| ИД (оно)
| ЭГО (я)
| Супер-ЭГО (система социальных ценностей)
|
| биологическое, инстинктивное
| даёт возможность удовлетворить инстинктивные желания в рамках социальных ограничений
| социальное
|
| бессознательное, иррациональное
| сознательное
|
| стремится к получению удовольствия
| стремится к достижению идеала
|
Периодизация развития личности
§ по типу ведущей деятельности (Л.С.Выгодский, А.Н.Леонтьев)
| усвоение способов и норм отношений между людьми
| 0-1 год
непосредственное эмоциональное общение
| 3-7 лет
ролевая игра
| 11-14 лет
интимно-личностное общение
|
| усвоение способов оперирования предметами
| 1-3 года
предметно-манипулятивная деятельность
| 7-10 лет
учение
| 14-17 лет
учебно-профессиональная деятельность
|
По стадиям формирования внутреннего мира личности
| оживление
способность к общению и восприятию
| одушевление (1-6 лет)
зарождение самостоятельности
| персонализация
(7-18 лет)
формирование
Я-концепции
| индивидуализация
(18-40 лет)
саморазвитие личности
| универсализация
(40 и более лет)
сформированная личность
|
По кризисам возрастного развития
| 0-1 год
базовое доверие
| 1-3 года
автономия
| 3-7 лет
инициативность
| 7-10 лет
компетентность
| 11-17 лет
идентификация
| 18-25 лет
поиск близости
| 25-45 лет
коллективизм
| 45-65 лет
удовлетворение
|
