Урок-семинар по творчеству Ф.М. Достоевского

Ключевые проблемы эпилога и второй части романа (план анализа эпизода)

Эпизод как самостоятельный структурный элемент, законченное целое	Эпизод как часть произведения, звено в общей цепи событий
1. Сюжет эпизода	1. Место эпизода в сюжете и композиции произведения
2. Речевой строй эпизода	2. Герои эпизода в системе образов произведения
диалог	повествование	описание
основной конфликт	события и их динамика	что и как описано (портрет, пейзаж, интерьер)
речевые характеристики	герои, их поступки	чьими глазами дано описание
авторские ремарки	взаимосвязь героев и событий; причинно-следственные связи	способы описания состояния
3.Функция эпизода: характерологическая, психологическая, оценочная	3. Отражение в эпизоде особенностей жанра, творческого метода, литературного направления
4. Роль изобразительно-выразительных средств в эпизоде	4. Связь проблемы эпизода с общей проблематикой произведения.
5. Эмоциональный пафос эпизода	5. Конфликт эпизода в связи со спецификой конфликта всего произведения
6. Мастерство писателя, особенности писательского стиля	6. Развитие в эпизоде темы и идеи произведения. Выражение позиции автора, его идейно-эстетических взглядов

Вопросы для обсуждения

1. Почему так тяжело переносил каторгу Раскольников.

2. В чем выражалась его болезнь.

3. Как объяснить его отношение к Соне? Почему он мучил ее.

4. Как складываются его отношения с окружающими.

5. Почему он отделен от мира, кто в этом виноват.

6. Что для него страшнее каторги.

7. Почему он не раскаялся в своем преступлении.

8. Почему каторжники полюбили Соню.

9. Какую роль в возрождении Раскольникова сыграла болезнь и сон, приснившийся ему во время болезни.

10. Что помогло возродиться Раскольникову.

11. Как Раскольников помог Соне?

12. Какую роль отводит автор «Эпилогу» в понимании смысла всего романа.

Практическое занятие № 13.