Тематика рефератов. 1. Биологический возраст и возрастная периодизация онтогенеза человека

1. Биологический возраст и возрастная периодизация онтогенеза человека.

2. Синдром дефицита внимания, его причины, механизмы и способы коррекции.

3. Гиперактивные дети. Причины, механизмы и способы коррекции гиперактивности.

4. Гигиена умственного труда ребенка.

5. Адаптация организма ребенка к обучению в школе.

6. Взаимодействие полушарий в процессе восприятия речи.

7. Психофизиология школьных трудностей.

8. Роль речи в формировании мышления.

9. Роль мелкой моторики кисти ведущей руки ребенка в развитии речи.

10.Функциональная асимметрия полушарий, особенности обучения и воспитания леворуких детей.

11. Дизлексия, дизграфия, физиологические механизмы, способы коррекции.

12. Виды и физиологические механизмы памяти.

13. Особенности когнитивных процессов у детей. Физиологический анализ игровой и учебной деятельности.

14. Вегетативный статус и реактивность. Особенности вегетативного статуса и его влияние на функциональное состояние школьников.

15. Роль факторов питания в процессах роста и развития детей. Гигиена питания

16. Гигиенические требования к организации уроков русского языка и литературы.

17. Гигиенические требования к книгам, учебным пособиям и школьным принадлежностям.

18. Физиолого-гигиеническая оценка урока русского языка и литературы в школе.

19. Режим дня школьников, его физиологическое обоснование.

20. Изучение состояния здоровья детей и подростков. Принципы диагностики. Диагностика индивидуального физиологического профиля ребенка.

21. Работоспособность. Индивидуальные типы работоспособности.

22. Утомление, его признаки. Переутомление. Понятие о синдроме психической усталости.

23. Подростковый возраст, как критический этап развития ребенка.