).

5.2. Основными разделами программ учебной и производственной

практики являются:

- титульный лист;

- паспорт программы практики;

- результаты практики;

- структура и содержание практики;

- условия проведения практики;

- контроль и оценка результатов практики;

- перечень заданий на практику по каждому профессиональному модулю.

5.2.1. Титульный лист программы должен содержать:

- наименование образовательного учреждения;

- наименование вида и этапа практики;

- код и наименование специальности;

- год разработки.

На оборотной стороне титульного листа указывается, на основе каких документов разработана программа практики, содержатся сведения об авторах, сведения о согласовании с организацией(ями) – базой(ами) проведения практики.

5.2.2. Раздел «Паспорт программы практики» должен включать в себя:

- место практики в структуре ОПОП;

- цели и задачи практики;

- количество недель (часов) на освоение программы практики.

Место практики в структуре ОПОП: указывается вид и этап практики в части освоения основных видов профессиональной деятельности.

Цели и задачи практики: формулируются требования к практическому опыту, умениям и знаниям, определенных ФГОС СПО (таблицы 3,5 «Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой/углубленной подготовки», раздела VI. «Требования к структуре основной профессиональной образовательной программы») с учетом требований работодателей,

включенных в программу дополнительно за счет объема времени, отведенного на вариативную часть. Количество недель (часов) на освоение программы практики соответствуют ФГОС СПО по специальности, рабочему учебному плану и рабочим программам профессиональных модулей, отражающим распределение объема практики по видам и этапам.

5.2.3. Раздел «Результаты практики» оформляется в виде таблицы, которая содержит профессиональные и общие компетенции, определенные ФГОС СПО и рабочими программами профессиональных модулей, в том числе программой профессионального модуля «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих». Если в рамках модулей за счет часов вариативной части предполагается освоение дополнительных профессиональных компетенций, то они также вносятся в

таблицу.

5.2.4. Раздел «Структура и содержание практики» содержит:

- тематический план:

- коды формируемых компетенций;

- наименования профессиональных модулей;

- объем времени, отводимый на практику;

- сроки проведения практики;

содержание практики:

- виды работ, выносимые на практику в соответствии с рабочими программами профессиональных модулей;

- содержание освоенной учебной информации, необходимой для приобретения практического опыта, умений и знаний, формирования общих и профессиональных компетенций и выполнения указанных видов работ из рабочих программ профессиональных модулей;

- наименование учебных дисциплин, междисциплинарных курсов с указанием конкретных разделов (тем), связанных с содержанием практики из рабочих программ профессиональных модулей;

- объем времени, отводимый на практику.

5.2.5. Раздел «Условия организации и проведения практики» содержит:

- требования к документации, необходимой для проведения практики: перечень документов, необходимых для проведения каждого вида и этапа практики;

- требования к учебно-методическому обеспечению практики: перечень утвержденных заданий по видам и этапам практики, перечень методических рекомендаций (указаний) для студентов по выполнению видов работ, видов и этапов практики, рекомендации по выполнению отчетов по практике, выпускных квалификационных работ и др.

- требования к материально-техническому обеспечению практики: перечень учебных кабинетов, мастерских, лабораторий, необходимых для реализации программы практики, и требования к их материально-техническому оснащению; требования к организациям мест прохождения этапов производственной практики.

- перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы, рекомендуемых для выполнения задач практики, отвечающей содержанию программы практики;

- требования к руководителям практики от образовательного учреждения и организации содержат требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих проведение учебной практики и руководство производственной практикой от образовательного учреждения и организаций;

- требования к соблюдению техники безопасности и пожарной безопасности.

5.2.6. Раздел «Контроль и оценка результатов практики» содержит:

указание на формы отчетности - отчет по практике, требования к отчету по практике. Указываются организация, проведение и сроки защиты отчета по практике, перечень документов, представляемых студентом после практики для допуска его к государственной (итоговой) аттестации, оценка сформированности общих и профессиональных компетенций на практике.

Сроки, форма и содержание учебной практики

Сроки прохождения учебной практики определяются календарным графиком учебного процесса, утвержденным директором Филиала. Как правило, учебная практика проводится на базе Филиала или на «Предприятии», с которым имеется договор на проведение практик.

За время учебной практики студенту рекомендуется познакомиться и изучить следующие вопросы:

1. История и производственная структура предприятия. Организация современного производства.

2. Современное оборудование отделов, производственных участков и рабочих мест.

3. Инструмент и приспособления, используемые на рабочем месте.

4. Особенности организации технологических процессов на рабочем месте.

5. Охрана труда, техника безопасности и противопожарная безопасность на рабочем месте.