Самостоятельная аудиторная работа. Время 2 часа

Мотивационно-воспитательная характеристика темы:

Знание физиологии микроциркуляции необходимо для понимания механизмов влияния различных физиологических и экстремальных факторов на динамику движения жидкости и растворённых в ней веществ в тканях, а также механизмов нарушений гемодинамики.

Учебная цель:

Знать характеристику микроциркуляторного русла, капиллярный кровоток и его особенности; роль микроциркуляции в обмене веществ между кровью и тканями, значение органного кровотока, особенности лимфатической системы, её функции, лимфообразование и лимфоток, их механизмы и регуляцию. Познакомиться с инструментальными методами исследования кровотока в органах и тканях.

Содержание занятия:

Этапы занятия	Цель данного этапа	Время
1. Изучение теоретического материала по данной теме	Овладевание дополнительными, углублёнными знаниями об особенностях регионального кровообращения.	30 мин.
2. Самостоятельная работа студентов с консультациями преподавателя	Закрепление теоретических знаний при выполнении практических заданий, анализ полученных результатов, формулировка выводов, оформление протоколов практических работ.	60 мин.
3. Завершающий этап	Оценка знаний и умений при решении ситуационных задач и проверке протоколов.	10мин.

Вопросы для самоподготовки.

1 Общие закономерности регуляции регионарного кровообращения.

2.Особенности мозгового, легочного, коронарного и др. кровообращения.

3.Основные феномены регионарного кровообращения.

4.Методы исследования кровеносных сосудов и кровотока в органах и тканях.

5.Механизм образования и передвижения лимфы.

6. Основные функции лимфатической системы.

Самостоятельная работа на занятии: