Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Задание №11



Один из революционных деятелей О.Аптекман так характеризовал политику Александра II в 70-е гг.: «Характерна крайняя неискренность всей внутренней политики правительства: вечные шатания и колебания, - однако с основной тенденцией – к … мракобесию. К концу 70-х годов «великие реформы» - крестьянская, земская, судебная и проч. – оказались до того искалеченными и урезанными… что в них «либерального» и одного грана не осталось».

Приведите факты консервативного наступления на реформы.

Крестьянская реформа ____________________________ ____________________________ ____________________________  
Реформа среднего образования ____________________________ ____________________________ ____________________________  
    Университетская реформа ____________________________ ____________________________ ____________________________  
Земская реформа ____________________________ ____________________________ ____________________________  

Задание №12

Отметьте те из перечисленных ниже утверждений, которые соответствуют исторической действительности:

А) 19 ноября 1864 г. был утверждён «Устав гимназий и прогимназий», который вводил принцип формального равенства в среднем образовании для людей всех сословий и вероисповеданий.

Б) С целью реализации данного принципа была ликвидирована плата за обучение в средних учебных заведениях.

В) По уставу 1864 г. прежние гимназии разделялись на классические и реальные.

Г) окончившие классические гимназии получили право поступать в университеты без экзаменов.

Д) устав 1864 г. вводил совместное обучение юношей и девушек в реальных гимназиях.





Дата публикования: 2015-04-06; Прочитано: 511 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.007 с)...