Как предмет культурологии

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА

Учебное пособие для студентов вузов культуры, искусства, педагогических и гуманитарных вузов.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

Издательство Санкт-Петербургского Гуманитарного

Университета профсоюзов

1996 г.

Пособие выполнено в рамках научно-исследовательской темы СПб Гуманитарного Университета профсоюзов

“Гуманитарная культура как фактор преобразования России”

Рекомендовано Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности “Культурология”.

Рецензенты:

Кафедра прикладной культурологииСПб Академии культуры;

Доктор философских наук, профессор Э.В.Соколов (СПб Академия культуры);

Доктор философских наук, профессор Г.Л.Тульчинский (СПб Гуманитарный Университет профсоюзов).

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ........................................................................................................................

РАЗДЕЛ 1. КУЛЬТУРА КАК РЕСУРС ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ........

Глава 1. Диалог культур и проблемы национально-культурной самобытности.

Глава 2. Российская культура в контексте реформ............................................

2.1.Современная социально-культурная ситуация: от проблемы к кризису.....

2.2. Истоки духовного кризиса...............................................................................

2.3.Ценности российской культуры и идеология реформ (конфликт несоответствия).

2.4. Перспективы духовного исцеления................................................................

Глава 3. Русская культура и национальная идея.................................................

Глава 4. Консерватизм и либерализм в контексте российской культуры.......

РАЗДЕЛ 2. РОССИЙСКИЙ ЭТОС (ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТАЦИОННЫЕ ДОМИНАНТЫ РОССИЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ)...........................................................................................

Глава 1. Ментальность как образ (“душа”) национальной культуры: содержание понятия...............................................................................................................................................

Глава 2. Национальное самосознание как среда существования и форма выражения культурной самобытности......................................................................................................

Глава 3. Содержание и специфика российской национально-культурной ментальности..............................................................................................................................................

3.1.Материальное и идеальное................................................................................

3.2.Прошлое, настоящее и будущее......................................................................

3.3.Личность и общество (индивидуальное и социальное)...............................

3.4.Человек и власть...............................................................................................

3.5.Человек и мир (соотношение рационального и морального восприятия мира)

Глава 4. Драма российский культуры..................................................................

Глава 5. Истоки национально-культурной самобытности (на “границе” культуры и психологии)................................................................................................................................

Глава 6. Российский менталитет и уроки истории.............................................

РАЗДЕЛ 3. МЕХАНИЗМЫ САМОРАЗВИТИЯ КУЛЬТУРНЫХ СИСТЕМ.....

Глава 1. Динамика культурных процессов сохранения и изменения.............

Глава 2. Ассоциативные и диссоциативные механизмы формирования социально-культурных систем.......................................................................................................................

ЗАКЛЮЧЕНИЕ..............................................................................................................

КРАТКИЙ СЛОВАРЬ КЛЮЧЕВЫХ ТЕРМИНОВ................................................

БИБЛИОГРАФИЯ........................................................................................................