Методические указания для студентов. Кафедра фармакологии ГГМУ

Семестр

Кафедра фармакологии ГГМУ

Методические указания для студентов

Педиатрический факультет

Занятие № 1

Тема: Введение в дисциплину (понятия, терминология). Лекарствоведение. Фармакопея. Аптека. Общая рецептура: твердые лекарственные формы; лекарственные формы для инъекций.

Домашнее задание

1. Основные (контрольные) вопросы темы:

1.1. Определение фармакологии; её задачи как науки и учебной дисциплины; роль и место в системе медицинского образования и здравоохранения.

1.2. Понятия (определение): лекарственное средство, лекарственное сырьё, лекарственный препарат, лекарственное вещество, лекарственная форма (лекарства).

1.3. Названия лекарственных средств: международное непатентованное название (МНН) и термин «генерик» («дженерик») – синоним МНН; патентованное (коммерческое, торговое, фирменное) название.

1.4. Источники получения лекарственных средств. Схема изыскания и внедрения новых лекарственных средств в медицинскую практику.

1.5. Понятие о лекарствоведении и фармации (их структура и задачи).

1.6. Фармакопея (определение, предназначение) государственная и международная.

1.7. Аптека (определение, задачи, типы и разновидности).

1.8. Рецепт (определение, структура). Формы рецептурных бланков. Правила выписывания рецептов.

1.9. Твердые лекарственные формы 9порошки, таблетки, драже, капсулы), их дополнительное подразделение, способы выписывания.

1.10. Лекарственные формы для инъекций (заводского и аптечного изготовления), способы выписывания. Требования, предъявляемые к инъекционным лекарственным формам.

2. Выписать в форме врачебных рецептов (в тетрадях для лабораторных занятий), см. условия рецептов: “Руководство к практическим занятиям по фармакологии”. Под ред. Д.А. Харкевича. Изд. 3–е. М.:1988; стр. 12 (табл., рецепты № 1, 8, 10; драже, рец. №1); стр.13 (порошки, рецепты № 3, 5, 7); стр. 14 (лек. формы для инъекций, рецепты № 3, 7, 9, 12, 15).

Литература:

Д.А. Харкевич. Фармакология. Изд. 10-е. М.: Медицина. 2008. С. 14 – 38; 686 – 687; 716 – 727.

ПРИМЕЧАНИЕ. При изучении материала по “Общей рецептуре” и оформлении рецептов можно руководствоваться стендовым материалом по рецептуре, который имеется (см. 5 стендов в коридоре, 1 этаж)

На данное занятие студенты приходят с тетрадями для лабораторных занятий по фармакологии, в которых конспектируют материал, излагаемый преподавателем, а также составляют (оформляют) рецепты по условиям задания.

Составил: П.Б. Станкевич

Кафедра фармакологии ГГМУ