Примерный перечень вопросов к экзамену. 1. Дать определение следующим терминам: 'илму-ль-мунасабат, аль-мухкам и аль-муташабих, хадис кудси

Варианты билетов.

билет 1.

1. Дать определение следующим терминам: ' илму-ль-мунасабат, аль-мухкам и аль-муташабих, хадис кудси, хадис набави, аль- ' амм и аль-хасс.

2. Каковы суждения ученых о вероятности присутствия неясного в Коране?

билет 2.

1. Привести по одному примеру из Корана к следующим понятиям: аль-мухкам и аль-муташабих, аль- ' амм и аль-хасс,аль-мантук и аль-мафхум, аль-мутлак и аль-мукаййад.

2. Перечислить виды айатов с общим смыслом и привести один пример из Корана к каждому из видов.

билет 3.

1. Дать определение откровению и перечислить его виды.

2. Перечислить виды «уточнений» айатов с общим смыслом, и некоторые речевые формы в которых они встречаются.

билет 4.

1. Дать определение мекканским и мединским сурам и указать их количество в Коране.

2. Дать определение «обусловленным» айатам Корана и «безусловным», перечислить их виды и привести по одному примеру из Корана к каждому?

билет 5.

1. Рассказать о трех этапах собрания Корана, и чем каждый из них отличался друг от друга.

2. Дать определение «отмены» положений и предписаний Шариата и привести мнения богословов касательно ее легитимности в Священных писаниях.

билет 6.

1. Назвать имена и атрибуты Корана.

2. Перечислить виды и формы «отмены» предписаний и привести по одному примеру из Корана к каждому из них.

билет 7.

1. Могут ли «Мединские» айаты быть в «Мекканской» суре и наоборот?

2. Что сказал ученый аль-Газали об отличиях между «уточнением» айатов Корана и их «отменой»?

билет 8.

1. Дать определение «причине ниспослания айатов» и перечислить ее формы.

2. Перечислить виды «смыслосодержащих» (аль-мантук) айатов и «смыслоподразумевающих» (аль-мафхум), и привести по одному примеру из Корана к каждому из них.

билет 9.

1. У всех ли айатов должны быть причины их ниспослания, и может ли быть у одного айата несколько разных причин. Если да, то привести пример?

2. Можно ли пользоваться рассказами иудеев при комментировании Корана?

билет 10.

1.Что означают слова сподвижника пророка в хадисе: «Этот айат был ниспослан к тому-то и тому-то…»?

2. Дать определение комментированию Корана и перечислить его методы.

билет 11.

1. Назвать семь норм этикета обращения с Кораном при его чтении.

2. Перечислить виды обращений в Коране.

билет 12.

1. Можно ли при чтении Корана менять порядок сур или айатов и почему?

2. Какую роль играют клятвы в Коране?

билет 13.

1.Перечислить канонические виды чтения Корана и условия их каноничности.

2. В чем выражена многозначность смыслов айатов Корана?

билет 14.

1. Что имел в виду пророк, когда говорил о ниспослании Корана на семи «буквах»?

2. В чем мудрость диалога в Коране?

билет 15.

1. Дать определение «ясным» и «неясным» айатам Корана и привести один пример к каждому из видов.

2. Описать манеру полемики в Коране.

Вопросы для самопроверки по темам

1. Коран – это…

а) речь ангела Джабраила;

б) Библия, переведенная на арабский язык;