Занятие № 14. Тема: Почвенный покров суббореальных и субтропических полупустынь и пустынь

Тема: Почвенный покров суббореальных и субтропических полупустынь и пустынь

Цель занятия: Изучить генезис, географическое распространение, свойства бурых пустынно-степных, серо-бурых пустынных почв, сероземов предгорных полупустынь и СПП соответствующих зон.

Вопросы для обсуждения:

1 - 8. Общие вопросы (применительно к рассматриваемым территориям).

9. Экологические проблемы аридных территорий.

Иллюстрации:

1 - Схемы строения профилей почв: серо-бурой пустынной и серозёма.

7. Карта почв СНГ.

8. Коробочные образцы почв (серозёмы).

9. Карты почв СНГ и мира.

Задание 1. Выявить общие черты и специфические особенности строения и свойств почв: бурых пустынно-степных, серо-бурых пустынных и серозёмов предгорных полупустынь. Объяснить причины сходства и различия. При выполнении задании рекомендуется использовать схемы морфологического строения почв и данные химических анализов.

Задание 2. По картам проследить взаимосвязь СПП с литолого-геоморфологическими условиями изучаемых природных зон. Выявить особенности почвообразующих пород и рельефа. Работа выполняется с использованием физико-географических атласов и почвенных карт.

Задание 3. Составить генетический ряд ординации типов, подтипов и родов аридных известковых почв.Для выполнения этой работы следует сопоставить профильные характеристики каштановых, бурых пустынно-степных, серо-бурых пустынных, серо-коричневых почв и сероземов (Почвоведение, ч. II. с. 172-200).

Задание 4: Составить вероятностные модели почвенных катен для зон: сухих степей, полупустынь и пустынь.

Иллюстрации:

1. Схемы строения профилей почв: коричневая, желтозём, краснозём, слитозём.

Литература

1. Атлас почв СССР, 1974, с. 126-136.

2. Глазовская М. А., 1981, с. 356-368.

3. Добровольский В.В., 2001, с. 283 – 284.

4. Почвоведение, 1988, ч II. с. 181-200