Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Лекция 13
Коммуникация в менеджменте
Изучаемые вопросы:
1. Характеристика коммуникаций в процессе управления.
Характеристика коммуникаций в процессе управления
Коммуникации в менеджменте носят информационный характер.
Классификация коммуникаций:
1. По содержанию:
- между организацией и внешней средой;
- межуровневые коммуникации (информация с высшего уровня на низший поступает в виде управленческих решений, а снизу вверх поступает как информация о текущем состоянии дел);
- горизонтальная коммуникация;
- неформальные коммуникации (слухи).
2. По способу передачи информации:
- межличностные (устные) коммуникации;
- организационные коммуникации (письменные, с использованием технических средств).
Коммуникационный процесс – это обмен информацией между двумя или более людьми.
Основная задача коммуникационного процесса – передача информации. Эффективность оценивается по идентичности переданной и воспринятой информации.
В коммуникационном процессе участвуют четыре элемента:
1) отправитель - лицо, которое генерирует идею или собирает информацию и передает ее;
2) сообщение - это собственно информация, закодированная с помощью символов;
3) канал - средство передачи информации;
4) получатель - лицо, которому предназначена информация.
Очень важным моментом является установление обратной связи между отправителем и получателем. В обратной связи получатель должен сообщить смысл понятой им информации, то есть отправитель и получатель меняются местами. Получатель осуществляет декодирование информации, то есть перевод символов отправителя в мысли получателя.
При передачи информации используют коммуникационные сети.
Коммуникационные сети – это соединение индивидов, участвующих в коммуникационном процессе с помощью информационных потоков. Коммуникационная сеть может быть внутренней и внешней.
Рис. 1. Схема коммуникативной сети руководителя
Коммуникационные сети имеют три организационные формы:
1) «кружок» – идет активная коммуникация с теми, кто рядом;
2) «колесо» – с теми, кто в центре (специалисты);
3) «цепочка» – с теми, кто впереди.
Возможны комбинированные варианты, особенно при возрастании численности коммуникационных сетей.
Если Ч=3 чел., то
«кружок» «колесо» «цепочка»
если Ч=4 чел., то
«кружок» «колесо» «цепочка»
если Ч=5 чел., то
«кружок» «колесо» «цепочка»
Комбинированные варианты
«колесо»+«цепочка» комбинация «кружков»
Рис. 2. Организационные формы коммуникационных структур
Таблица 1
Характеристика коммуникационных сетей
Измеряемые результаты | Форма коммуникационных сетей | ||
«кружок» | «колесо» | «цепочка» | |
Скорость | низкая | высокая | высокая |
Точность | плохая | хорошая | хорошая |
Организованность | слабая | высокая | средняя |
Лидерство | отсутствует | очень выражено | проявляется |
Мораль (сплоченность) | высокая | очень низкая | низкая |
Сеть типа «колесо» представляет собой формальную, иерархическую структуру власти. В ней участники коммуникационного процесса общаются друг с другом через своего начальника, который находится в середине «колеса». К властной иерархии также относится сеть «цепочка», но здесь присутствуют горизонтальные связи как элемент децентрализации.
Тип «кружок» характеризуется полной децентрализацией.
Сеть выбирают в зависимости орт типа организационной структуры.
Пути повышения эффективности межличностных коммуникаций. В процессе межличностной коммуникации возникают барьеры, связанные с характером восприятия людей, семантикой, с плохим слушаньем, некачественной обратной связью. Необходимо использовать понятную для данной организации семантику. Для установления обратной связи необходимо задавать вопросы. Слушанье собеседника означает не только соответствующее поведение, но и осмысление сказанного. Для эффективного слушанья сформулированы следующие правила:
- «Перестаньте говорить»;
- «Следует помочь говорящему раскрепоститься»;
- «Устраните раздражающие моменты»;
- «Сопереживайте говорящему»;
- «Задавайте вопросы»;
- «Будьте терпеливы».
В межличностной коммуникации большое значение имеет невербальная информация, которая дополняет вербальную. По результатам исследования, по вербальному каналу передается только 7% информации, 93% – невербальная, в том числе 55% информации воспринимается через выражение лица, позы, жесты, а остальная – через интонации и модуляции голоса.
Дата публикования: 2015-06-12; Прочитано: 256 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!