Структура грошового обороту за економічним змістом

2.1.2. Структура грошового обороту за формою платіжних засобів

Примітка: до кожного питання плану скласти тези і записати в основний конспект.

3. В результаті С/р № 3 студент повинен:

3.1. знати: сутність фінансово-кредитного та фіскально-бюджетного секторів грошового обороту;

3.2. уміти: дати характеристику готівкового та безготівкового грошового обороту.

4.Самоконтроль: здійснюється за завданнями, що вміщені у "Методичному посібнику для самостійної роботи студентів ХПТК" з даної дисципліни.

5. Форми контролю викладачем:

5.1. Фронтальна перевірка конспектів.

5.2. Усне фронтальне опитування перед новою темою.

5.3. Картки індивідуального опитування.

5.4. Перелік питань, на які повинен дати письмову або усну відповідь студент

САМОСТІЙНА РОБОТА № 4

№№ розділів і тем	Назва розділів і тем	Кіль­кість годин	Вид заняття	Форма самостійної роботи та її джерела (література, тощо)
Розділ 3   Тема 3.4.	Грошовий ринок   Графічна модель грошового ринку. Рівновага на грошово-му ринку та процент		Теоретич­не.	Робота з підручником Гроші та кредит: Підручник/М. І. Савлук.-К. КНЕУ, 2001.- с.137-142

ЗМІСТ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

1. Навчальна мета: надбання навичок і умінь працювати з підручником

2. Завдання на С/р №4:

2.1. Засвоїти зміст теми за планом:

2.1.1. Графічна модель ринку грошей;

2.1.2. Вплив на ринок змін у пропозиції грошей;

2.1.3. Вплив на ринок змін у попиті на гроші.

Примітка: до кожного питання плану скласти тези і записати в основний конспект.

2.2. Накреслити в конспекті графічну модель грошового ринку.

3. В результаті С/р № 4 студент повинен:

3.1. знати: як впливає на ринок грошей зміна пропозиції та попиту на гроші;

3.2. уміти: пояснити які конкретні процеси в реальній дійсності спричиняють зміни попиту та пропозиції грошей та точки рівноваги на моделі ринку.

4. Самоконтроль: здійснюється за завданнями, що вміщені у "Методичному посібнику для самостійної роботи студентів ХПТК" з даної дисципліни.

5. Форми контролю викладачем:

5.1. Фронтальна перевірка конспектів.

5.2. Усне фронтальне опитування перед новою темою.

5.3. Картки індивідуального опитування.

5.4. Перелік питань, на які повинен дати письмову або усну відповідь студент

САМОСТІЙНА РОБОТА № 5

№№ розділів і тем	Назва розділів і тем	Кіль­кість годин	Вид заняття	Форма самостійної роботи та її джерела (література, тощо)
Розділ 4   Тема 4.5.	Грошові системи   Гроші та інфляція		Теоретич­не.	Робота з підручником Гроші та кредит: Підручник/М. І. Савлук.-К. КНЕУ, 2001.- с.212-235

ЗМІСТ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

1. Навчальна мета: надбання навичок і умінь працювати з підручником

2. Завдання на С/р № 5:

2.1. Засвоїти зміст теми за планом:

2.1.1. Суть інфляції, її причини, форми прояву та закономірності розвитку;

2.1.2. Економічні та соціальні наслідки інфляції;

2.1.3. Державне регулювання інфляції;

2.1.4. Особливості інфляції в Україні

Примітка: до кожного питання плану скласти тези і записати в основний конспект.

3. В результаті С/р № 5 студент повинен:

3.1. знати: сутність, види, причини інфляції, її економічні та соціальні наслідки;

3.2. уміти: дати характеристику особливостей інфляційного процесу в Україні.

4. Самоконтроль: здійснюється за завданнями, що вміщені у "Методичному посібнику для самостійної роботи студентів ХПТК" з даної дисципліни.

5. Форми контролю викладачем:

5.1. Фронтальна перевірка конспектів.

5.2. Усне фронтальне опитування перед новою темою.

5.3. Картки індивідуального опитування.

5.4. Перелік питань, на які повинен дати письмову або усну відповідь студент

САМОСТІЙНА РОБОТА № 6

№№ розділів і тем	Назва розділів і тем	Кіль­кість годин	Вид заняття	Форма самостійної роботи та її джерела (література, тощо)
Розділ 4   Тема 4.6.	Грошові системи   Сутність та види грошових реформ		Теоретич­не.	Робота з підручником Гроші та кредит: Підручник/М. І. Савлук.-К. КНЕУ, 2001.- с.241-251

ЗМІСТ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

1. Навчальна мета: надбання навичок і умінь працювати з підручником

2. Завдання на С/р № 6:

2.1. Засвоїти зміст теми за планом: