ВВЕДЕНИЕ. при остром инфаркте миокарда»

О.М. Неволина

«Сестринский процесс

при остром инфаркте миокарда»

Учебно-методическое пособие

Архангельск 2009

Рецензент: Мельникова М.А. – преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО «Архангельский медицинский колледж»

Неволина О.М. Сестринский процесс при остром инфаркте миокарда: Учебно-методическое пособие. - Архангельск: ГОУ СПО «Архангельский медицинский колледж», 2009.

Учебно-методическое пособие содержит материал для проведения семинарско – практического занятия в рамках предмета «Сестринское дело в терапии»: методическую разработку для преподавателя и информационный материал для студентов.

Учебно-методическое пособие предназначено для специальности 060109 «Сестринское дело» (базовый уровень).

Рассмотрено и одобрено на заседании ПМК терапии.

Усл. печ. л. 2,875

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………...4

Методическая разработка семинарско – практического занятия

для преподавателя с приложениями……………………………………………..6

Информационный материал для студентов……………………………………30

Заключение……………………………………………………………………….44

Список использованных источников…………………………………………...45

Список сокращений и условных обозначений………………………………...46

ВВЕДЕНИЕ

Тема «Сестринский процесс при остром инфаркте миокарда (ОИМ)» относится к разделу «Сестринский процесс при заболеваниях сердечно-сосудистой системы» дисциплины «Сестринское дело в терапии».

Ишемическая болезнь сердца является одной из основных причин смертности населения развитых стран. В России в структуре смертности от сердечно-сосудистых заболеваний 36% приходится на ишемическую болезнь сердца (ИБС). Это ставит ИБС в ряд социально значимых заболеваний. Перед сестринским персоналом стоит задача эффективной профилактики атеросклероза и ИБС в форме просветительской работы с населением. Такая работа, в частности, проводится в «Школах кардиологических больных».

Данное учебно-методическое пособие предназначено для проведения семинарско – практического занятия в условиях кардиологического стационара, во время которого студенты получают не только навыки обследования, лечения, ухода за больными с острым инфарктом миокарда, но и обучения этих больных правилам, направленным на профилактику прогрессирования заболевания.

В пособии использован информационный материал, собранный членами студенческого кружка по терапии за 4 года учебно-исследовательской работы по теме «Ишемическая болезнь сердца».

Организация занятия предусматривает использование мультимедийной презентации. Теоретическая часть занятия проводится в форме клинического разбора больного с диагнозом ИБС, острый инфаркт миокарда по материалу ситуационной задачи. Также на занятии предусмотрена экскурсия в отделение кардиореанимации и клинический разбор больного в острой стадии ОИМ. Часть занятия проводится в форме школы кардиологического больного, на которой студенты проводят обучение больных отделения правилам поведения после перенесённого инфаркта миокарда.